5淺談?dòng)仔°暯咏逃?淺談農(nóng)村教育的幼小銜接的方案-文庫吧
2025-08-22 08:33 本頁面
【正文】 立學(xué)習(xí)的能力和獨(dú)立處理問題的能力都較差。為此，家長要提前從以下方面做好孩子獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備，及早培養(yǎng)他們獨(dú)立生活的能力。 （ 1）培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)。要培養(yǎng)孩子的自我教育能力，在學(xué)習(xí)生活中，要自我觀察、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督、自我批評(píng)、自我評(píng)價(jià)和自我控制等，培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，讓他們懂得 什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好 。什么時(shí)候不該做什么事并控制自己的愿望和行為。 （ 2）培養(yǎng)孩子生活自理能力。培養(yǎng)孩子的自理能力和習(xí)慣，逐漸減少父母或其它成人的照顧，學(xué)會(huì)生存。 （ 3）培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作能力。教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識(shí)，要求孩子懂得愛護(hù)和學(xué)會(huì)整理書包、課本、文具和玩具 。學(xué)會(huì)使用剪刀、鉛筆刀、橡皮和其它工具、會(huì)削鉛筆等。 （ 4）培養(yǎng)孩子服務(wù)性勞動(dòng)的能力。要求孩子參加一些力所能及的勞動(dòng)，學(xué)點(diǎn)簡單的勞動(dòng)技能，會(huì)開、關(guān)門窗，掃地、抹桌椅，在活動(dòng)、游戲或開飯前后， 拿出或放回餐具、玩具、用具和圖書等。 （三）、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備。 第 3 頁 共 6 頁 興趣是最好的老師。孩子對(duì)周圍不明白的事物，總愛問個(gè) “ 為什么 ” ，都想知道，都想懂得、這就是對(duì)事物感興趣及求知欲的表現(xiàn)。孩子一旦有了興趣和求知欲，就能對(duì)感興趣的事物進(jìn)行積極的探究，也就能自覺自愿，主動(dòng)愉快地去學(xué)習(xí)。所以說，興趣是孩子最好的老師，是他們探究新事物的動(dòng)力，也是推動(dòng)他們學(xué)習(xí)新知識(shí)和從事活動(dòng)的一種精神力量。孩子上學(xué)的主
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