粵滬版八年級上冊33《探究平面鏡成像特點(diǎn)》1-文庫吧
2024-10-31 01:31 本頁面
【正文】 （ 1） 了解平面鏡成像的特點(diǎn)。 （ 2） 了解平面鏡成虛像，了解虛像是怎樣形成的。 （ 3） 理 解日常生活中平面鏡成像的現(xiàn)象 （ 4）初步了解凸面鏡和凹面鏡及其應(yīng)用。 過程與方法： （ 1） 經(jīng)歷“平面鏡成像特點(diǎn)”的探究，學(xué)習(xí)對實(shí)驗(yàn)過程中信息的記錄。 [來源 :學(xué)科網(wǎng) ] （ 2）觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，感知虛像的含意。 （ 3）通過觀察感知球面鏡對光線的作用。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 （ 1） 在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”中領(lǐng)略物理現(xiàn)象的美妙與和諧，獲得“發(fā)現(xiàn)”成功的喜悅。 （ 2） 培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。 （ 3）通過對平面鏡、球面鏡的應(yīng)用的了解，初步認(rèn)識科學(xué)技術(shù)對人類生活的影響。 【教學(xué)理念】： 本 節(jié)課的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)是通過學(xué)生提出問題、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、通過動(dòng)手操作、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、分析數(shù)據(jù)、總結(jié)歸納等自主性學(xué)習(xí)，以及學(xué)生間的相互合作，展示，交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興 趣 ，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣。 本節(jié)的重點(diǎn)在于： 設(shè)計(jì)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，它是本節(jié)教學(xué)活動(dòng)開展的中心。 本節(jié)的難點(diǎn)在于： 虛像概念的建立過程 。 鑒于本節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)，建議采用的教學(xué)方法：演示法、觀 察法、 探究法 ,實(shí)驗(yàn)分析法 . 【教學(xué)過程】： 一、 新課引入 師：上課前，老師先給大家表演一個(gè)小魔術(shù)，大家歡迎不歡迎??？ （出示魔箱，魔箱為一 正方體箱子，箱內(nèi)斜 45 度安放一塊平面鏡，如圖） 師：經(jīng)過仔細(xì)觀察，大家發(fā)現(xiàn)箱子里面空空如也?，F(xiàn)在老師這有十元錢，請一位同學(xué)通過箱子頂 部的開口處把錢投入，仔細(xì)觀察！ 師：箱子里依然空無一物， 10 元錢不見了！它到哪里去了呢？這只箱子的魔力來自何處呢？學(xué)習(xí)了今天的內(nèi)容以后，也許你就會弄清其中的 奧秘，并且把丟失的錢找回來了。 播放課件： 平面鏡成像 [來源 :學(xué)科網(wǎng) ] 二、 新課教學(xué) 教師拿幾個(gè)生活中常用的鏡子讓學(xué)生觀察 師：我們可以看到這些鏡子都是平的 .用它可以照出人的 面孔 和各種各樣的 物體 ,并與物體本身的形狀一樣 .我們把這樣的鏡子叫平面鏡 ,把出現(xiàn)在鏡子里的 面孔 物體叫做像 . （再讓學(xué)生觀察自己在平面鏡中的像 ,并提出一些
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1