【正文】 顯示，每月生活費(fèi)用在 900 元以上的占 30%，每月生活費(fèi)在 600— 900 元的占 50%，每月生活費(fèi)在 300— 600 元的占 18%，月生活費(fèi)在 300 元以下的占 2%。這些學(xué)生中生活費(fèi)主要用于：飲食、購(gòu)買(mǎi)衣服、手機(jī)費(fèi)、戀愛(ài)、購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料。其中這些大學(xué)生生活費(fèi)的主要來(lái)源 94%靠父母帶給， 4%靠做兼職， 2%靠獎(jiǎng)學(xué)金， 0%靠 其他途徑取得生活費(fèi)。 飲食消費(fèi) 飲食消費(fèi)是大學(xué)生每月生活費(fèi)用的主要支出，其中有定期聚餐的學(xué)生占 80%。大一、大二學(xué)生由于功課比較少，沒(méi)有考研和就業(yè)的壓力，因此與同學(xué)聚餐，交流感情，成為大學(xué)生活中比較重要的一部分。被調(diào)查的學(xué)生中，每次聚餐費(fèi)用超過(guò) 90%的學(xué)生每次聚餐費(fèi)用在 150 元以上。 購(gòu)買(mǎi)衣服消費(fèi) “ 愛(ài)美之心，人皆有之 ” ，大學(xué)生對(duì)自我著裝的要求也越來(lái)越高。 30%的學(xué)生每月用于購(gòu)買(mǎi)衣服的費(fèi)用在 200 元以上， 46%的學(xué)生用于購(gòu)買(mǎi)衣服的費(fèi)用在 150— 200 元， 20%在 100— 150 元， 4%在 50— 100 元 ， 0%在 50 元以下。越來(lái)越多的大學(xué)生追求名牌和檔次，期望自我受到更多的關(guān)注。女生買(mǎi)衣服的宗旨一般是款式時(shí)尚，有個(gè)性，有檔次，而且買(mǎi)衣服的次數(shù)很頻繁，大多數(shù)衣服只要不喜歡就不會(huì)再穿了。男生則不一樣，大多數(shù)學(xué)生每月買(mǎi)衣服的次數(shù)不多，但費(fèi)用卻很高。在調(diào)查中 “ 當(dāng)您進(jìn)行某項(xiàng)消費(fèi)時(shí)，思考最多的因素是 ” ， 60%的學(xué)生選取該商品的檔次。期望自我在群體里受到更多的關(guān)注，和自我的同學(xué)攀比，是越來(lái)越多大學(xué)生的消費(fèi)心理。 手機(jī)費(fèi) 調(diào)查結(jié)果顯示， 40%的學(xué)生每月手機(jī)費(fèi)在 50— 100 元， 26%在 100 元以上， 20%在 30— 50 元， 13%在 30元以下， 1%沒(méi)有手機(jī)。其中這些學(xué)生的手機(jī)費(fèi)用大部分用于發(fā)信息和上網(wǎng)費(fèi)用。 “ 老師講課的質(zhì)量直接決定這個(gè)月的流量 ” ，很多學(xué)生本末倒置，在上課時(shí)光，用手機(jī)上網(wǎng)，瀏覽網(wǎng)頁(yè)。但這些學(xué)生并非查閱與學(xué)習(xí)有關(guān)的資料，而是和好友聊天和看 空間。大一、大二的學(xué)生專(zhuān)業(yè)課較少，像形式與政策、馬克思課等便成了這些大學(xué)生 “ 休閑和娛樂(lè)之地 ” 。 戀愛(ài)消費(fèi) 大學(xué)生中戀愛(ài)消費(fèi)的比例不斷上升，無(wú)論社會(huì)還是學(xué)校，都對(duì)大學(xué)生戀愛(ài)采取認(rèn)同的態(tài)度，部分學(xué)生家長(zhǎng)甚至鼓勵(lì)孩子去談戀愛(ài)。在問(wèn)卷中， “ 您每月與戀愛(ài)相關(guān)的支出是多少 ” ， 70%的學(xué) 生每月戀愛(ài)支出在200— 300 元。但這些學(xué)生中生活費(fèi)都是來(lái)源于父母。 購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料的費(fèi)用 調(diào)查結(jié)果顯示， “ 您每月用于購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料及用品的費(fèi)用是多少 ” 這一問(wèn)題中， 70%的學(xué)生在 50 元以下， 20%的學(xué)生在 50— 100 元， 6%的學(xué)生在 100— 150 元， 3%的學(xué)生在 150— 200 元， 1%的學(xué)生在 200 元以上。大一、大二的學(xué)生還沒(méi)有明確自我的人生目標(biāo)，對(duì)于學(xué)習(xí)的投資還比較少。 （二）大三、大四消費(fèi)狀況統(tǒng)計(jì)結(jié)果及分析 與大一、大二有所不一樣的是，大三、大四學(xué)生在學(xué)習(xí)資料方面的投資要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于大一和大二學(xué)生。大三、大四 的學(xué)生多數(shù)為自我設(shè)定了確定的人生目標(biāo)（考研、攻讀各種資格認(rèn)證、英語(yǔ)過(guò)級(jí)考試等等）。調(diào)查結(jié)果顯示， 70%的學(xué)生用于購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料及用品的費(fèi)用在 150— 200 元， 20%的學(xué)生在 200 元以上， 10%的學(xué)生在 150 元以下。在飲食消費(fèi)方面，大三、大四學(xué)生比大一、大二學(xué)生少，大部分學(xué)生都選取在校內(nèi)食堂就餐，聚餐狀況較少。此外，大三、大四學(xué)生的手機(jī)費(fèi)用也比大一、大二學(xué)生少很多，原因在于大部分大三、大四學(xué)生有電腦，很少用手機(jī)上網(wǎng)，而且上網(wǎng)大多數(shù)是查閱與學(xué)習(xí)相關(guān)的資料。 （三）大學(xué)生消費(fèi)觀念和消費(fèi)心理分析 在大學(xué)生消費(fèi)中，理性 消費(fèi)和非理性消費(fèi)并存。 大部分大一、大二學(xué)生存在非理性消費(fèi)的現(xiàn)象。聚餐、戀愛(ài)、追求名牌和時(shí)尚是永但是時(shí)的話(huà)題。作為大學(xué)生這個(gè)階段，大學(xué)生的交友動(dòng)機(jī)十分強(qiáng)烈，人際關(guān)系網(wǎng)更寬，外出、聚會(huì)、出游等活動(dòng)也越來(lái)越多。而這些都需要有一個(gè)相對(duì)足量的物質(zhì)基礎(chǔ)作為保障，并能夠?yàn)樽晕宜洌拍艿靡詫?shí)現(xiàn)。大學(xué)生應(yīng)搞好人際關(guān)系沒(méi)有錯(cuò)，但把大部分費(fèi)用用于請(qǐng)客吃飯的做法實(shí)在不可取。大學(xué)生在戀愛(ài)方面的投入也很多，大學(xué)生戀愛(ài)呈現(xiàn)兩方面的特征：一方面他們擁有獨(dú)立的思想和行為潛力，期望自我安排自我的事情，但同時(shí)大部分大學(xué)生又都沒(méi)有獨(dú)立的 經(jīng)濟(jì)潛力，不得不在必須程度上依靠家長(zhǎng)；另一方面，在大學(xué)里，許多人認(rèn)為 “ 大學(xué)戀愛(ài)是一門(mén)必修課 ” ，甚至有家長(zhǎng)鼓勵(lì)自我的孩子去戀愛(ài)。但是，大學(xué)生們?cè)趹賽?ài)過(guò)程中的消費(fèi)通常多是缺乏理智的、沖動(dòng)的。同時(shí)，隨著時(shí)代的發(fā)展，大學(xué)生在戀愛(ài)中的消費(fèi)數(shù)額也在逐年增加。每個(gè)月少則幾百元，多則上千元。這筆消費(fèi)在大學(xué)生每月消費(fèi)中占據(jù)著很大的比重。雖然大多數(shù)的大學(xué)生承認(rèn)，為了追求情感需要必須的物質(zhì)投入。但在現(xiàn)實(shí)中，卻經(jīng)常的難以理性把握適度消費(fèi)的原則。大學(xué)生站在時(shí)代的前沿，追求新異，唯恐落后于時(shí)代的潮流，從而引起一大部分非理性的互相攀比消 費(fèi)。大學(xué)期間，有著強(qiáng)烈的被尊重的需要，害怕自我的著裝和生活質(zhì)量被同學(xué)嘲笑，所以靠穿名牌、請(qǐng)客吃飯來(lái)顯示自我的生活檔次和追求。這是自我的 “ 虛榮心 “ 在作祟。而攀比心理則是由好勝心引起的，同學(xué)穿什么牌子的衣服，自我就必須要買(mǎi)，不管這件衣服有都貴，這是一種缺乏自信的表現(xiàn)。這些學(xué)生很自卑，常常覺(jué)得自我不如別人，靠攀比來(lái)填補(bǔ)心理的空缺。 大三、大四學(xué)生中理性消費(fèi)是主流。他們更多的注重改善自身的學(xué)習(xí)條件，滿(mǎn)足對(duì)于精神文化的需要。根據(jù)調(diào)查顯示， 70%的學(xué)生用于購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料及用品的費(fèi)用在 150— 200 元， 20%的學(xué)生在 200 元以上，10%的學(xué)生在 150 元以下。經(jīng)過(guò) 2— 3 年的大學(xué)生活，這些學(xué)生已經(jīng)明確了自我的人生方向，把大部分的經(jīng)歷用于加強(qiáng)自身潛力鍛煉和提高自身的文化修養(yǎng)上方。