【總結】《山中訪友》教案教學目標:1理解,積累“湛藍”“清澈”“玄奧”“德高望重”“津津樂道”等詞語。2有感情地誦讀課文,感知文章意境,找出所訪之“友”的具體所指。3提高學生的人文涵養(yǎng),在領略自然美的同時,懂得尊重自然,珍視生命。教學重點:抓住課文重點詞語,理清思路,品味賞析栩栩如生的景物描寫。教學難點:
2024-11-19 20:18
【總結】邀請生詞俯身凝望瀑布陡峭身軀津津樂道蘊含俠客邀()踏tā()tà()
2025-05-05 18:30
【總結】六下語文備課建議張衛(wèi)其教材的基本結構?繼續(xù)按專題組織單元:人生感悟,民風民俗,深深的懷念,外國名篇名著,科學精神,難忘小學生活。?綜合性學習:第六組“難忘小學生活”--“活動建議”和“閱讀材料”。?古詩詞背誦”:提供了10首供學生讀背的古詩詞。?“綜合
2024-10-12 11:33
【總結】 辦公室工作感悟之六(庚寅雜記) 辦公室工作之感悟 fangmaoer光陰似箭,歲月如梭,不知不覺中我已經在辦公室工作了三個年頭。眾所周知,辦公室是綜合部門,是一個單位的重要“門面”,擔負著上情...
2024-09-28 21:39
【總結】豐子愷廣西桂林穿山中學楊帆一.題解?本文選自豐子愷文選。記敘作者在西湖山中遇雨、避雨的經過及感觸。首先寫自己因遇雨而倉皇走避山村茶店;其次記作者向茶博士商借胡琴,拉奏小曲,引以同行女孩、村中青年同聲唱和的經過;最后抒發(fā)一己的體悟──「音樂的感染力」果真可以拉近人與人之間的距離,使彼此的相處更和諧。敘事平易,深富趣味。二.
2024-11-28 01:21
【總結】口語交際我想發(fā)明的機器人機器人越來越聰明能干了。它們可以進入險區(qū),排除險情;可以潛入深海,尋找寶藏;還可以進入人體,查病治病……讓我們展開想象,說一說自己想發(fā)明什么樣的機器人,它有哪些本領。然后評一評,看誰想象既奇特又合理,誰說得清楚明白。機器人是人類的好朋友機器人在為
2024-11-13 12:16
【總結】窮人列夫·托爾斯泰作者給我們講了一個什么故事。把最使你感動的地方畫下來,寫上幾句自己的感受。從文中提出幾個不懂的或感興趣的問題,跟大家討論。讀句子,聯(lián)系上下文說說從加紅的詞語中體會到了什么。1、她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得
2024-11-11 12:09
【總結】編鐘?曾侯乙編鐘是我國現(xiàn)存最大、保存最完整的一套大型編鐘,是戰(zhàn)國早期著名青銅樂器。1978年出土于湖北隨縣的一座戰(zhàn)國早期墓葬——曾侯乙墓中。曾侯乙,是戰(zhàn)國時代曾國(今湖北隨州、棗陽一帶)一個名叫“乙”的諸侯。此人死于楚惠王五十六年(公元前433年)。1978年曾侯乙墓被發(fā)現(xiàn)并開掘,使得許多埋藏地底的珍貴歷史文物得以重見天日?,F(xiàn)存湖北省博物館。
2024-11-12 19:23
【總結】大港中心小學執(zhí)教者:李惠娟嘈雜調遣深淵井然有序巍然屹立猶如鐵鑄紋絲不動忠于職守哈爾威船長站在指揮臺上,大聲吼道:“大家安靜,注意聽命令!把救生艇放下去。婦女先走,其他乘客跟上,船員斷后。必須把60人全都救出去!”“船長哈爾威屹立在艦橋上,
2024-11-12 16:54
【總結】青花【教學目標】,理解文章內容,認識中國的青花瓷藝,體會作者對文中所寫青花瓷藝人的追求完美、不斷創(chuàng)新精神的熱烈贊頌之情。,理解一些重點句子的含義及表達的情感。,并背誦自己喜歡的句子或段落。,會寫“鬢、訪”等7個生字;理解“兩鬢斑白、鍥而不舍、瑕疵、紛至沓來、迷惘、鄭重其事、如饑似渴、茅塞頓開”等詞語
2024-11-12 18:44
【總結】凡卡制作人:孫紅梅昨天晚上我挨了一頓打,因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候,不知不覺睡著了。老板揪著我的頭發(fā),把我拖到院子里,拿皮帶揍了我一頓。這個禮拜,老板娘叫我收拾一條青魚,我從尾巴上弄起,她就撈起那條青魚,拿魚嘴直戳我的臉。伙計們捉弄我,他們打發(fā)我上酒店去打酒。讀到時________
2024-11-11 12:53
【總結】?語文S版六年級語文下冊第一單元聰明機智正直勇敢長途跋涉氣勢洶洶萬夫不當之勇瑟瑟發(fā)抖毫不在意毫不畏懼大驚失色倉皇逃竄乘勝追擊精明能干飄蕩鎧甲賦稅披戴胸脯嚇唬諾言
2024-11-11 06:16
【總結】 六年級語文教案——《山中訪友》 第一課時 導入新課 ?。?)導語:同學們,春風夏雨,秋霜冬雪;青松迎客,寒梅報春。多姿多彩的大自然有聲有色,有情有意。我們這學期學習的第一...
2024-11-16 23:51
【總結】1 六年級語文教案——山中訪友 第一課時 導入新課 (1)導語:同學們,春風夏雨,秋霜冬雪;青松迎客,寒梅報 春。多姿多彩的大自然有聲有色,有情有意。我們這學期學習的第 一組課文,將帶...
2025-08-05 20:51
【總結】1 六年級語文《山中訪友》教學設計 設計理念: 高年級的閱讀教學,要注重揣摩文章的表達順序,體會作者的 思想感情,初步領悟文章基本的表達方法。同時,閱讀是學生的個 性化行為,所以,以上目...
2025-08-06 16:07