粵教版必修二《漸》教案2篇-文庫(kù)吧
2025-10-17 01:34 本頁(yè)面
【正文】 貴人家的子弟。 傭工 yōng 圍爐擁衾 qīn――在寒冷的日子里圍著火爐，擁著暖和的被子，形容很溫暖很舒適。 刑笞 chī――一種用鞭、杖或竹板子打的刑罰。 牛犢 d 軋 g225。――（ 1）擠（ 2）結(jié)交（ 3）核算，查對(duì)。本文中用第（ 1）種意思。 （三） 理清全文思路，把握文章內(nèi)容 題目解讀?！皾u”有兩個(gè)讀音，可讀第一聲也可讀第四聲，讀第四聲時(shí)意思是“逐步、逐漸” ，讀第一聲時(shí)意思是“浸”或“流入”。很明顯，文章中的“漸”是逐漸的意思，那么，這個(gè)“漸”在文中到底指什么？作者認(rèn)為這個(gè)“漸”有什么作用？作者寫(xiě)這篇文章的目的是什么？這些問(wèn)題相信在我們分析完整篇課文之后，就會(huì)得到解答。 剛剛通讀全文后，我們可以知道，文章圍繞“漸”分別寫(xiě)了四部分的內(nèi)容。（請(qǐng)同學(xué)概括，之后老師再作總結(jié)。） 第一部分（第 1 自然段）：列舉生活中的種種現(xiàn)象，說(shuō)明人生是由“漸”去維持的，為下文作鋪墊。 分析： （ 1）“使人生圓滑??也莫如‘漸’。”這里用了“圓滑”和“微妙”兩 個(gè)詞，應(yīng)該如何理解？（同學(xué)討論后老師總結(jié)）“圓滑”在這里指像圓圈一樣滑動(dòng)；“微妙”則表現(xiàn)了“漸”變化的無(wú)聲無(wú)息。這兩個(gè)詞都能很好的表現(xiàn)了“漸”的特點(diǎn)。 （ 2）第二句，用了排比手法，可以概說(shuō)了人一生的整體變化，歷經(jīng)了歲月的洗禮，逐漸改變本質(zhì)。 （ 3）第三句中“一年一年地??一秒一秒的漸進(jìn)”，形象地突出了“漸”變過(guò)程，進(jìn)一步說(shuō)明時(shí)間的漫漫流逝。 （ 4）接下來(lái)幾句都用了比喻的修辭手法，比喻在這里有何作用？（能把抽象的事物寫(xiě)得生動(dòng)形象，也能讓讀者更直觀的看到“漸”的進(jìn)程。） 第二部分（第 3 自然段）：人能夠適應(yīng)環(huán)境的變化，是靠“漸”的助力，大自然也遵循這個(gè)神秘的原則。 分析：人生總會(huì)有一些出乎自己意料的事情發(fā)生，有時(shí)候甚至?xí)蝗坏米屓舜胧植患?，但是，到最后人也總能適應(yīng)這些變衰，這就是“漸”的力量。在這一部分中，作者也是用例子來(lái)說(shuō)明問(wèn)題。首先舉了人的例子，再舉大自然的例子，通過(guò)這種種例子，直觀地向我們展示了“漸”這個(gè)原則。 第三部分（第 4－－ 6 自然段）：告訴我們“漸”的作用，另外用了一個(gè)“時(shí)辰鐘”的例子來(lái)說(shuō)明“漸”是造物騙人的一個(gè)手段，表明“漸”的本質(zhì)就是時(shí)間。 分析： （ 1）在第 4 自然段引用了一個(gè)“抱犢跳溝”的故事，該怎樣理解這個(gè)故事的深層含義呢？（證明事物已漸變而人們?nèi)圆恢挥X(jué)的事實(shí)，說(shuō)明“人們每日在抱了日重一日的牛而跳
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