其中，大三、大四學(xué)生中考做兼職來(lái)滿(mǎn)足自我生活的學(xué)生要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于大一、大二學(xué)生。他們把兼職當(dāng)做鍛煉潛力和將自我所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐的良好機(jī)會(huì)。 （四）對(duì)大學(xué)生消費(fèi)的意見(jiàn)和推薦 增強(qiáng)獨(dú)立意識(shí)，克服攀比情緒、攀比心理的構(gòu)成。首先，應(yīng)樹(shù)立適應(yīng)時(shí)代潮流的、正確的、科學(xué)的價(jià)值觀，逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則，給自我理性的定位。大學(xué)生的確需要競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，但并不是所有的 事物我們都需要爭(zhēng)，生活上次于別人，并不可恥。在以寄生性消費(fèi)為主的大學(xué)生中，培養(yǎng)獨(dú)立的理財(cái)潛力、科學(xué)的價(jià)值觀應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急。可透過(guò)心理咨詢(xún)、課外溝通的方式與學(xué)生進(jìn)行交流，以遏制部分學(xué)生的攀比心理和近乎失控的消費(fèi)。 加強(qiáng) “ 新消費(fèi)理念 ” 的引導(dǎo)和教育、在大學(xué)校園構(gòu)成良好 “ 新消費(fèi) ” 氛圍。 應(yīng)對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀及消費(fèi)教育的誤區(qū)，作為學(xué)校，就應(yīng)主動(dòng)地加入到倡導(dǎo)、宣傳、教育 “ 新消費(fèi)運(yùn)動(dòng) ” 的隊(duì)伍中來(lái)，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行 “ 新消費(fèi)理念 ” 的培養(yǎng)及教育，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生 “ 新消費(fèi)理念 ” 的指導(dǎo)力度。將 “ 新消費(fèi)教育 ” 作為一項(xiàng)科普知識(shí)納入學(xué)?；A(chǔ) 教育、素質(zhì)教育中，列入學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃中，向大學(xué)生倡導(dǎo) “ 健康、節(jié)約、環(huán)保、職責(zé) ” 的新型消費(fèi)理念，倡導(dǎo)合理、適度的消費(fèi)行為和消費(fèi)模式。以扭轉(zhuǎn)大學(xué)生消費(fèi)中錯(cuò)誤的價(jià)值觀和消費(fèi)方式，使他們作為消費(fèi)者，在消費(fèi)行為中能夠具有目的性、計(jì)劃性和職責(zé)感，學(xué)會(huì)科學(xué)消費(fèi)、理性消費(fèi)。 對(duì)于社會(huì)而言，要用心開(kāi)拓大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)，從產(chǎn)品的種類(lèi)、價(jià)格、服務(wù)多方面滿(mǎn)足不一樣經(jīng)濟(jì)條件大學(xué)生的需求，同時(shí)要規(guī)范市場(chǎng)秩序，為大學(xué)生確立一個(gè)公正的市場(chǎng)環(huán)境讓其消費(fèi)。 三、結(jié)論 總之，大學(xué)生是國(guó)家未來(lái)消費(fèi)方向的引導(dǎo)者，幫忙大學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念，從而構(gòu)成正確的世界觀和價(jià)值觀應(yīng)是當(dāng)今學(xué)校教育的重要資料。如何引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹(shù)立正確的、健康的消費(fèi)觀念是擺在大家面前的一難題。同樣大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，高校的大規(guī)模擴(kuò)招而越來(lái)越顯示出它的重要性，大學(xué)生市場(chǎng)是一個(gè)規(guī)模和潛力都很巨大的市場(chǎng)，如何規(guī)范并合理的發(fā)展樣一個(gè)市場(chǎng)也是擺在我們大家面前一個(gè)刻不容緩的問(wèn)題。