校園安全承諾書精選-文庫(kù)吧
2025-09-02 03:59 本頁(yè)面
【正文】 須向班主任請(qǐng)假，并出示出門卡 (班主任親筆寫的出門條 )，不得進(jìn)入舞廳、錄像室、網(wǎng)吧、游戲室等營(yíng)業(yè)性?shī)蕵穲?chǎng)所。 上微機(jī)課、音樂課、實(shí)驗(yàn)課、體育課，應(yīng)提前兩分鐘在課代表的組織下， 整隊(duì)靜靜前往各專業(yè)教室或操場(chǎng)。 嚴(yán)禁在校園、樓道、教室等場(chǎng)所進(jìn)行危險(xiǎn)性游戲、操作或攀爬 。嚴(yán)禁攀爬建筑物或其他設(shè)施等。 嚴(yán)禁在江河湖泊等水域，嚴(yán)禁在公路、鐵路上及其周邊玩耍。 嚴(yán)禁玩火玩電，嚴(yán)禁接觸、攜帶易燃、易爆、有毒、有害等危險(xiǎn)物品 。嚴(yán)禁攜帶刀具、手機(jī)等非學(xué)習(xí)用品入校。 學(xué)生有事有病不能堅(jiān)持到校上課，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)和班主任聯(lián)系，嚴(yán)禁無故曠課，對(duì)曠課、逃學(xué)者將從嚴(yán)處理。 學(xué)生應(yīng)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，并服從班主任、科任老師及值日老師的管理，因非學(xué)校責(zé)任造成事故的，由責(zé)任人承擔(dān)一切責(zé)任，學(xué)校不承擔(dān) 事故責(zé)任。 承諾人： __ 20__年 __月 __日 3 校園安全承諾書精選 為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí) “ 隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山 ” 的指示，實(shí)施安全防范教育，提高師生安全意識(shí)和防范能力，及時(shí)排除不安全隱患，嚴(yán)密防范危及中學(xué)生安全的事件發(fā)生，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會(huì)，確保學(xué)校師生人身安全和公共財(cái)產(chǎn)不受損失，保證全校安全工作抓細(xì)抓緊、抓實(shí)、抓出成效 ,確保校園安全。學(xué)校與各中層領(lǐng)導(dǎo)簽丁安全責(zé)任狀，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，嚴(yán)格實(shí)行安全責(zé)任制。 一、思想上高度重視 堅(jiān)持 “ 以人為本 ” 的科學(xué)發(fā)展的觀念，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)中學(xué)生安全工作對(duì)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的極端重要性。牢固樹立 “ 安全第一 ” 的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，全面加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，落實(shí)責(zé)任，齊抓共管、各司其職、各負(fù)其責(zé)。 二、行動(dòng)上采取，具體落實(shí)安全的各項(xiàng)工作 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，進(jìn)一步完善學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組和安全工作小組，對(duì)師生反映的安全重點(diǎn)、難點(diǎn)問題能解決的決不拖延，一時(shí)不能解決的本著誠(chéng)懇、負(fù)責(zé)的態(tài)度、耐心細(xì)致地做解釋工作，樹立公仆意識(shí)和為師生服務(wù)的思想。 加強(qiáng)責(zé)任制，明確職責(zé)任務(wù)，按照 “ 誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé) ” 的原 則，實(shí)行校、處、室、級(jí)部、班級(jí)負(fù)責(zé)制度，把安全工作落實(shí)到部門、處、室，落實(shí)到具體的人，形成學(xué)校安全工作網(wǎng)絡(luò)化、具體化、責(zé)任化。 三、各處室的工作 安全教育的內(nèi)容。 政教處、教務(wù)處要有針對(duì)性地進(jìn)行安全防范意識(shí)培養(yǎng)、教育和安全技能訓(xùn)練，重視加強(qiáng)緊急情況下撤離、疏散、逃生等安全防護(hù)教育，增強(qiáng)師生自救、自護(hù)和互救的能力。安全教育應(yīng)以學(xué)生為主，同時(shí)兼顧對(duì)教職工的教育。 安全教育的目標(biāo)。 政教處、教務(wù)處必須根據(jù)不同年齡學(xué)生身心特點(diǎn)確定安全教育目標(biāo)，形成教育遞進(jìn)層次。應(yīng)使學(xué)生樹立安全觀念、法制觀念和公德意識(shí)，自覺 遵守安全法規(guī)，維護(hù)公共安全 。熟悉生活中須知的安全知識(shí)，掌握緊急狀態(tài)下自救自護(hù)的基本和事故發(fā)生后請(qǐng)求救助的基本途徑，具備一定的安全防范意識(shí)、危險(xiǎn)判斷能力和抵御暴力侵害的能力。 安全教育的形式與方法。 政教處、教務(wù)處要根據(jù)地域、環(huán)境、季節(jié)特點(diǎn)，利用活動(dòng)類課程時(shí)間等，定期集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并將安全教育滲透到課堂教學(xué)、各類活動(dòng)和之中。放假前、開學(xué)初是進(jìn)行安全教育的重要時(shí)段，要著重向?qū)W生介紹交通安全、飲食衛(wèi)生、校內(nèi)外活動(dòng)安全及其他意外事故的自救、自護(hù)知識(shí)等。 四、學(xué)校的設(shè)施安全 校舍安全管理。 各處、室 應(yīng)
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