【正文】 教育創(chuàng)造條件、提供便利。 (市 )區(qū)衛(wèi)生計生部門要發(fā)揮部門及系統(tǒng)的優(yōu)勢，建立健全 06歲兒童殘疾篩查 、診斷和治療康復的銜接機制，積極開展殘疾人的 .義診和健康咨詢、康復咨詢、社區(qū)和家庭康復指導以及公眾的殘疾預防和康復知識宣傳教育等活動，提高殘疾人醫(yī)療康復服務水平。 (市 )區(qū)工會、共青團、婦聯(lián)以及駐軍和武警部隊、殘聯(lián)采用送溫暖、志愿者助殘、巾幗建功、手拉手紅領巾助殘以及軍民共建、警民共建等多種形式，開展志愿助殘活動。 (市 )區(qū)殘工委領導要在全國助殘日期間，走訪慰問殘疾人家庭、福利院、殘疾人康復機構(gòu)、特教學校、康復托養(yǎng)機構(gòu)、扶貧基地、福利企業(yè)，勉勵殘疾人自強、自立，并幫助殘疾人解決生活中的實際困難。 五、宣傳要求 (一 )各縣 (市 )區(qū)要將第二十五次 “ 全國助殘日 ” 的宣傳報道工作納入年度宣傳工作的總體計劃中，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一安排。 (二 )各級新聞單位要結(jié)合本次助殘日主題，大力弘揚人道主義思想，深入宣傳各級黨委、政府為加快發(fā)展殘疾人事業(yè)所采取的優(yōu)惠政策和有力措施，深入報道殘疾人小康進程中取得的成就，積極報道社會各界扶殘助殘的 感人事跡和助殘日期間組織的各種活動，及時傳播正能量，宣傳有針對性、有深度、有影響，積極創(chuàng)造友愛和諧的人文環(huán)境。 (三 )各縣 (市 )區(qū)文明辦要在 “ 講文明、樹新風 ” 公益廣告中增加關(guān)愛殘疾人題材和內(nèi)容，組織各級媒體在助殘日期間刊播。 (四 )各縣 (市 )區(qū)要注重輿論引導，創(chuàng)新推介方式，充分發(fā)揮網(wǎng)絡、手機短信、公共大屏幕、宣傳櫥窗等媒介的作用，組織開展多種形式的社會宣傳活動，充分營造關(guān)心幫助殘疾人的良好社會輿論環(huán)境。 六、活動籌備分工 __校長：主持全面活動。 __：負責活動方案的制定。 __：負責主持 __：負責節(jié)目編排，音樂 (迎賓曲、國歌、愛的奉獻 — 韋唯 )和圖片 (國旗 )下載播放。 __：負責拍照。 __：負責宣傳板報。 參加人員：上級領導、我校領導、隨班就讀學生、初一學生、全體老師。 七、助殘日活動程序。 播放《迎賓曲》歡迎參加人員進進入活動現(xiàn)場。 主持人： 20__年助殘日 “ 關(guān)心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中國夢。 ” 活動現(xiàn)在開始。 活動第一項：全體起立，奏國歌。 (白板投影國旗、播放國歌 ) 活動第二項：介紹來賓。 活動第三項：請肖校長講話。 活動第四項：請上湖鄉(xiāng)鄉(xiāng)長講話。 活動第五項：教育局局長講話。 活動第六項：捐贈儀式。隨班就讀兒童請到臺前，上級領導捐贈書刊。 (小音量播放：《愛的奉獻》 —韋唯 )。 第七項：受捐者代表講話。 第八項：全體學生唱《感恩的心》，活動結(jié)束 各班主任宣傳發(fā)動，將本次教育活動與學校德育工作有機結(jié)合起來，以這次活動為契機，培養(yǎng)學生的人道主義精神和社會責任感，提高學生的思想道德素質(zhì)。要求各班積極開展 “ 一幫一 ”“ 眾幫一 ” 募捐活動。 特色節(jié)日活動策劃方案（篇 4） 活動目的： 將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當然，只明白索取。經(jīng)過一個月的感恩節(jié)活動，讓孩子從小就明白感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫忙自我的人 !用一顆感恩的心應對未來的生活 ! 活動時間： 11月 x日 活動地點：幼兒園 具體安排： 教師篇： 在 11 月份的 `第一個國旗下講話中，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。 學唱《讓愛住我家》 學習《感恩節(jié)的 由來》 網(wǎng)站開設《感恩節(jié)主題》。班級網(wǎng)站各個班級負責，主網(wǎng)頁各信息員負責。 幼兒篇： 小、中、大班學唱《讓愛住我家》 (年級組長負責 ) 畫一幅畫，感恩父母。 (年級組長負責 ) “ 小手護大手 ” 活動，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。 (各班級教師負責 ) 去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠摯的祝福。 (大班年級組 ) 家長篇： 學唱《讓愛住我家》 “ 愛的傳遞 ” 活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給教師、父母?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上。 特色節(jié)日活動策劃方案（篇 5） 一、活動組委會 負責：董事會成員、總經(jīng)辦、企劃部 成員：各部門負責人 二、活動時間： x月 x日至 x月 x日 三、活動目的： 借助中國的傳統(tǒng)節(jié)日 “ 中秋節(jié) ” 國人的 `第二個長假 “ 國慶節(jié) ” 營造商場第二個銷售高峰，以及針對長假后的冷淡市場有的放矢，減緩及減小銷售下降趨勢。 四、活動主題： 慶中秋，迎國慶，送大禮！ 五、活動口號： 略 六、場景布置 （一）場外布置： 大門對聯(lián)：萬家團圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯(lián)：歡度佳節(jié)；外墻懸掛巨幅：寬：高 =10__13M，宣傳活動內(nèi)容；在門上方懸掛大紅燈籠 8個。 （二）場內(nèi)布置： 分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。 在一樓大廳設立一個大月餅由采購部洽談。 在一樓入口處設立一座牌坊，在收銀臺后側(cè)陳列月餅一條街，在月餅一條街上端懸掛吊牌，烘托月餅一條街氣氛。 在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應的宮廷燈籠；宮廷燈籠 __個。 在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節(jié)吊旗各一面；吊旗 __張。 樓梯護欄以金黃色絨布圍邊，同時加強對電梯口布置。 中廳中央吊一個大型 2。 5米寬的燈籠用 KT 板制做，在大燈籠下方吊方塊字樣 “ 中秋節(jié)快樂 ” ，在從再加上其它的裝飾物。 七 、宣傳策略 DM海報宣傳具體操作明細見附表。 電視媒體宣傳。 A、宣傳內(nèi)容：月餅上市、團購、大宗購月餅以及相關(guān)活動內(nèi)容。 B、時間： x月 x日至 x日。 C、費用收取。 D、宣傳形式：動畫圖片加文字。 場外巨幅、展板宣傳。 場內(nèi)播音宣傳。 社區(qū)各人流密集處以小條幅宣傳，內(nèi)容： “__ 購物廣場祝全市人民中秋節(jié)快樂；中秋大宗購物熱線：__” 。 八、活動策略： 購物滿 20留住快樂瞬間 活動時間： x月 __月 x日 活動內(nèi)容： 一次性在本商場購物滿 20 元以上可憑電腦小票在商場入口處靚新新娘婚紗攝影咨詢處參與抽獎活動。 獎項設置： 一等獎：獎價值 288元攝影套餐 二等獎：獎價值 198元攝影套餐 三等獎：獎價值 98元攝影套餐。 特色節(jié)日活動策劃方案（篇 6） 一、活動主題 喜迎國慶 x周年 —— 慶國慶、愛祖國。 二、活動對象 x系全體師生。 三、組織機構(gòu) 策劃： x系黨支部。 宣傳組織： x系團總支。 活動實施：學生會、社團。 四、活動內(nèi)容 (一 )“ 我愛祖國 ” 主題征文活動 對象：全體師生。 征稿時間： 9月 x日 — 10月 x號。 內(nèi)容：組織師生撰寫不同體裁的文章，從各個角度去闡述國家的變化，描繪對國家、社會、人生的獨特感受、自己的 .親身體驗，抒發(fā)祖國在心中的美好憧憬，提高社會責任感和使命感。 要求：字跡工整，不要涂改亂畫。文章思想健康，積極向上，內(nèi)容真實，體裁不限， 1000字左右為宜。 評選辦法：由教師領導組成評委會，對參選作品進行評選。最終評出一等獎 1 名 。二等獎 5名 。三等獎 8名 。優(yōu)勝獎若干名，對獲獎者進行表彰。 (二 )觀看閱兵及愛國影片 閱兵 時間： 10月 1日晚 7： 00。 地點： x教室 x。 對象：全體留校師生。 負責人： x等。 愛國影片 時間： 10月 x日晚 7： 00。 地點： x教室 x。 對象：全體留校師生。 負責人： x等。 意義：培養(yǎng)學生的愛國主義精神、提高綜合素質(zhì)，讓學生增強國防意識，培養(yǎng)愛國主義和團隊精神，提高自護、自學、自理、自強、自律能力，使學生在德、智、體、美等方面得到全面的發(fā)展。 (三 )愛國歌曲卡拉 OK 競唱 報名時間： 9月 x日 10月 x號。 負責人：各班班主任。 具體組織： x系團總支。 比賽時間： x月 x號晚。 地點：大學生活動中心。 意義：紀念中華人民共和國建國 x周年，引導廣大青少年繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚 民族精神、唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好，建國 x周年時代主旋律，唱響愛國歌曲。 (四 )慶國慶、愛祖國大型文藝匯演 時間： x月 x日晚。 地點：