只有在學(xué)生、家庭、學(xué)校和社會(huì)的共同關(guān)注和共同努力，大學(xué)生消費(fèi)才會(huì)朝健康方向發(fā)展。 大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)研報(bào)告范文篇 4 隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的縱 深發(fā)展，大學(xué)生作為社會(huì)中的一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，其消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)直接地影響其世界觀的構(gòu)成與發(fā)展，進(jìn)而影響其一生的品德行為。因此，關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況，把握大學(xué)生生活消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向，培養(yǎng)和提高 “ 財(cái)商 ” ，就成為高校的重要課題。 一、當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)新概念 消費(fèi)方式已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)電子時(shí)代 隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛躍發(fā)展，社會(huì)消費(fèi)方式已經(jīng)從原先單一的現(xiàn)金交易向現(xiàn)金、信用卡、支票等多樣化的交易方式轉(zhuǎn)變，使人們的生活方式更趨方便快捷。當(dāng)代大學(xué)生是青年人中的佼佼者，有著開(kāi)放的思想意識(shí)，從不落后于時(shí)代的發(fā)展。那么在消費(fèi) 方式上是怎樣的狀況呢？在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，作為特殊的消費(fèi)群體，當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)方式已經(jīng)進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)電子時(shí)代。許多大學(xué)生都有校園 IC 卡、交通 IC 卡、銀行取款卡、上網(wǎng)卡甚至運(yùn)動(dòng)健身卡等， “ 刷卡 ” 時(shí)代使大學(xué)生的消費(fèi)行為瀟瀟灑灑，用某些同學(xué)的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是 “ 卡一刷，錢(qián)就花 ” 。 消費(fèi)多元化傾向 21 世紀(jì)是物質(zhì)生活與精神生活豐富多彩的時(shí)代，步入這一時(shí)代的大學(xué)生們不再滿(mǎn)足于宿舍、教室兩點(diǎn)一線(xiàn)的單調(diào)生活，盡管書(shū)籍仍是主要的消費(fèi)對(duì)象，但已不是首選的，更不是唯一的消費(fèi)項(xiàng)目。大學(xué)生的消費(fèi)已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢(shì)，手機(jī)、旅游、電腦、影音娛 樂(lè)是大學(xué)生的消費(fèi)熱點(diǎn)。調(diào)查中，當(dāng)問(wèn)及 “ 在經(jīng)濟(jì)條件許可狀況下，最想做的事情是什么 ” 時(shí)，大部分學(xué)生選取了 “ 旅游 ” ，其次是 “ 買(mǎi)電腦 ” ，反映出大學(xué)生具有想走出校園、融入社會(huì)與自然、擁有高質(zhì)量生活的渴望。 理性消費(fèi)是主流 價(jià)格、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來(lái)看，講求實(shí)際、理性消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念。據(jù)了解，在購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)，大學(xué)生們首先思考的因素是價(jià)格和質(zhì)量。