【正文】 21％通過家教中心尋找， 16％學生 通過同學的口耳相傳來尋找。輿論的力量是大的，許多家長就是通過同事、親友的介紹來為孩子確定家教的，同學之間也會相傳哪些家教的確 “ 肚中有貨 ” 。很多家長不惜重金，也要為孩子請一個家教，即使家中并不富有，然而省吃儉用，拼死拼活的都要把自己辛辛苦苦賺來的錢大把大把的送給家教。從一個層面上來說，這是出于每一個家長對孩子 “ 望子成龍，望女成鳳 ” 的一片熱情，然后每每如此，養(yǎng)成了這種社會家教成風的習氣，究竟是好是壞，對孩子的學習究竟是否有幫助，為什么現(xiàn)在需要補課的孩子會如此之多，為什么在學校里他們不能夠把老師講的學好？難道是老 師故意在課堂上不講，為了讓自己能夠多補些課？我想應該不是的。那么為什么現(xiàn)在的都需要補課？為什么在課堂上他們聽不進去？以往只有差生需要補課？難不成現(xiàn)在學生的主流都是差生了？這的確是個嚴重的問題 ! 我想很大一部份是社會形成的這種補課風氣，使得家長看到人家孩子補了，想到自己孩子沒補就擔心自己的孩子會落后，會比別人家差，于是明明自己孩子成績不是很差，也讓孩子去補課，這樣孩子明明懂了的東西還要去補，純粹是浪費了時間，沒有學到更多有用的東西，成績還是沒有提高，甚至還不如從前。這樣，補課便成了孩子日后必修的功課，孩子的學 習積極性也漸漸消失。 當然，我不是指責這些家長拼命的給自己孩子補課，畢竟他們也是想讓孩子成績更好，只是，也許他們的方法不對，誠然這一點也不是我可以去改變或糾正的，甚至我的看法也并不一定就是對，可是這種全社會都興沖沖的去補課，我想的確不是一件什么好事，如果要花如此多的錢去自己補課，那么學校這種東西似乎可以不存在了，還免得你花這么多錢，直接去考試就可以了，所以花最少的錢讓孩子在學校就學好，回家要做的就只是復習了，這才是上策。 豐厚回報使做家教火爆。當問到一些假期留校做家教的同學時，他們直言不諱，甚至還主動為我算 了一筆賬：一份家教一般市場價是 35 元 /時，一次最少 2 個小時，如果以全天做 4 個小時計算的話，那么一天的收入就是 140 元，一個月下來就能拿到 4200 元。這對于在校大學生來說，是一筆可觀的收入，兩個月下來賺足 8000 元，下半年的學費就不成問題了。我想正是如此豐厚的回報促使得大學生家教十分火爆。每年假期留校的大學生為數(shù)不少，他們除了報考各種學習班之外，大多數(shù)都是留在學校成為 “ 打工一族 ” 。 據(jù)我所知，假期市場為大學生們提供了各種勤工儉學的機會，譬如推銷、發(fā)傳單、制作網(wǎng)頁等，但這些都是要花費很多的時間，消耗很大的精力 ，相比之下，做家教就顯得很輕松了。 “ 去學生家里又吹空調(diào)又喝飲料的，學生在一邊做題，隨時指點一下，而且教的內(nèi)容很淺顯，兩個小時下來過得挺舒服的。 ” 我們學校在校學生就對我說： “ 這是用我們自己學到的知識在賺錢，很輕松、很滿足。 ” 做家教賺的不只是錢，談到做家教的體會，許多當過家教的大學生說： “ 其實，寒假做家教是對自己很好的考驗，能鍛煉口才，加強與人交流的能力，也是對自己知識的肯定。見識不同的人、不同的家庭，學會怎么做人、與人相處，提早適應社會。 ” 的確，大學生做家教得到的不僅僅是經(jīng)濟上的貼補，更重要的是他們自身的價值能得到社會肯定，增強他們進入社會的信心。當家教的過程中，就是人與人交流的過程，在這之中，大學生可以提前感受下社會是什么樣的，在和家長交流的過程中，你可以明白雇主和員工之間大概就是這樣了，你要拿錢，你就要搞好和雇主的關系，這 樣你才能夠讓雇主心甘情愿的把錢給你，把孩子放心的交到你手上。