5市教育局工作要點(diǎn)-文庫(kù)吧
2025-08-24 02:54 本頁(yè)面
【正文】 改革，在加大政府財(cái)政性教育投入的同時(shí)，積極推進(jìn)投融資體制改革，改變單一的政府投資渠道，鼓勵(lì)多渠道籌措資金辦學(xué)，支持社會(huì)團(tuán)體和公民個(gè)人以多種形式在校內(nèi)出資新建、改擴(kuò)建經(jīng)營(yíng)教育教學(xué)設(shè)施。探索改革試點(diǎn)學(xué)校預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)總額包干，加強(qiáng)資金管理，提高資金使用效益。因校制宜，推進(jìn)學(xué)校后勤服務(wù)社會(huì)化改革，逐步建立一套既適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求又符合學(xué)校自身發(fā)展需要、吸引社會(huì)力量參與、利用社會(huì)資源服務(wù)于學(xué)校的社會(huì)化后勤體制。 力扶持民辦教育發(fā)展。認(rèn)真貫徹《民辦教育促進(jìn)法》及實(shí)施條例，按照 “ 積極鼓勵(lì)、大力支持、正確引導(dǎo)、依法管理 ”的方針，依法保障民辦學(xué)校辦學(xué)權(quán)益，落實(shí)相關(guān)優(yōu)惠政策；加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校的管理、監(jiān)督和指導(dǎo)，引導(dǎo)民辦學(xué)校規(guī)范管理、完備條件、提高辦學(xué)質(zhì)量和效益；表彰獎(jiǎng)勵(lì)成績(jī)突出的民辦學(xué)校，營(yíng) 第 4 頁(yè) 共 12 頁(yè) 造有利于民辦教育自主自律、健康發(fā)展的環(huán)境，形成以政府辦學(xué)為主體，公辦學(xué)校與民辦學(xué)校共同發(fā)展的格局。 三、落實(shí)義務(wù)教育重中之重的地位，鞏固提高 “ 兩基 ” 質(zhì)量，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展 ，積極推進(jìn)農(nóng)村 義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革。強(qiáng)化政府行為，進(jìn)一步落實(shí) “ 以縣為主 ” 的義務(wù)教育管理體制，建立中央、省、市、縣各級(jí)政府按項(xiàng)目分擔(dān)經(jīng)費(fèi)的農(nóng)村義務(wù)教育投入新機(jī)制，確保農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入，縮小城鄉(xiāng)差距。 2024 年起，全部免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)，對(duì)貧困家庭學(xué)生免費(fèi)提供教科書(shū)，并補(bǔ)助寄宿制學(xué)生生活費(fèi)；對(duì)享受城市居民最低生活保障政策家庭的義務(wù)教育階段學(xué)生，同步實(shí)施 “ 兩免一補(bǔ) ” 政策。采取有力措施，建立農(nóng)村義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作機(jī)制，將其納入 “ 控輟保學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù) ” 管理。 。各 縣（市）區(qū)，特別是主城四區(qū)要將外來(lái)務(wù)工人員子女就學(xué)納入本區(qū)教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，逐步做到每一個(gè)適齡兒童（包括外來(lái)務(wù)工人員子女）都有一個(gè)公費(fèi)學(xué)位，都能就近或相對(duì)就近入學(xué)。認(rèn)真維護(hù)進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女的就學(xué)權(quán)益，義務(wù)教育與本地居民子女享受同等待遇。 。 2024 年擬安排600 萬(wàn)元用于農(nóng)村示范初中建設(shè)，培育農(nóng)村學(xué)校骨干群，完成 15所的創(chuàng)建目標(biāo)。加強(qiáng)民族鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建市級(jí)民族中學(xué)工作，有條件的 第 5 頁(yè) 共 12 頁(yè) 縣區(qū)一中舉辦 “ 民族班 ” ，指導(dǎo)縣區(qū)在民族鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建民族小學(xué)。 育管理體制改革。總結(jié)推廣石林、安寧等地農(nóng)村教育資源共享、優(yōu)化配置、中小學(xué) “ 一體化、一貫制 ” 的辦學(xué)模式和做法。探索城鄉(xiāng)教育一體化，鼓勵(lì) XX 縣區(qū)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校結(jié)對(duì)子，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育共同發(fā)展。 ，推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。 2024 年市級(jí)安排 1200 萬(wàn)元，排除農(nóng)村中小學(xué)危房 30762平方米；組織實(shí)施好教育國(guó)債項(xiàng)目建設(shè)工程，完成國(guó)債項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)。擬安排 1000 萬(wàn)元新建和改擴(kuò)建 13 至 15 所農(nóng)村寄宿制學(xué)校校舍，建設(shè)面積達(dá)到 萬(wàn)平方米，擴(kuò)大招生 4000 名。抓緊實(shí)施好第一批 7 個(gè) “ 明 德小學(xué) ” 建設(shè)項(xiàng)目。 。尤其要重點(diǎn)編制主 XX 縣區(qū)學(xué)校布點(diǎn)布局專業(yè)規(guī)劃，逐步緩解學(xué)校設(shè)置與人口居住不一致的矛盾
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