【正文】 交易均要做好登記，以便于統(tǒng)計。 所有進行交易的同學都將得到一根紅絲帶，由所賣班級專人負責發(fā)放。要求所有同學都將紅絲帶綁在手腕上。 活動結束后，各班及時統(tǒng)計本班的愛心捐款，將所有款項上報到少先隊大隊部。 四、活動準備： 5 月 27 日各班進行動員，落實具體活動方案。 5 月 27 日～ 5 月 31 日各中隊準備義賣物品，班主任老師對售賣商品價格作適當指導，統(tǒng)計定好物品價格，并貼好標簽，價格要求合理。 義賣活動前，班主任安排好本中隊招聘的售貨員、顧客、收銀員、推銷員、市場管理員等，進行上崗培訓。 義賣活動前各班主任要對學生進行一次以 “ 義賣賑災、愛心傳遞 ” 為主題的班會教育。教育學生： (1)有序：不跑、不追、不擠 (2)守紀：不大聲喧嘩 (3)文明：不強買活動方案強賣 (4)衛(wèi)生：不丟、不留 (不留下義賣的垃圾 ) 各班安排一名學生代表，由大隊部統(tǒng)一對 “ 紅絲帶 ” 的系法進行培訓。 五、活動要求： 設計展臺 要求： A、每個中隊設計一個展臺，并給自己的展臺起個名稱，如 “ 愛心超市 ” 、 “ 中隊小賣場 ” 等等 。每個中隊的展臺設計新穎，美觀，盡量不要雷同。 B、活動前各中隊可以準備好廣告宣傳語。 C、每中隊的展臺都要準備一個收納盒，學生購買物品所花費的錢全部放到收納盒中，由專人保管，以免丟失。 義賣物品要求： (1)可以是自己的玩具、書籍、自己制作的水果拼盤等食物或手工藝品、書畫作品等。 (2)義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對義賣物品進行驗收后才能進入義賣市場。 (3)所有物品要求質量完好，必須保持七、八成新。 (4)每位學生準備 1～ 2 件義賣物品，義賣物品需經家長同意。 參與購買的隊員準備好一定數(shù)目的零用錢，積極參加本次活動。 班主任應向學生交代清楚，物品賣出的錢全部作為愛心捐款。 五、注意事項： 在活動前各班主任要加強對學生的安全教育以及集會時的各種安全教育。 活動要求師生人人參與，奉獻愛心。教師想出售義賣物品可直接放入班級。 允許前來購買的學生進行還價，以公道的價格將物品賣出。 在活動中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生。評選小組將對整個活動過程進行衛(wèi)生監(jiān)督，與評獎活動掛鉤。 各班選出本班安保人員在義賣過程中維護好秩序。 班主任要關注和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。 請年級部各位中層以上管理人員全程參與，確保本次活動安全、有序、圓滿。 六、人員安排： 總負責： 攝影：信息組 具體負責：班主任負責組織義賣活動 (包括展臺設計、起名 。義賣品收集 。服務人員安排等 )負責班級宣傳標語或海報設計、繪畫、張貼 。安排工作人員 七、宣傳標語參考： 物品有價，情義無價 。愛心義賣，真情傳遞 ! 幫助別人，快樂自己 。贈人玫瑰，手留余香 ! 讓我們伸出手來 。獻出我們的愛心 ! 我們的心是相通的，我們的愛是永恒的 ! 扶貧救困，片 片愛心 。凈化心靈，升華人格 ! 奉獻愛心，助飛夢想 奉獻一份愛心，帶來一縷溫馨 幫助別人，快樂自己，善款有限，愛心無邊 !我們捐出的是閑置不用的物品和區(qū)區(qū)零用錢，表達的卻是片片愛心，受幫助的不僅僅是受災的同學，更是讓我們學會感恩，擁有一顆感恩的心 !同學們，積極行動起來吧，加入到愛的行列中，讓我們揚起生命之帆，活出生命的滋味和精彩 !也讓我們的校園里愛心流動，真情傳遞。 兒童節(jié)方案 2023 篇 5 目標 引導幼兒大膽講述過 “ 六一 ” 節(jié)的歡快情景。 