【正文】 游戲。 活動準備： 國慶節(jié)相關圖片 PPT、油畫棒、素描紙 活動過程： 一、觀看國慶節(jié)相關圖片 PPT，引導幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。 師：小朋友們，剛看的圖片是在干什么呀？ 師幼談話。 二、介紹國慶節(jié)。 師：過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日啊 ? 教師總結：十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的 39。生日。 三、認識國旗。 出示國旗，組織幼兒討論。 我們中國國旗是什么顏色的？有幾顆大五角星？有幾顆小五角星？ 請幼兒談談在哪些地方見過國旗，在什么場合看到過升國旗活動。 四、制作國旗，給祖國媽媽獻禮。 師：祖國媽媽的生日要到了，我們也一起做一面國旗送給她好不好啊 ? 活動延伸： 請家長們在 國慶節(jié) 時帶孩子外出游玩，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。 教學反思： 知道十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，能在活動中感受快樂的節(jié)日氣氛，知道尊敬國旗，在升旗時立正、行注目禮。能用唱歌、舞蹈、繪畫等多種方式表達對祖國媽媽生日的祝賀和歡快的情緒。初步知道中國是個地大物博、美麗富饒的國家了解許多關于十月一日國慶節(jié)的知識，感受到 了節(jié)日的氣氛。 愛國主義教育主題班會【篇 7】 活動目標： 引導幼兒用國表現自己在節(jié)日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物。 引導幼兒合理地布置畫面、怡當地選用顏色表現節(jié)日熱鬧的氣氛。 培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現能力。 活動準備： 畫紙、蠟筆人手一份。 2．幼兒對國慶節(jié)已有了一定的生活經驗。 活動過程： 一、開始部分 談話引出活動激發(fā)幼兒學習興趣。 師：小朋友，你們國慶節(jié)過的開心嗎？（引導幼兒大膽的說出國慶節(jié)里開心的 .事情） 引導幼兒回憶國慶節(jié)的見聞或自己經歷過的事：你們是怎么度過國慶節(jié)的？參加了什么活動呢？看到了什么？熱鬧嗎？給你印象最深的事情是什么呢？ 師：在國慶節(jié)里我們過得很開心，參加了許多的活動，還看到了很多新鮮事。那今天老師就請小朋友把快樂的國慶節(jié)畫在紙上，讓別人知道你是怎么過國慶節(jié)的。 二、基本部分 交代繪畫要求，幼兒繪畫 師：我們大家好好的想想你要畫些什么，大家每把自己遇到的事情看到的事情畫出來，畫的時候要注意國面內容的安排，近處的東西要國大些，國在紙下邊，遠處的東西國小些，國在紙上邊。 還要想一想用什 么顏色可以表現出節(jié)日的歡樂、熱鬧的氣氛？怎樣畫才能讓人看出畫中表現的是什么時候？什么地方？在干什么事情？ 幼兒作畫，教師巡回指導，觀察幼兒繪畫情況注意幫助幼兒選擇繪畫題材，啟發(fā)幼兒思考如何才能表現出當時歡樂的場景。 結束部分 展示部分幼兒作品，讓幼兒欣賞評價。 主要是看看每幅國的內容，是什么時間？在什么地方？千什么事情？看看哪幅國表現出最快樂的國慶節(jié)？再找 — 找哪幅國的顏色好看，最能表現出節(jié)日的熱鬧歡樂情景。 請部分幼兒進行說畫 讓個別能力較強，繪畫效果較好的幼兒進行說面活動。說一說他的畫主要的內 容表現，是一件什么事情，在什么地方等。請所有幼兒把自己的面放在桌子上，進行互相欣賞。 小結活動情況下課！ 愛國主義教育主題班會【篇 8】 一、班會目的： 回顧歷史，牢記中華民族曾經承受過的深重災難，激發(fā)同學們的愛國熱情。 