這是因?yàn)橹袊?guó)的大學(xué)生與國(guó)外的不一樣，其經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要是父母的資助，自我兼職掙錢(qián)的不多，每月可支配的錢(qián)是固定的，大約在 300— 800 元 之間，家境較好的一般也不超過(guò) 1000 元，而這筆錢(qián)主要是用來(lái)支付飲食和日常生活開(kāi)銷(xiāo)的。由于消費(fèi)潛力有限，大學(xué)生們?cè)诨ㄥX(qián)時(shí)往往十分謹(jǐn)慎，力求 “ 花得值 ” ，因此會(huì)盡量搜索那些價(jià)廉物美的商品。無(wú)論是在校內(nèi)還是校外，當(dāng)今大學(xué)生的各種社會(huì)活動(dòng)都較以前增多，加上城市生活氛圍，談戀愛(ài)等諸多因素的影響，不會(huì)思考那些盡管價(jià)廉但不美的商品，相反，他們更會(huì)注重自我的形象，追求品位和檔次，雖然不必須買(mǎi)名牌，但質(zhì)量顯然是十分重要的資料。 追求時(shí)尚和名牌是不老的話(huà)題 大學(xué)生站在時(shí)代前沿，追新求異，敏銳地把握時(shí)尚，惟恐落后于潮流，這是共 同特點(diǎn)。最突出的消費(fèi)就是使用手機(jī)。當(dāng)代大學(xué)生們的消費(fèi)中普遍增加了手機(jī)的消費(fèi)項(xiàng)目。有調(diào)查證明學(xué)生手機(jī)擁有率不低于 40%。此外，電腦及相關(guān)消費(fèi)也是他們的追求，小至一張幾十元的上網(wǎng)卡，大至電腦都是當(dāng)代大學(xué)生的寵物，用計(jì)算機(jī)系同學(xué)的話(huà)來(lái)形容，他們簡(jiǎn)直就把電腦當(dāng)成自我的 “ 情人知己 ” 。再次是發(fā)型、服裝、飾物等大學(xué)校園中都不乏追 “ 新 ” 族。調(diào)查資料也印證了這一點(diǎn)，就所占比例來(lái)看， “ 是否流行 ” 緊隨價(jià)格、質(zhì)量之后，成為大學(xué)生思考是否購(gòu)買(mǎi)的第三大因素。至于名牌產(chǎn)品，當(dāng)問(wèn)到 “ 如果經(jīng)濟(jì)許可，會(huì)否購(gòu)買(mǎi)名牌產(chǎn)品 ”時(shí)， 80%的學(xué)生表示肯定 。以上充分體現(xiàn)了大學(xué)生對(duì)追求高品質(zhì)、高品牌、高品位生活的需要。 二、當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)狀況存在的問(wèn)題 儲(chǔ)蓄觀念淡薄，財(cái)商需培養(yǎng)和加強(qiáng) “ 財(cái)商 ” 一詞的提出者羅伯特？清崎以前說(shuō)過(guò)： “ 財(cái)商與你掙了多少錢(qián)沒(méi)關(guān)系，它是測(cè)算你能留住多少錢(qián)以及能讓這些錢(qián)為你工作多久的潛力。 ” 在討論會(huì)上，當(dāng)問(wèn)及對(duì) “ 財(cái)商 ” 概念的認(rèn)識(shí)時(shí)，很多同學(xué)表示陌生。當(dāng)問(wèn)及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)狀況如何時(shí)，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自我的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi)，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢(qián)花完，只有極少數(shù)同學(xué)有儲(chǔ)蓄的意識(shí)?？?見(jiàn)，當(dāng)前大學(xué)生的財(cái)商需要培養(yǎng)和加強(qiáng)。 消費(fèi)差距拉大，出現(xiàn)兩極分化 在關(guān)于月平均消費(fèi)一欄的調(diào)查中，有 %的同學(xué)在 200 元以下 “ 有點(diǎn)痛苦 ” 的生活線(xiàn)上堅(jiān)持學(xué)業(yè)；有%的同學(xué)在 250— 350 元之間 “ 勉強(qiáng)過(guò)得去 ” ，有 %的同學(xué)在 350— 450 元之間 “ 稍為有點(diǎn)爽 ” ，有%的同學(xué)在 500 元左右 “ 能夠?yàn)t灑走一回 ” ；有 %的同學(xué)在 600 元左右 “ 比較自由 ” ；有 %的同學(xué)月消費(fèi) 800 元以上能夠說(shuō)是 “ 跟著感覺(jué)走 —— 無(wú)憂(yōu)無(wú)慮 ” ?？梢?jiàn)，大學(xué)生的消費(fèi)差距增大，兩極分化比