5群眾路線先鋒普觀后感-文庫(kù)吧
2024-09-12 02:45 本頁(yè)面
【正文】 了多少心，費(fèi)了多少口舌，做了多少次的家訪啊。他們不是孩子的父母，卻做著勝似父母的工作。只要學(xué)生們有進(jìn)步，有收獲，他們?cè)倏嘣倮鄱己翢o(wú)怨言，這就是我們的老師們，無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血的老師們。自己也和鄭老師一樣，對(duì)學(xué)生充滿了愛(ài)心，每次上課時(shí)都能認(rèn)真準(zhǔn)備，盡可能的采用不同的教學(xué)方式和教學(xué)設(shè)備，幫助學(xué) 第 3 頁(yè) 共 9 頁(yè) 生更好的理解學(xué)習(xí)的內(nèi)容。我還經(jīng)常的組織一些活動(dòng)，一是緩解學(xué)生的壓力，二是活躍學(xué)生的校園生活，三是培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)，只要我們把學(xué)生放在心里，把學(xué)生的發(fā)展放在首位，我相信我們的苦中一定有甜，我們的淚中一定有樂(lè)，我們的事業(yè)也會(huì)越走越寬，我們的人生也會(huì)在孩子們的成長(zhǎng)中變得豐富多彩。 《踐行群眾路線的好榜樣 — 100 部?jī)?yōu)秀黨員教育電視片》 觀看《春雨化絲大愛(ài)無(wú)華》有感 勝利小學(xué)李強(qiáng) 2024 年 6 月 6 日 第三篇：群眾路線觀后感《為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)》心得體會(huì) 今天我有幸參加局黨委組織的 “ 為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí) ”專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，這對(duì)我今后的工作有著十分重大的提升意義。 只有弄清了 “ 為了誰(shuí) ” ，才能找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)方向；只有弄清了 “ 依靠誰(shuí) ” ，才能找到工作的力量源泉；只有弄清了 “ 我是誰(shuí) ” ，才能把握自己的正確定位。同時(shí)，我也一直在思考如 何回答三個(gè)問(wèn)題，即我是誰(shuí)。依靠誰(shuí)。為了誰(shuí)。 （一）我是誰(shuí)。我認(rèn)為應(yīng)該是認(rèn)清自己、定位自己，擺正自己的位置。作為一名共產(chǎn)黨員，只有把員工群眾放在心中最高位置，把智慧的增長(zhǎng)和本領(lǐng)的增強(qiáng)深深扎根于員工群眾的創(chuàng)造性實(shí)踐之中，堅(jiān)持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀 第 4 頁(yè) 共 9 頁(yè) 一己之私，才能更好地改造自己、提升自己。 （二）依靠誰(shuí)。我認(rèn)為，員工群眾是我們的根、我們的本。從群眾中來(lái)、到群眾中去，始終堅(jiān)持群眾路線。重要秘訣就在于我們黨生存發(fā)展的根基在人民、血脈在人民。離開(kāi)人民群眾的擁護(hù)和支持，黨的執(zhí)政能力 和執(zhí)政地位就會(huì)成為無(wú)源之水、無(wú)本之木。 作為一名基層黨員干部，我時(shí)刻都能感受到員工群眾的偉大力量。沒(méi)有廣大的干部群眾的幫助理解支持。也是不能最大限度的發(fā)揮自身和集體的力量，也就不能更好的服務(wù)于人民群眾。 （三）為了誰(shuí)。這個(gè)問(wèn)題問(wèn)到了根本。一切為了人民群眾，任何時(shí)候我們都不能忘掉這個(gè)根本。黨員干部無(wú)論分工怎樣，職務(wù)有何不同，其
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