生物老師支教心得范文5篇-文庫吧
2025-08-19 14:59 本頁面
【正文】 師所做的一切都會被看作是在 “ 演戲 ” 。其次做到 “ 接受 ” ，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到 “ 理解 ” 二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。因為做到了以上幾點，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。 三、目前存在問題： 主要還是受到課時的限制，教學(xué)內(nèi)容多，學(xué)生沒有足夠的課時來復(fù)習(xí)相關(guān)知識，基礎(chǔ)比較薄弱，這個情況在平時的小測 中已經(jīng)體現(xiàn)出來。 實驗受到課時、經(jīng)費、實驗試劑等因素的影響，不能完全開展。 四、下階段計劃： 進(jìn)一步整合課程內(nèi)容，課堂中切實轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。將自主性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)等方式納入教師的教學(xué)設(shè)計，實現(xiàn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的更新，優(yōu)化教學(xué)過程。注意用好、用活、用足課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)參考書、教具 (掛圖、模型、標(biāo)本、音像材料、實物 )等配套的新課程資源，全面實現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)所確立的課程目標(biāo)。 加強(qiáng)生物練習(xí)的演練與評講。高度重視引導(dǎo)學(xué)生獨立建構(gòu)知識，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。 將教學(xué)評價同教學(xué)結(jié)合起來。注意運用、同行評價和學(xué)生評價等多種形式對教師的教學(xué)進(jìn)行評價。注意將教學(xué)評價同教學(xué)反思有機(jī)地結(jié)合起來，使教學(xué)評價真正起到改進(jìn)教學(xué)、促進(jìn)教學(xué)的作用 總之，一學(xué)期以來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正不足， 揚(yáng)長避短，爭取更大的成績。 生物教師教學(xué)心得 2 本學(xué)期我擔(dān)任初三班的物理教學(xué)任務(wù)，在此期間我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來收到較好的效果。 一、師德表現(xiàn) “ 德中為師身正為范 ” ，我牢牢地記在心中 !教師不光是教書更是教人 !看一老師的水平先看那老師的師德 !在教學(xué)的過程我加強(qiáng)了自己的師德和修養(yǎng) ! 平時積極參加全校教職工大會，關(guān)心國內(nèi)大事。 每周按時參加升旗儀式，下午認(rèn)真輔導(dǎo)，不缺勤。 服從安排，人際關(guān)系非常融洽。 積 極主動關(guān)心學(xué)生成績及生活各方面。 二、積極參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動。 為了不斷提中教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，積極參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動，向老教師學(xué)習(xí)和交流取長補(bǔ)短。 三、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。 本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》對物理的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。為此，我不斷教學(xué)理論理念，深入研究新的課標(biāo)，明晰目標(biāo)，從而對新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計思路，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實施建議有了更深的了解，本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作 躍上了一個新的臺階。 四、在課堂教學(xué)中，堅持學(xué)生為主體。 本學(xué)期，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實，在課堂教學(xué)中，堅持學(xué)生為主體，實行師生之間、學(xué)生之間互動，創(chuàng)造有利于學(xué)生主動探索的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生在獲得知識和不斷提高技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展。作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。課前精心備課，撰寫教案，課后認(rèn)真寫反思，記下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑。在課堂教學(xué)中，堅持學(xué)生為主體，提倡自主性學(xué)習(xí)，學(xué)生在觀察、操作、 實驗、討論、交流、猜測、分析和整理的過程中，獲得知識。這樣的探索實驗讓學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，教學(xué)質(zhì)量得到了提高。 在教學(xué)工作中，我特別注重以下幾點： 注重每節(jié)課的課程標(biāo)準(zhǔn)。隨著新課程的改革，怎樣教物理，成了廣大教師共同思考的一個問題?！秶椅锢碚n程標(biāo)準(zhǔn)》對物理的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。 注重每節(jié)課的備課情況。深入細(xì)致的備好每一節(jié)課，在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點，難點。教案編寫認(rèn)真，并不斷 歸納總結(jié)提中教學(xué)水平 . 注重每節(jié)課的課堂效
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