關(guān)于教師敬業(yè)演講稿5篇-文庫吧
2025-09-02 05:04 本頁面
【正文】 學(xué)生的心靈，如同對待我們心愛的孩子一樣，我們沒有理由不成功 !我堅(jiān)信，今天用愛心托起的太陽，必將在明天發(fā)出燦爛奪目的光芒。 關(guān)于教師敬業(yè)演講稿篇 2 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，各位老師： 有位詩人以前說過：夢你所夢，思你所思，做你所做，正因?qū)氋F的生命你只有一次。 十六年前，我卻是帶著些許無奈和失落的激情，走上了三尺講臺。初為人師的我卻一向?yàn)榻處熯@個 清貧 的職業(yè)而迷惑！在出手闊綽的大款群 體里，看不到教師的身影；在豪華氣派的新潮一族中，尋不著教師的足跡 ?? 教師，仿佛只是生活的配角！ 但是，當(dāng)我看到一個個懵懂無知的孩子在我的關(guān)心鼓舞下，成長為一個個懂禮貌、講禮貌、有個性的小學(xué)生時，我發(fā)現(xiàn)這世間真的有 “ 點(diǎn)金術(shù) ” 的存在，這個 “ 點(diǎn)金術(shù) ” 便是教師高尚、細(xì)膩的愛心。在操場上，我同孩子們一齊玩耍游戲；在教室里，我和孩子們一齊交流學(xué)習(xí)。在孩子中間，那種放松、無拘無束、融洽的氣氛，是那樣吸引我。那些共同玩耍時賴皮、搞笑的游戲，時而天真、時而深沉的交談，又常給我無窮的回味。當(dāng)孩子們有進(jìn)步時，所體驗(yàn)的那種成就感， 是其他任何工作無法比擬的，是這愛，使我對這項(xiàng)工作更加成熟，更加得心應(yīng)手，孩子們也在愛中溶化了，多少時光我們共同發(fā)奮。久而久之，一個眼神，一個動作，孩子們都和我有了默契，能心領(lǐng)神會。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時，當(dāng)我汗流頰背，口干舌燥時，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了，懂事了，聰明了。猛然間，我找到了自身的價(jià)值：教師的工作是塑造人的工作，它神圣、偉大。只要我們用心走進(jìn)這座神秘的 “ 公園 ” ，用我們博大的愛心溫暖那里的每一個角落，會發(fā)此刻我們踏進(jìn)的那一瞬間便得到了許多快樂和幸福。 慢慢地，我開始喜愛看到學(xué)生甜甜的張張笑臉 ！喜愛聽到學(xué)生親熱的聲聲呼喊！喜愛見到學(xué)生用心發(fā)奮后的點(diǎn)滴進(jìn)步！在這三尺講臺，我為學(xué)生傳道解惑，對學(xué)生噓寒問暖，與學(xué)生打成一片。在這三尺講臺，我能夠釋放青春的激情，踐行生命的價(jià)值，放飛人生的理想。縱然兩袖清風(fēng)，縱然清貧如水，縱然浮華散盡 ?? 但我知足，我是教師，我是一名光榮的人民教師！ 雖然有時我也感到很煩、很累，但心中總會涌起一種強(qiáng)烈的職責(zé)感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美麗的書。這強(qiáng)烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與他們朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是 “ 假如我是孩子 ” “ 假如是我的孩子 ” 。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份明白；少了一份指責(zé)，多了一份尊重。我既然選取了這個職業(yè)，就會無怨無悔。我不是沒有想過三尺之外的世界，然而，當(dāng)清晨走進(jìn)美麗的校園，應(yīng)對一張張?zhí)煺娴男δ?，一聲聲清脆的問候；?dāng)跟孩子們在一齊，看到一個個生龍活虎的身影；當(dāng)夜深人靜，批改孩子們那一份份充滿創(chuàng)新的作業(yè)；當(dāng)閑暇時和孩子們在 上開心聊天，欣賞孩子們發(fā)送的一張張搞笑的圖片，我又是那么激動，那么滿足。 一位教授曾說過： “ 一些人期望轟轟烈烈，期望有聲有色，期望成為一個受人 尊敬的、十分具有成就的教育家；也有一些人期望平平淡淡、安安靜靜。 ” 我想，我是選取了后者。但是，選取后者并不是放下理想。我所追求的只是一種平平淡淡的真，一種實(shí)實(shí)在在的情！在平凡而充實(shí)的工作中，我以自己的滿腔熱情，注釋著教師的職責(zé)，呵護(hù)著學(xué)生的成長，書寫事業(yè)的輝煌！在我心里只有這樣一個追求：為了孩子的一切，奉獻(xiàn)一生我無怨無悔！
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1