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十幾減幾的反思(1)-文庫(kù)吧

2025-10-18 23:03 本頁(yè)面

【正文】擺小棒或圓片，讓學(xué)生依次擺出138=？ 137=？ 136=？大部分學(xué)生純粹依賴(lài)小棒算得數(shù)，久而久之，導(dǎo)致錯(cuò)誤率高，正確率低。我針對(duì)低年級(jí)小朋友愛(ài)聽(tīng)故事這一心理特點(diǎn)，利用學(xué)生熟悉的“小貓釣魚(yú)”的故事來(lái)引入新課，學(xué)生非常興奮，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。創(chuàng)設(shè)情景，小組交流，讓學(xué)生體驗(yàn)了 138=7 的算理，然后

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