有關校園中層干部述職報告五篇-文庫吧
2025-09-02 05:54 本頁面
【正文】 果的評價工作，對檢查中發(fā)現 的問題，及時采取措施，認真整改。為了促進實驗室開放工作，在電氣學院召開了實驗室開放現場會，探索促進實驗室開放的有效機制。 為提高畢業(yè)設計質量，組織召開了畢業(yè)設計專題研討會，認真總結畢業(yè)設計環(huán)節(jié)的亮點與不足，提出了解決問題的建議和對策。在征求各學院意見的基礎上，出臺了《理工類、文科類、藝術類學生畢業(yè)設計評分標準》，進一步規(guī)范了學生畢業(yè)設計的成績評定。對全校 60 個本科專業(yè)畢業(yè)設計（論文）進行了抽查，組織專家對抽查的畢業(yè)設計（論文）進行了質量評價。開展了畢業(yè)設計組織管理先進單位的評比工作，對各學院畢業(yè)設計各環(huán)節(jié)的 管理工作進行了量化考核，評選出學校 20__年畢業(yè)設計組織管理先進單位。首次通過中國知網《大學生論文抄襲檢測系統(tǒng)》，對各學院推薦評選的校級優(yōu)秀畢業(yè)設計論文進行了查重，促進了良好學風的養(yǎng)成。 為進一步加強校外實習基地建設，組織召開了校外實習基地建設研討會，邀請校外 16 個實習基地的負責人到校進行研討，并與對口學院進行交流溝通，為學生下一步的實習創(chuàng)造了良好條件。 為了加強對學生創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，積極組織學生參加各類學科競賽。 20__年組織師生參加全國機械設計創(chuàng)新大賽、全國數學建模競賽、河北省第一屆工程訓練綜 合能力競賽等學科競賽，獲國家二等獎 3 隊、省一等獎 4 隊、省二等獎 4 隊。組織學生參加全國大學生英語競賽， 3 人獲特等獎， 22 人獲一等獎， 58 人獲二等獎，我校獲全國大學生英語競賽組織先進單位。為了提高學科競賽水平，調動和激勵師生參與競賽的積極性，組織召開了我校大學生學科競賽表彰座談會，對獲得省級以上獎項的 79 名獲獎學生和 60 名指導教師進行了表彰和獎勵。 五、做好日常的教學管理工作，不斷提高管理水平與效率 做好教學質量監(jiān)控工作，確保教學質量穩(wěn)步提高。在廣泛征求意見的基礎上，對學生評教的指標體系進行了修改，堅持開展每學 期一次的學生評教活動，并及時將學生評教的意見反饋至各學院。認真做好期中教學檢查工作、學期初的 .教學秩序巡查和期末考試的巡視工作。 為了調動學生學習的主動性，根據《河北科技大學普通全日制本科生轉專業(yè)實施辦法》文件要求，組織開展了 20__級在校生轉專業(yè)工作，共有 57 名學生自愿提交申請，經嚴格審查和考核，最終有 20 名學生獲批轉入新專業(yè)。 加強教學管理的信息化建設，在學校的支持下，實現了綜合教務系統(tǒng)的全面升級，改善了教務管理系統(tǒng)的網絡環(huán)境。為了提高實踐教學和實驗室管理水平，購置了《實踐教學綜合信息化管理系統(tǒng)》，協(xié)調 有關部門完成了系統(tǒng)初始化編碼工作，完成了實驗教學和實習專項數據的整理匯總工作。 堅持教學例會制度，各項教學工作及時與各學院溝通，做好日常教學工作的調度。通過推行標準化考場規(guī)范考試的安排工作。通過排課權限下放和深入到學院調整預排課程，提高了課表安排的合理性，得到了廣大教師的認可。完成了日常學籍管理、成績管理、選課管理、畢業(yè)生成績審核、學籍注冊等工作。利用暑假對兩個校區(qū)教室內的 1000 多張桌椅進行了維修。 以上成績的取得是教務處全體同志共同努力的結果。同時，我們的工作離不開學校領導與各學院、各部門的支持與幫助。我們清楚的認識到，我們的工作還存在許多不足之處，教學管理方面還存在不少漏洞，面對高等教育發(fā)展的新形勢教學改革與創(chuàng)新工作還需進一步深化，實踐教學工作還面臨許多困難，這就需要我們在學校黨委的領導下，不斷的解放思想，踏實工作，進一步深化教學改革與創(chuàng)新，為學校教學工作再上新臺階做出我們應有的貢獻。 有關校園中層干部述職報告（篇 2） 各位局黨委辦公室領導、各位教師、各位同仁伙伴： 大家好！ 十二五的最后一年即將畫 上圓滿的句號，在冬日的沉寂中，我們回味著春的多彩、夏的激情、秋的收獲，胸中跳躍著激動與感慨 —— 即將過去的 20__年，對我們劉臺子小學來說，是忙碌的一年，奮斗的一年，各項工作取得豐碩成果的一年，學校內涵建設迅速提高的一年。 列舉幾項代表性的成果： 1 月份，被評為遼寧省基礎教育課程改革示范校； 7 月份，畢業(yè)班結業(yè)考試，我校獲得農村組第 3 名；9 月份，被葫蘆島市教育科學規(guī)劃小組確定為十三五教育科研基地；學校參與的兩項國家級課題研究、主持的一項市級課題研究、 3 項縣級課題研究，圓滿完成研究任務，通過驗收，順利結題；教師獲 得省級以上優(yōu)秀論文、教學設計、教學案例 18 人次 ?? 這些成績的取得，凝聚著領導、老師的智慧和汗水，借此機會，代表個人，代表學校，真誠地說聲大家辛苦了，謝謝大家一年來的辛勤付出。 有了這樣的積淀，我們在做述職時，少卻了一絲忐忑，增加了一份踏實。 一、加強自身建設 作為個人來講，我從沒有把校長看成是一種職位，而是把它當做一種職業(yè)。我始終告誡自己：肩上要有學校，眼里要有教師，心里要有學生。 學校注重干部隊伍建設，繼續(xù)按 “ 十二字要求 ” 練內功 —— 善學習、勤反思、樂溝通、勤調研。在作風上做表率，在業(yè)務上當骨
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