在教學的過程中，你也可以在教導過程中，不斷的發(fā)現(xiàn)問題，不斷的改進，問問自己怎樣才能讓學生學的更好，成績提高的更快，讓他們真真正正的在你教的過程中，在腦中領悟到知識的本質(zhì)，而不再局限于淺顯的表層。搞好與學生的關系，讓學生喜歡你，這樣你就可能多了份固定的工作了，父母聽到孩子說你補的好，以后就定了，就是你了，給我孩子補課。 綜上，談到做家教的最大感受，這位同學說得很簡單， “ 用心和學生溝通，做他們的朋友 ” 。這一點和我倒是持相同觀點。我們都要用心的去做每一份 事，做家教如此，做任何的事都是這樣。 家教生活讓我想起了很多東西，得到了很多感觸，城市家庭一般生活很優(yōu)裕，孩子生長在如此的環(huán)境里，個別甚至不會去吃苦。上學放學有人接送，提出的種種要求都會得到滿足，甚至連自己的房間都會有人整理打掃。生活如此安逸，就很容易養(yǎng)成懶惰的習慣。 因此，從小培養(yǎng)孩子的吃苦能力很有必要。以上就是我的收獲和體會。這十幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的認識 。還有一點就是，世上無難事，只怕有心人。這些收獲和體會將影響我以 后的學習生活，對我以后的工作產(chǎn)生積極的影響。 暑期社會實踐活動報告篇 3 改革開放三十年來，經(jīng)濟社會形勢發(fā)生深刻變化，社會主義市場經(jīng)濟基本確立，社會主義民主政治不斷發(fā)展，人民群眾對社會公平正義的要求隨之日益提高，利益訴求和權益保障的愿望日趨迫切，越來越多的問題都期待通過司法解決。作為一名法學專業(yè)的學生，為提高自身的社會實踐能力，暑假期間我前往了__省高級人民法院民一庭實習，努力將自己在學校所學到的知識運用到實踐當中，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。 在實習期間主要做了以下工作： 學習了有關開庭前準備工作的各項活動 ，制作并送達相關的民事訴訟法律文書，其中包括了民事判決書、各類民事裁定書、舉證、應訴通知書、開庭傳票以及學習寫案件審理報告、制作各類筆錄等。 旁聽開庭，通過對案件開庭的旁聽，學習法官對整個審理過程的把握與駕馭能力，了解法庭審理民事案件的各個階段，進一步加深對我國現(xiàn)行民事訴訟法律規(guī)范的了解和具體適用情況； 記合議筆錄筆錄，通過這項工作，更清晰地了解法官們對整個案件的觀點態(tài)度，學會了如何分析案件，如何給出意見，使案件處理結(jié)果更加公正、公平； 了解法院的部門設置，熟悉各部門的基本工作，初步知悉法院現(xiàn)行的工作模式。 通過在法院的實習，我認識到我國的法治理念已經(jīng)開始深入人心，我國政府為推進社會主義民主法治建設而進行的普法取得了非常大的成效。人民群眾 在解決爭議糾紛的時候已懂得拿起法律的武器保護自身的合法權益，法律已成為保護人民合法權益的重要保障。同時，也發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)行的審判實踐中要做到完全的獨立審判、公正審判仍有一定的難度。在我國的現(xiàn)行司法實踐中，法官的審判工作可能會受到金錢美色的誘惑，受到來自政府、人大、其他社會團體、 “ 維穩(wěn) ” 等方面的壓力，并不能完全獨立自主審判。在此次實習期間，我也切實見到了這方面的情況，比如其中一件事情是高院的一個案子的判決已經(jīng)出來，本應通知當事人，但因當?shù)赜兄匾顒诱谶M行，當?shù)刂性号麓瞬焕诋斒氯说呐袥Q會導致當事人鬧事，為了期間的 穩(wěn)定，一直壓著，延遲數(shù)月才給當事人，如此怎能保護 當事人的合法權益，如何能體現(xiàn)司法公正。