5上莞鎮(zhèn)小學爭先創(chuàng)優(yōu)活動實施方案-文庫吧
2025-08-23 20:44 本頁面
【正文】 生機 活力，把學?；鶎狱h組織建設(shè)成為貫徹落實科學發(fā)展觀的堅強戰(zhàn)斗堡壘，把學?；鶎狱h組織書記隊伍建設(shè)成為高素質(zhì)的帶頭人隊伍；健全以基層黨組織建設(shè)帶動其他各類團體和組織建設(shè)工作機制，激發(fā)各類團體和組織參與學校建設(shè)的內(nèi)在動力。 二、主要內(nèi)容 全省學校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以創(chuàng)建 “ 五個好 ” 先進基層黨組織、爭當 “ 五帶頭 ” 優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容。 （一） “ 五個好 ” 先進基層黨組織的基本要求 學校先進基層黨組織的基本要求是，學習型黨組織建設(shè)成效明顯，出色完成黨章規(guī)定的基本任務，努力做到 “ 五個好 ” 。 教職工先進基層黨組織 “ 五個好 ” 要求是。一是領(lǐng)導班子好。領(lǐng)導班子能深入學習實踐科學發(fā)展觀，認真貫徹黨的路線方針政策，團結(jié)協(xié)作，求真務實，勤政廉潔，認真完成上級黨組織的決議、決定，有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力；黨組織負責人黨性強、作風正，善于做思想政治工作，得到黨員群眾的支持和擁護。二是黨員隊伍好。黨員素質(zhì)優(yōu)良，有較強的黨員意識，能夠在本職崗 第 4 頁 共 12 頁 位上充分發(fā)揮先鋒模范作用；黨員教育管理制度健全，學習培訓制度、流動黨員 “ 雙向管理 ” 制度有效落實，不合格黨員得到嚴肅處置，發(fā)展黨員工作成效明顯，黨員隊伍結(jié)構(gòu)合理。三 是工作機制好。黨組織工作規(guī)章制度完善，堅持和完善 “ 三會一課 ” 等基本制度，管理措施到位，工作運行順暢有序。四是工作業(yè)績好。各項工作成績顯著，圍繞中心、服務大局事跡突出，各項事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，黨員師生群眾工作環(huán)境、學習條件、生活質(zhì)量持續(xù)改善。五是群眾反映好。黨員干部工作作風和工作實績?nèi)罕姖M意；黨組織在群眾中有較高威信，黨員在師生群眾中有良好形象。 學生先進黨支部 “ 五個好 ” 要求是。一是支部班子好。黨支部班子健全，積極做好學生黨員的培養(yǎng)、發(fā)展和教育工作，善于團結(jié)、帶領(lǐng)青年學生共同進步。二是黨員隊伍好。黨員政治 素質(zhì)高、是非觀念強、精神面貌好，能夠充分發(fā)揮先鋒模范作用。三是活動開展好。經(jīng)常組織開展主題鮮明、形式多樣、富有教育意義的支部活動，支部建設(shè)充滿活力。四是制度落實好。認真落實黨組織工作規(guī)章，堅持 “ 三會一課 ” 等基本制度，黨組織生活正常有序，黨員管理嚴格到位。五是作用發(fā)揮好。能較好地發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，積極推動班風、學風和作風建設(shè)，在學生中具有較強的感召力。 上一頁 （二） “ 五帶頭 ” 優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本要求 第 5 頁 共 12 頁 學校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本要求是，嚴格遵守黨章規(guī)定，模范履行黨員義務，正確行使 黨員權(quán)利，努力做到 “ 五帶頭 ” 。 教職工優(yōu)秀黨員 “ 五帶頭 ” 的要求是。一是帶頭學習提高。積極參與推進學習型黨組織建設(shè)，認真學習實踐科學發(fā)展觀，自覺堅定理想信念和宗旨意識；認真學習新知識新技能， 成為本職工作的行家里手、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的模范標兵。二是帶頭爭創(chuàng)佳績。具有強烈的事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新、無私奉獻；具有較強的執(zhí)行力和實踐力，善于團結(jié)協(xié)作，勇于承擔急
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