5淺談農(nóng)村基層“立體式”宣傳教育-文庫吧
2025-08-24 04:48 本頁面
【正文】 的社會(huì)行為。由宣傳者、宣傳內(nèi)容、傳播媒介和宣傳對(duì)象諸因素組成。具有合目的性、階級(jí)性、依附性等特點(diǎn)。其過程是影響個(gè)體和群體的社會(huì)定勢(shì)的過程。按內(nèi)容分，有政治宣傳、科技宣傳、新聞宣傳、經(jīng)濟(jì)宣傳、宗教宣傳等；按形式分，有口頭宣傳（演講、談話）、文字宣傳（報(bào) 刊、傳單、小冊(cè)子等）、形象宣傳（電影、電視、展覽會(huì)、舞臺(tái)表演）等 ” 。除《辭?！?第 2 頁 共 4 頁 所說的外，當(dāng)前，現(xiàn)代化的通訊、電腦和網(wǎng)絡(luò)也進(jìn)入了宣傳領(lǐng)域。 顯而易見，筆者所說的 “ 立體式 ” 宣傳教育，指的就是由口頭宣傳、文字宣傳、形象宣傳以及現(xiàn)代化的通訊和網(wǎng)絡(luò)宣傳等組成的全方位的多層次、多層面、多手段、多措施的宣傳教育形式的多樣并用。例如 2024 年 6 月份，草科鄉(xiāng)結(jié)合禁毒日，開展禁毒宣傳，采用了 “ 印發(fā)小冊(cè)子、開展掛圖展覽活動(dòng)、放電影、放錄像、廣播宣傳、文藝演出、給學(xué)生講課、開會(huì)講要求、簽責(zé)任書、對(duì)娛樂場(chǎng)所進(jìn)行突擊檢查 ” 等 等多種形式的宣傳教育。草科鄉(xiāng)所開展的這一宣傳教育就是典型的
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