我這樣教學(xué)“走近魯迅”-文庫吧
2025-10-20 14:05 本頁面
【正文】 學(xué)生將他們寫的作文發(fā)到我郵箱， 我粗略地看了一下，發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對(duì)魯迅的了解，大部分只是停留在外貌形象上，對(duì)于魯迅的行為品質(zhì)，還是了解不多。 回校后，我就開始教學(xué)第六單元。我先從臧克家《有的人》入手，學(xué)生質(zhì)疑，為何魯迅“有的人死了，他還活著”？再帶他們一起走進(jìn)《我的伯父魯迅先生》和《一面》中去尋找答案。這兩課的教學(xué)，主要設(shè)置主問題：魯迅是個(gè)怎樣的人，你從哪些語句可以看出來？引導(dǎo)學(xué)生抓住課文中關(guān)于魯迅的言行舉止來體會(huì)魯迅的品質(zhì)。之后，又將兩課進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)這兩課的
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1