53憲法保障公民權利導學案-文庫吧
2025-10-18 02:32 本頁面
【正文】 障。 三、 課前準備 : 分組， 選出小組長并跟組長明確他們的職責 印發(fā)預習 提綱（預習提綱包括基礎知識點和典型例題） 四、課程總體流程 : 預習 展示 課： 導入 —— 帶著問題閱讀 課文 ， 找出相關知識點 —— 小組內 討論交流—— 各組小組長記下組員 討論的結論，形成討論結果 —— 各組 展示結果 —— 學生 講解 —— 其他同學提出疑問，共同解決 —— 學生總結本課所學 —— 教師出示知識綱要 展示 反饋 課： 各組 以 討論 形式復習 上節(jié)課的 基礎 知識點 ，明確 和鞏固 知識點 ——分配本節(jié)課任務 —— 小組討論，形成結果 —— 小組代表在黑板展示成果，其他組員在自己練習本展示成果 —— 分小組點評成果，老師點評 —— 課堂小結 五、教學過 程 : 第一課時 預習展示課 出示預習題目，分組討論 憲法的構成與地位 為什么說憲法是國家的根本法的表現(xiàn)？ 憲法的基本內容 為什么說憲法是公民權利的保障書？ 樹立憲法意識，維護憲法權威的原因
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