正視當前現實，反對霸權，牢固樹立為中華民族的偉大復興而努力奮發(fā)的堅定信念。 培養(yǎng)學生理性看待問題的能力，培養(yǎng)同學們的愛國守法觀念。 展望未來，要高瞻遠矚，以民族發(fā)展大計為重，刻苦學習，努力拼搏，報效祖國。 二、班會程序： 學習相關材料，了解中國發(fā)展的歷史。 學生發(fā) 言討論 “ 我們小學生應該怎樣去愛國？ ” 班主任老師作班會總結。 學生合唱《歌唱祖國》。 三、具體步驟： 學生通過讀材料學習和了解中國發(fā)展的歷史。 學生發(fā)言：我們小學生應該怎樣去愛國？ A：我們應該學習革命前輩的精神。為了祖國和人民的利益，貢獻出自己的青春甚至是生命。同時明白了落后就要挨打的道理，所以我國現在的當務之急是要把我國的科技實力搞上去，我們是在校學生，應該將愛國熱情轉化為刻苦學習的實際行動，把我們的國家建設得更強大，這才是愛國的真正表現。 B：在表達愛國熱情的同時，我們更需要冷靜、理智。中國現階段正處在發(fā)展戰(zhàn)略機遇期，安定團結是中國的大方向。我們要把愛國的熱情升華為學習的動力，積極投身于祖國的建設。中華民族自立于世界民族之林，關鍵要靠國力的強盛。 ” 班主任發(fā)言：愛國主義教育是今天我們班會的主題，回顧歷史是為了通過紀念弘揚我們的民族精神和愛國熱情，激發(fā)同學們的學習積極性，是我們班召開這次主題班會的動因。 小學生要真正愛國，弘揚民族精神，就要好好學習，用正確的方式去愛國，從我做起，從今天做起。要堅持科學理性的思維，表達情緒要 “ 冷靜、理智、合法 、有序 ” ，要著眼于中華民族的根本利益，也要有大國的胸襟，正確認識日本，學習他們的長處，并為我所用。應將愛國熱情與中華民族的根本利益結合起來。響應黨中央的號召，抓住當前寶貴的戰(zhàn)略機遇期，維護國家和民族的利益。我認為作為學生應該努力學習，用正確的方式去熱愛祖國，要增強法制觀念。把愛國熱情轉化為做好本職工作、刻苦學習的實際行動，為實現中華民族的偉大復興貢獻力量。 師生共唱歌曲《歌唱祖國》。 愛國主義教育主題班會【篇 9】 一 、教育目的： 了解 “ 中國之最 ” ，熟悉祖國版圖 。 了解祖國大地，熱愛祖國，為身為 中國人而自豪 。 從現在做起，為祖國的強大而努力學習。 二、教育重點： 了解祖國，熱愛祖國，培養(yǎng)學生的愛國感情，為身為中國人而自豪。 三、教育難點： 了解祖國，熱愛祖國，培養(yǎng)學生的愛國感情，為身為中國人而自豪。 四、教育對象：二年三班全體學生 五、課前準備： 收集有關祖國歷史、地理、風貌的資料 。了解 “ 中國之最 ” ，熟悉祖國版圖 。準備長城、天安門、中國結、牡丹、龍、熊貓等圖片。 六、教育形式： 詩朗誦、唱歌、拼圖游戲、知識競賽和搶答游戲等。 七、教育內容與過程： 班主任講話： 我們的祖國是一個幅員遼闊、地大物博，有著悠久歷史的文明古國 。勤勞勇敢的龍的傳人，在歷史的長河中譜寫出一曲曲可歌可泣的篇章。作為中華民族的兒女，我們?yōu)橛羞@樣的祖國母親而驕傲自豪。 甲 (學生主持 )：我們的祖國是 13 億人口的一個大家庭。 乙 (學生主持 )：它，有山的巍峨。 甲：河的寬闊 合：面對我們偉大的祖國，怎能不豪情滿懷 ! 甲：請聽詩朗誦：說給祖國媽媽的悄悄話 (音樂背景，小組朗誦：說給祖國媽媽的悄悄話 ) 甲：平原高山，江河湖海 乙：森林草原，冰川沙漠 合：組成了我們偉大的祖國 960 萬平方公里的錦繡河山。 甲：請大家看 —— (同學們邊觀看祖國大地風貌錄像，邊齊唱 “ 我的媽媽叫中華 ”) 甲：你到過北京的天安門、故宮嗎 ? 乙：你上過萬里長城嗎 ? 甲：你喜歡我國的國寶 “ 熊貓 ” 嗎 ? 乙：你認識龍嗎 ?你知道我國的國花嗎 ? 甲：現在我們來進行一個拼圖游戲。請各個小組的同學分工合作，拼好后先在小組里說一說，再把你們的作品拿到前面來向大家展示。 (配樂，各小組進行拼圖游戲 ) 乙：現在請各小組派出同學向大家作介紹。 (各小組分別