20xx年教師年度自我鑒定-文庫吧
2025-09-02 02:47 本頁面
【正文】 培育努力學習，在學習中探索的習慣。并常以自己的讀書行動體會去感染學生，熏陶 學生，潛移默化中使學生養(yǎng)成良好的學地理的習慣。由于自身底蘊逐漸厚實， 95 年，我以優(yōu)異的成績考入省教育學院進行數(shù)字專業(yè)本科學歷函授學習，于 xx 年合格，三年函授學習，我閱讀了大理專業(yè)書籍，開闊了視野，豐富了理論知識。為干好教育教學本質(zhì)工作打下了堅實的基礎(chǔ)。 憑著對教育事業(yè)的摯愛深情，憑著 “ 干什么都要爭第一，樣樣工作爭優(yōu)異 ” 的強烈事業(yè)心，我針對地理教學中存在的弊端，結(jié)合自己的教學實踐，進行了大膽的教學改革，創(chuàng)造了許多成功的。我撰寫的論文《人類與地理自然環(huán)境的關(guān)系》榮獲省獎勵。 我們認為：讀書，是凸現(xiàn)地理教 學邊緣性特征，實現(xiàn)地理教師自我 “ 充電 ” 的最佳途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感。 事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。如今，我的思路更加開闊，目標更加遠大，步伐更加堅實。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實，讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。 2024 年教師年度自我鑒定篇二 時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)順間走上工作崗位已經(jīng)四年有余了 !想來其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨 !過去的并不是過眼云煙，而是經(jīng)驗和收獲，它 使我的人生航標又走到了一個新的起點上，就這樣，我在展望未來的同時不斷的回顧和著前進，因為回顧總結(jié)為前進的腳步清掃障礙，保駕護航 !那么就先來回顧一下這半學年的點滴吧 ! 一、思想方面： 作為一名年輕的黨員教師，時刻提醒自己爭做優(yōu)秀教師，突出黨員先進性。 在工作與學習中，我以積極求進的態(tài)度認真參加各項學習，深入學習政治理論知識
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