5全椒三中研學(xué)旅行活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案-文庫(kù)吧
2025-08-28 19:15 本頁(yè)面
【正文】 、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。因此大多數(shù)學(xué)生都想?yún)⒓哟舜位顒?dòng)。 學(xué)校成立研學(xué)旅行領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動(dòng)預(yù)案。成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，相關(guān)人員為成員的研學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。并兩次召開(kāi)初二班主任會(huì)，強(qiáng)調(diào)研學(xué)旅行的意義及安全工作的重要性，要把好事辦好。班主任吃透了精神，對(duì)宣傳和組織工作起到了促進(jìn)作用。 利用班會(huì)課再動(dòng)員。班主任利用班 會(huì)課把研學(xué)旅行的意義，目的剖析給學(xué)生聽(tīng)，并把合肥中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)園的宣傳手冊(cè)發(fā)放給學(xué)生，讓學(xué)生有直觀感性認(rèn)識(shí)。 第 3 頁(yè) 共 8 頁(yè) 發(fā)放致家長(zhǎng)一封信和宣傳圖片。讓家長(zhǎng)明確研學(xué)旅行并不是單純的旅游，是專(zhuān)題性學(xué)生，是課堂知識(shí)的延伸。通過(guò)同行，同住，同吃、同研，同活動(dòng)、同實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生自理能力和創(chuàng)新精神。大部分家長(zhǎng)都能認(rèn)識(shí)到位，鼓勵(lì)支持小孩參加研學(xué)旅行。學(xué)校要求班主任把意義講透，不得強(qiáng)制學(xué)生報(bào)名，學(xué)生參加研學(xué)旅行必須秉持自愿原則。經(jīng)過(guò)宣傳，各班報(bào)名人數(shù)均超過(guò)的 50%。 召開(kāi)安全出行動(dòng)員會(huì)。 10 月 25 日下 午，學(xué)校請(qǐng)研學(xué)旅行基地的指導(dǎo)教師給學(xué)生作出行前的安全培訓(xùn)及研學(xué)旅行注意事項(xiàng)。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)研學(xué)工作再?gòu)?qiáng)調(diào)，要求步調(diào)一致，聽(tīng)從班主任安排，并要求各班根據(jù)乘車(chē)情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行編組，每個(gè)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本小組人員的每次出行的人數(shù)檢查，及時(shí)反映活動(dòng)中的突發(fā)問(wèn)題。 二、研學(xué)旅行經(jīng)過(guò) 10 月 26 日早上， 18 位帶隊(duì)教師， 484 名學(xué)生分乘 9 輛旅游大巴安全抵達(dá)合肥。首先參觀渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館，后入住中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)園。學(xué)生自己動(dòng)手，整理內(nèi)務(wù)，鍛煉自己的動(dòng)手能力。有的學(xué)生在家從未疊過(guò)被子，但在同學(xué)的協(xié)助下，也能較好完成任務(wù)。 10 月 26 日下午，舉行了入營(yíng)儀式。后參觀中華競(jìng)技園和國(guó)際馬戲大世界，參加體能拓展訓(xùn)練。學(xué)生們互相幫助，互相協(xié)作，走梅花樁，爬云梯，鉆藤洞，情趣盎然，氣氛熱烈。 第 4 頁(yè) 共 8 頁(yè) 10 月 26 日晚，學(xué)生觀賞了徽夢(mèng)水舞，參加篝火晚會(huì)。特別是徽夢(mèng)水
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