4某高中高二月考總結(jié)專題-文庫吧
2025-08-23 18:12 本頁面
【正文】 對細(xì)節(jié)性的知識把握不到位，第三，對于完形填空和閱讀理解，主要考察學(xué)生的綜合運(yùn)用能力，語法點(diǎn)、知識的重、難點(diǎn)，失分也相對較多，有以下幾點(diǎn)原 因： 一、對學(xué)生是否很好地掌握基礎(chǔ)知識的沒能很好的把握。 二、對學(xué)生知識的熟練程度訓(xùn)練的不到位。 第 2 頁 共 4 頁 三、由于我班層次不同，沒有針對進(jìn)行不同層次進(jìn)行輔導(dǎo)。 四、對于寫作訓(xùn)練，平時(shí)重視不夠 .針對以上情況我及時(shí)做了調(diào)整，為以后奠定基礎(chǔ)。 因?yàn)橛⒄Z的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此，絕對不能忽視。我在保護(hù)好優(yōu)秀生的同時(shí)，對這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為三個(gè)組。第一組是有能力提高，但平時(shí)懶動腦筋不學(xué) 的同學(xué)，對這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平；第二組是肯學(xué)，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的
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