鼓勵幼兒用繪畫來表現(xiàn)節(jié)日中最感興趣的情景或最開心的時刻。 培養(yǎng)幼兒愿與朋友分享快樂之情。 準備 幼兒園過 “ 六一 ” 節(jié)的錄象片段。 圍繞 “ 六一 ” 兒童節(jié)啟發(fā)幼兒談論、交流。 紙、筆。 過程 引導幼兒講述 “ 六一 ” 節(jié)的快樂。 (1)昨天是什么日子 ?這天你過得怎么樣 ? (2)討論：為什么覺得快樂 ?你都做了哪些事 ?(幫助幼兒回憶過 “ 六一 ” 節(jié)的情景：一起布置教室、玩趣味游戲、有許多好吃的東西等 ) 講述別人的快樂。 (1)昨天楊老師把小朋友在玩游戲時高興的樣子都拍下來了，我們來看一看錄象里誰很快樂，他在做什么 ? (2)你看到誰很快樂，他在做什么 ? 講述最感興趣或興的一件事。 “ 六一 ” 節(jié)使你最感興趣或感到興的一件事是什么 ? 用繪畫來表現(xiàn)自己的快樂。 (1)“ 六一 ” 節(jié)給我們留下了這么多快樂，讓我們把它畫下來吧 ! (2)幼兒作畫，教師鼓勵幼兒把最感興趣的情景或最開心的事畫下來。 (播放歌曲 “ 快樂的六一 ”) (3)把先畫好的作品張貼在展板上，幼兒結伴欣賞并交流作品。 (4)集體欣賞，請個別幼兒來介紹一下作品。 下一節(jié)課我們再把這些畫打扮一下，老師把它們訂起來做成一本 “ 六一 ” 小畫冊，早上爸爸媽媽送你來的時候，請他們翻翻我們的小畫冊，讓他們一起來分享我 們的快樂，好嗎 ? 兒童節(jié)方案 2023 篇 6 《我們的節(jié)日》 活動目標： 知道六一兒童節(jié)日是自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的歡樂氣氛。 嘗試自己排演節(jié)目。 參與節(jié)日游戲。 讓幼兒知道節(jié)日的時間。 活動準備：教學掛圖，學習單。大、小不等的紙張，畫筆，彩條若干。 活動過程： 一、觀看教學掛圖，了解六一兒童節(jié)，小朋友可以做事情。 (1)、幼兒觀看教學掛圖。 教師： 6 月 1 號快到了，這是什么節(jié)日啊 ?我們一起來看看書上，六一兒童節(jié)前小朋友在做什么呢 ? (2)、集體觀察討論。 二、教師：六一兒童節(jié)前，小朋友為自己節(jié)日做了許多準備，我們來仔細看一看。 圖一：這四位小朋友在干什么 ? 圖二：表演前要做什么 ? 圖三：大人們在干什么 ? 圖四：這幾位小朋友在干什么 ? 組織幼兒討論，我們班六一兒童節(jié)的活動。 (1)、引發(fā)幼兒討論。 教師：我們過六一兒童節(jié)的時候要進行哪些準備呢 ? (2)、集體交流。每個小組發(fā)表自己的討論結果。教師和幼兒共同確定需要表演的節(jié)目。 分組準備： (1)、教師介紹教師區(qū)域活動。 (2)、幼兒自主選擇喜歡的區(qū)域進行活動。教師在不同的區(qū)域輪流進行指導。 三、教師：我們教師里 有幾個活動，表演節(jié)目區(qū)，繪制海報區(qū)，大家先想一想你想?yún)⒓幽囊粋€組的活動。 教學建議： (1)、活動延伸：繼續(xù)指導幼兒準備自己的活動。 (2)、領域滲透：在語言和音樂活動中學習和六一兒童節(jié)相關的歌曲。 (3)、家園共育：介紹六一兒童節(jié)的活動，請家長支持和配合。 兒童節(jié)方案 2023 篇 7 一、促銷目的 每年的 6 月 1 日是國際兒童節(jié)，在這一天，很多家長會陪孩子出去玩，為了把握這次商機， __超市針對六一兒童節(jié)制定了促銷方案。 “ 六一 ” 國際兒童節(jié)不僅能帶動人氣，促進相關商品的直接銷售，而且能建立良好的企業(yè)形象，增強品牌勢能。同時希