因此，全國各級法院亟待進行先進法院文化建設，使法官擁有公正、廉潔、崇法、自律的品格，自覺樹立依法治國、司法為民、公平正義、社會和諧的目標與追求。 文化是體現(xiàn)出一個社會或一個社會群體特點的那些精神的、物質(zhì)的、理智的和感情的特征的完整復合體。文化不僅包括藝術和文學，而且包括生活方式、基本人權、價值體系、傳統(tǒng)和信仰。文化是人類對于自然與自身進行探索和認識的創(chuàng)造性成果。作為個人，文化是其氣質(zhì)品格之反映；作為民族，乃是其精神風貌之 體現(xiàn)；作為國家，文化則是不可或缺的 “ 軟實力 ” 。文化是一個民族繁衍生息的基因密碼，也是一個民族演化進步的旗幟?？v觀當今世界，文化已經(jīng)滲透到社會生活的各個層面，各個領域。在經(jīng)濟建設中它有先導力，在思想建設中它有感召力，在環(huán)境建設中它有輻射力。文明的每一次大的進步，社會的每一次大的變革，無不打上文化的烙印。 法院文化是法院隊伍這個群體在長期的審判實踐和管理活動中形成的一種共有的價值理念、思維模式、行為準則以及與之相關聯(lián)的物質(zhì)表現(xiàn)的總和。 法院文化有著物質(zhì)利益不可替代的作用，蘊涵著巨大的功能。一是導向力，先進的法院 文化集中體現(xiàn)了法官職業(yè)的崇高理想和價值追求，它是法官普遍接受和認同的價值取向，因此對法官的行為具有導向作用。法院文化將理性管理與感性管理有機地結(jié)合起來，使法官以大局意識來看待審判工作，將思想統(tǒng)一到法院工作的總體目標上來，將行為協(xié)同起來朝著審判事業(yè)的目標奮進，達到實現(xiàn)審判價值、法官群體價值和法官自身價值三者統(tǒng)一的最終目的。通過這種導向，使廣大法官恪盡職守、遵守職業(yè)道德，為實現(xiàn)公正與效率的目標不懈努力。二是凝聚力，每一個法官都有自己的價值評判標準和行為準則，都有自己物質(zhì)和精神方面的需求，因此，每個人都表現(xiàn)出不同 的個性特征。這些個性特征要想凝聚為一個整體，必須依靠法院文化的作用。把個人的理想信念融入到法院整體的理想信念中來，形成價值觀共識，才會形成強大的精神動力。當每個法官的個人價值觀與 法院整體價值觀融為一體時，法官才會感到作為一名法官的神圣感和自豪感，增強其歸屬感和忠誠意識，使法官保持奮發(fā)向上的積極性，形成強大的凝聚力。三是激勵力，法院文化為法官提供了統(tǒng)一的價值觀念和明確追求的目標，在價值追求和目標的影響下，形成一套完整的行為規(guī)范與準則，為法官實現(xiàn)自我人生價值提供了機會。四是規(guī)范作用，法院文化可以引導和規(guī)范法官 的行為，使之提高自身修養(yǎng)和素質(zhì)，符合法院整體的價值標準和職業(yè)道德要求。在法院文化的引導和約束下，法官能自覺意識到什么應該做，什么不應該做；什么是應該倡導的，什么是應該反對的；什么是群眾滿意的；什么是群眾不滿意的，從而達到對審判高度負責、對當事人高度負責，公正廉潔執(zhí)法，以自身優(yōu)秀的素質(zhì)為法院樹立良好形象。五是輻射功能，樹立良好的法院形象，對社會公眾產(chǎn)生巨大的影響是法院文化的一個重要內(nèi)容。法院的審判、執(zhí)行等工作的延伸，并取得良好的法律效果和社會效果，是法院文化向全社會輻射的主要途徑，通過發(fā)生輻射功能，使社會公眾 都能感受和了解法院文化，擴大法院文化的影響面，從而樹立新形勢下人民法院和法官的良好形象。 此次在 __省高級人民法院民一庭的暑期社會實踐讓我明白了，作為一名新時代的法學專業(yè)的大學生，必須努力學好專業(yè)知識，同時拓展自己的綜合能力，要將建設中國特色社會主義法治國家的使命作為自己的責任與義務，不斷