5慶祝改革開放四十周年先進(jìn)人物王山虎事跡材料宣傳-文庫(kù)吧
2024-09-07 03:59 本頁(yè)面
【正文】 生的名字和學(xué)科成績(jī)也記得清。 用啥辦法管理學(xué)校，讓（你工作的）學(xué)校名氣那么大。 第 3 頁(yè) 共 11 頁(yè) 一個(gè)人能力有限，充其量也就會(huì)個(gè)兩三門，能精通點(diǎn)的（學(xué)科）也就一樣，工作還是得 靠大家干。 一次次更換工作環(huán)境，每次都能很好的開展工作，這中間有什么好辦法或捷徑。 好辦法談不上，做法還是有的。 王校長(zhǎng)不再推辭，一下子人也來了精神，一樣樣娓娓道來hellip。hellip。 抓教師，你先要選準(zhǔn)人，篩選出那些上進(jìn)而有責(zé)任心、業(yè)務(wù)好、能服得住人心的教師，培養(yǎng)骨干教師，推上前去，讓（他）擔(dān)任教研組長(zhǎng)，或負(fù)責(zé)人，配備過硬的幫手 hellip。hellip。 1961 年回到家鄉(xiāng)，在高塘鄉(xiāng)柿村小學(xué)工作，任畢業(yè)班語文教學(xué)，因升學(xué)成績(jī)突出， 1962 年調(diào)入東 陽小學(xué)， 1963 年小升初學(xué)校人均成績(jī)位列全縣前三名，卻因此受到打壓，被批成績(jī)掛帥，后經(jīng)某劉姓負(fù)責(zé)人糾正，才省去麻煩事。 在上世紀(jì)七十年代，在勤工儉學(xué)，兼學(xué)別樣的大政方針下，面對(duì)江村學(xué)校爛爛墻，土窯破洞漏漏房的困難局面，王校長(zhǎng)沒有退縮，經(jīng)多方努力，贏得江村大隊(duì)書記梁春英的大力支持，積極開展勤工儉學(xué)，帶領(lǐng)全校師生在河灣整理亂石灘，開墾荒草灘，運(yùn)土復(fù)耕，引河水澆灌，終于成功收獲小麥、水稻若干；在土崖下挖新窯洞，緩解教師辦公住房的壓力，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，自己動(dòng)手，改善學(xué)校辦學(xué)條件，確保艱苦年代教育工作不停滯。 第 4 頁(yè) 共 11 頁(yè) 一手抓半農(nóng)半工，一手抓教育教學(xué)，還多次成功組織縣級(jí)觀摩課，楊平安老師的觀摩課受到縣教育局的高度關(guān)注，當(dāng)時(shí)派中教股股長(zhǎng)張林帶領(lǐng)李應(yīng)密、王啟民等參加活動(dòng)。 積極發(fā)掘教師潛力，努力培養(yǎng)骨干教師，為民辦、民請(qǐng)教師排憂解難。青年教師張淑慧，語文老師，講一口流利的普通話，這在七十年代的鄉(xiāng)村是很難得的，卻因?yàn)榇龅?，丈夫要求到他處謀求工作，無法安心，王校長(zhǎng)就多次與東陽鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取上級(jí)部門支持，最終轉(zhuǎn)正為公辦教師，為教工解決后顧之憂，這僅僅是其中的一個(gè)。 因?yàn)槲ǔ煞终摚?1975 年冬， 王山虎調(diào)入赤水中學(xué)，后任革委會(huì)副主任，與刑鎖主任搭班，國(guó)家恢復(fù)高考，正值教育青黃不接，但 78 年赤水中學(xué)的人均高考成績(jī)與第一名的下廟中學(xué)僅相差 分 。 引 起 渭 XX 縣區(qū)的學(xué)生都趕到赤水上高中hellip。hellip。 原因是什么。 王校長(zhǎng)平靜地說：刑鎖管教學(xué)是內(nèi)行，當(dāng)時(shí)的一幫教師都心齊，干勁很足，教學(xué)效果顯著 hellip。hellip。后來教數(shù)學(xué)的魏承祥繼任校長(zhǎng) hellip。hellip。 王校長(zhǎng)，你哪
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