【總結(jié)】第一節(jié)常見的金屬材料第九單元金屬你知道哪些金屬元素?見過哪些金屬制品?我愛生活:第一節(jié)常見的金屬材料1、顏色2、狀態(tài)3、光澤4、密度5、硬度6、導(dǎo)電性7、導(dǎo)熱性8、熔、沸點(diǎn)9、延展性探究金屬的物理性質(zhì)提出問題:設(shè)計(jì)方案:
2025-06-12 07:19
【總結(jié)】課題基本信息課題名稱海洋化學(xué)資源位置第八單元第一節(jié)總序號(hào)課型新授課時(shí)主備人劉興泳復(fù)備人?劉興泳課標(biāo)與教材分析課標(biāo)分析:1、能說出海洋資源包括化學(xué)資源、礦產(chǎn)資源、動(dòng)力資源、生物資源2、了解海水及海底所蘊(yùn)含的主要物質(zhì),掌握海水提取鎂的方法3、通過對(duì)海水淡化的實(shí)驗(yàn)探究,知道蒸餾法是淡化海水常用的方法4、認(rèn)
2025-08-17 06:12
【總結(jié)】重要的酸(一)一.選擇題1.下列金屬中,金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是(A)Zn(B)Mg(C)Fe(D)Cu2.下面是幾種農(nóng)作物生長(zhǎng)時(shí)對(duì)土壤pH值要求的最佳范圍:茶5~;西瓜6;大豆6~7;甜菜7~。如果某地區(qū)經(jīng)常降酸雨,以上農(nóng)作物最不適宜種植的是(A)茶
2024-11-20 01:40
【總結(jié)】第一節(jié)海洋化學(xué)資源大海像媽媽,下面請(qǐng)同學(xué)幫著幾個(gè)孩子找一下媽媽了?。∫话蓯凼雏}的寶寶要找它的家,你來幫忙,告訴它的家鄉(xiāng)在哪里?。∥业募??一、海水中的物質(zhì)水﹪溶解的鹽分﹪Cl-﹪Na+﹪SO42-﹪Mg2+﹪Ca2+﹪K+﹪其他
2025-08-04 18:33
【總結(jié)】第一節(jié)食物中的有機(jī)物第十單元化學(xué)與健康復(fù)習(xí)提問及引入新課:物質(zhì)分類圖物質(zhì)組成分純凈物混合物元素組成單質(zhì)化合物是否含碳有機(jī)化合物無機(jī)化合物有機(jī)化合物:含碳元素的化合物,簡(jiǎn)稱有機(jī)物注:CO、CO2、H2CO3、碳酸鹽雖含碳元素,但其具有無機(jī)化合物的特點(diǎn),因此把
2025-06-15 04:48
【總結(jié)】知識(shí)管理歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第十單元化學(xué)與健康第一節(jié)食物中的有機(jī)物知識(shí)管理1.有機(jī)化合物定義:含____元素的化合物叫做有機(jī)化合物,簡(jiǎn)稱有機(jī)物。易錯(cuò)易淆:(1)少數(shù)含碳元素的化合物,如CO、CO2和Na2CO
2025-06-20 20:21
【總結(jié)】第一節(jié)化學(xué)與能源開發(fā)第十一單元化學(xué)與社會(huì)發(fā)展新聞一:世界需要能源增多國(guó)際能源機(jī)構(gòu)在《2022年世界能源展望》報(bào)告中指出,到2030年,企業(yè)和家庭對(duì)能源的需求量要比現(xiàn)在提高59%,全球?qū)κ偷男枨罅棵磕耆绨?的速度來增長(zhǎng),到2030年全世界每天石油的需要量將從目前的。世界能
2025-06-14 12:01
【總結(jié)】知識(shí)管理歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第十一單元化學(xué)與社會(huì)發(fā)展第一節(jié)化學(xué)與能源開發(fā)知識(shí)管理1.清潔高效的氫能優(yōu)點(diǎn):原料不受限制、熱值高、清潔無污染。缺點(diǎn):氫氣的儲(chǔ)存和運(yùn)輸?shù)葐栴}沒有解決。循環(huán)體系:2.化學(xué)電池
2025-06-20 12:08
【總結(jié)】第六單元街談巷語,蔚為大觀——中國(guó)古代小說概說古代小說含義的演變“小說”一詞最早見于《莊子·外物篇》:“飾小說以干縣令,其于大達(dá)亦遠(yuǎn)矣修飾瑣屑淺薄的言論以求取崇高聲望和美好的名譽(yù),是不可能達(dá)到至境的。班固《漢書·藝文志》?小說家流,蓋出于稗官
2025-08-16 01:19
2025-06-15 05:35
【總結(jié)】《海水中的化學(xué)》測(cè)試【知識(shí)梳理】:海水或鹵水氫氧化鎂氯化鎂鎂請(qǐng)寫出轉(zhuǎn)化過程中的方程式:(1);(2);(3)。
2024-11-15 17:16
【總結(jié)】第六單元海水中的化學(xué)第一節(jié)海洋化學(xué)資源教師寄語:玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道。學(xué)習(xí)目標(biāo):、礦產(chǎn)資源、動(dòng)力資源、生物資源等;;,知道蒸餾法是淡化海水最常用的方法。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)_____的形式存在。(在橫線和方框內(nèi)填寫相應(yīng)的物質(zhì)名稱):
2024-12-09 03:22
【總結(jié)】化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩chemistry—化學(xué)啟原于alchemy—煉金術(shù)化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩是這樣嗎?溶洞風(fēng)光你覺得化學(xué)是什么?將來你想通過化學(xué)做些什么?化學(xué)就是要研究物質(zhì)及其變化,它不僅要研究自然界已經(jīng)存在的物質(zhì)及其變化,還要根據(jù)需要研究和
2025-06-17 18:21
2025-06-16 12:04