蘇科版初中物理九下183《太陽能》5-文庫吧
2025-10-17 00:19 本頁面
【正文】 ［教學(xué)過程］ 教學(xué)階段與時間分配 教師主導(dǎo) 學(xué)生主體 點評 一、 課前預(yù)習(xí)的成果展示 （ 10 分鐘） 同學(xué)們，今天我給大家?guī)硪粋€轉(zhuǎn)盤（展示）。我用手一撥它就轉(zhuǎn)，你能否用其他方法使它轉(zhuǎn)起來呢？ 學(xué)生討論： 用水流沖、吹氣…… 演示：用激光手電照射這個圓盤，使圓盤轉(zhuǎn)動。 提出問題：通過這個現(xiàn)象同學(xué)們可提出什么問題？ 討論： 學(xué)生舉手上臺演示并介紹： ① 、 太陽能概況。 ② 、 地球上貯藏的能量來源及成因。 ③ 、 利用多媒體交流太陽能反射爐的制造。 自主學(xué)習(xí)，合作探究 ① 、 可否用陽光代替手電光？ ② 、 光為何能讓轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動起來？ （教師引導(dǎo)學(xué)生對以上問題作簡要分析） 這節(jié)課就來重點研究與太陽能有關(guān)的問題。 二、 太陽能的利用 （ 25 分鐘） 剛才大家都踴躍上臺展示了自己的成果，說明你們都作了積極主動的準(zhǔn)備，這種積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度值得肯定。希望大家能保持，現(xiàn)在我們來進(jìn)一步總結(jié)一下太陽能有哪些優(yōu)點？ 板書：一、太陽能的優(yōu)點： 1， 太陽能十
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