【總結(jié)】第二節(jié)磁感應強度第三章磁場電場的基本特性是什么?對放入其中的電荷有電場力的作用磁場的基本特性是什么?對放入其中的磁體或通電導體有磁力的作用電場強度E:試探電荷所受電場力與電荷量的比值如何描述電場的強弱?如何描述磁場的強弱?是否類似電場的研究方法,分析磁體或電流在磁場中所受的力,找出表示磁場強弱和方
2025-08-01 13:13
【總結(jié)】磁感應強度電場的基本性質(zhì)是什么?對放入其中的電荷有電場力的作用磁場的基本性質(zhì)是什么?對放入其中的磁體或通電導體有磁力的作用電場強度:試探電荷所受電場力跟電荷量的比值正試探電荷的受力方向如何描述電場的強弱和方向?如何描述磁場的強弱和方向?是否類似電場的研究方法,分析磁
2025-01-15 06:08
【總結(jié)】第九章磁場一、考綱要求內(nèi)容要求說明1.磁場、磁感應強度、磁感線2.通電直導線和通電線圈周圍磁場的方向3.安培力、安培力的方向4.勻強磁場中的安培力5.洛侖茲力、洛侖茲力的方向6.洛侖茲力公式7.帶電粒子在勻強磁場中的運動8.質(zhì)譜儀和回旋加速器ⅠⅠⅠⅡⅠ
2024-11-19 20:17
【總結(jié)】精品資源第二節(jié)安培力磁感應強度教學目標:,知道B的單位是特斯拉...,知道勻強磁場的磁感線是分布均勻的平行直線.,知道電流方向與磁場方向平行時,電流受的安培力最小,等于零;電流方向與磁場方向垂直時,電流受的安培力最大,等于BIL.=BIL解答有關問題.,并會用它解答有關問題.教學重點:磁感應強度的概念和安培力的計算.教學難點:磁感應強度概念的
2025-06-24 19:44
【總結(jié)】 磁通量學習目標知識脈絡.(重點)2.理解磁感應強度的方向、大小、定義式和單位.(重點)3.進一步體會如何通過比值定義法定義物理量.4.知道磁通量,通過計算磁通量的大小進一步理解定量描述磁場的方法.(難點) 磁感應強度1.磁感應強度(1)物理意義:用來描述磁場強弱和方向的物理量,用符號B表示.(2)定義:垂直于磁
2025-06-07 13:21
【總結(jié)】一.安培力磁場對通電導線的作用力叫做安培力。一.安培力1、大小:①勻強磁場中,B⊥L:②勻強磁場中,B與L有夾角θ時:FBIL?sinFBIL??③勻強磁場中,B∥L:0F?注意:公式中L是有效長度一.安培力2、方向:F安⊥B,F(xiàn)安
2025-08-04 16:09
【總結(jié)】磁體的磁性強弱是不同螺絲刀只能吸起幾根導線,而有的磁鐵能吸起很多重物。磁場有強弱之分。在磁鐵附近,磁場較強;離磁體越遠,磁場越弱。磁場中各點有方向之分。放在磁場中不同的點,小磁針靜止時北極指示不同的方向。磁場有強弱之分。在磁鐵附近,磁場較強;離磁體越遠,磁場越弱。磁場中各點有方向之分。放在磁場中
2025-05-01 23:13
【總結(jié)】第10章穩(wěn)恒磁場10-2磁場磁感應強度二、磁場1、磁場:運動電荷或電流周圍存在著一種特殊的物質(zhì)。一、基本磁現(xiàn)象電流(運動電荷)電流(運動電荷)磁場2、磁場的主要表現(xiàn)(1)力的表現(xiàn):磁場對放入其中的磁鐵、運動電荷或載流導體有作用力。(2)功的表現(xiàn):載流導體在磁場中運動
2025-02-21 15:49
【總結(jié)】第三章《磁場》第一節(jié)《磁現(xiàn)象和磁場》我國是世界上最早發(fā)現(xiàn)磁現(xiàn)象的國家,早在戰(zhàn)國末年就有磁鐵的記載,我國古代的四大發(fā)明之一的指南針就是其中之一,指南針的發(fā)明為世界的航海業(yè)做出了巨大的貢獻.在現(xiàn)代,磁現(xiàn)象與日常生活、科技密切相關.導入電磁爐采用磁場感應電流(又稱為渦流)的加熱原理,通過電子線路板組成
2025-05-15 12:49
【總結(jié)】景泰二中高二物理備課組肖濤復習:1、磁場是一種看不見摸不著但卻客觀存在的特殊物質(zhì)。2、磁場基本性質(zhì):對放入其中的磁極或電流有磁場力的作。實驗中小磁鐵可以吸引小鐵釘,而工廠里巨大的電磁鐵能夠吸引成噸的鋼鐵,這表明磁場不僅有方向,也有強弱,如何表示這個磁場的強弱呢?此外,磁場對放入其中的磁
2025-08-04 10:37
【總結(jié)】第二節(jié)、磁感應強度(1課時)一、教學目標(一)知識與技能1.理解和掌握磁感應強度的方向和大小、單位。2.能用磁感應強度的定義式進行有關計算。(二)過程與方法通過觀察、類比(與電場強度的定義的類比)使學生理解和掌握磁感應強度的概念,為學生形成物理概念奠定了堅實的基礎。(三)情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學
2024-12-03 05:17
【總結(jié)】1指導思想與理論依據(jù)本節(jié)課的設計理念:通過本節(jié)教學,不僅要讓學生學到基本的物理知識與技能,還要讓學生體驗科學探究過程。在傳授知識的同時,要更多地注重學生知識的形成過程。重視問題猜想、實驗設計與改進、數(shù)據(jù)處理等探究過程,以培養(yǎng)學生實驗探究的能力,促進學生探索自然、理解自然的興趣與熱情,同時培養(yǎng)學生小組交流與合作意識,對學生的終
2024-11-21 01:40
【總結(jié)】磁場對電流的作用【學習目標】1、能根據(jù)公式F=BILsinθ計算安培力的大小,并理解θ為B與I方向夾角2、會用左手定則判斷安培力的方向,并理解其方向的特點。3、了解磁電式電流表的工作原理4、會判斷安培力作用下通電導線的運動方向。5、能解決通電導線在安培力作用下的平衡和加速運動問題【重點】安培力大小的計算和方向的判
2024-11-20 02:23
【總結(jié)】 第3節(jié) 磁感應強度 磁通量 第4節(jié) 磁與現(xiàn)代科技 [學習目標] 1.知道磁感應強度的物理意義及單位。(物理觀念)2.知道磁通量,通過計算磁通量的大小進一步了解定量描述磁場的方法。(科學思維...
2025-04-05 05:34
【總結(jié)】?建構(gòu)知識:1、哪有磁場?2、磁場有什么性質(zhì)?3、如何判斷通電導線周圍的磁場方向N6種磁場磁現(xiàn)象的電本質(zhì)磁場的描述初識安培力1.安培力的大小跟通電導線和磁場之間的夾角有關。2.安培力的大小跟電流的大小有關。3.安培力的大小跟通電導線的長度有關。二、磁感應
2025-08-04 07:12