幼兒園冬至包水餃活動方案【8篇】-文庫吧
2025-08-19 14:31 本頁面
【正文】 元寶 (兩只手半舉并左右搖動 ) 師：兒歌里，羊媽媽包什么 ? 幼：羊媽媽包餃子。 出示實物餃子，進行簡單的半開放式主題對話交流。請幼兒觀察、講述餃子的外形特征，并用自己的語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷。 師：小朋友們看一看，餃子長什么樣子 ? 幼：餃子像小船，像元寶，還像橘子瓣兒 ?? 師：你們吃過餃子嗎 ?什么時候吃的 ? 師：冬至的時候，我們一定要吃餃子，要不然，耳朵都凍掉了。 師：餃子好吃不好吃 ?餃子里面有什么 ? 幼：餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的餡兒。有雞蛋，有韭菜，有肉肉 ?? 師：你們喜歡吃餃子嗎 ?你們會不會做餃子 ? 請小動物吃餃子，練習(xí)句型：我把餃子給 __吃 師： “ 喵喵喵 ” ，小貓來了，它說它聞到小朋友做的餃子真香 !它也想吃餃子，誰想讓小貓吃餃子 ? 師：小貓說：謝謝你，你的餃子真好吃。小狗小狗，你怎么了 ?你也想吃餃子嗎 ?那么誰想讓小狗吃餃子 ?(引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達：我把餃子給 __吃 ) 學(xué)習(xí)仿編： “ 我把 __給 __吃 ” 的句式，通過 “ 我愛我家 ” 游戲，學(xué)習(xí)仿編句式。幼兒通過教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)仿編句子，我們也請爸爸媽媽吃水果吧 ? 如：我把蘋果給爸爸吃。我把香蕉給媽媽吃 ?? 老師總結(jié)，活動 結(jié)束。 六、活動延伸 鼓勵幼兒在家中和家人一起包餃子，體驗自己動手制作食物的快樂。 幼兒園冬至包水餃活動方案【篇 3】 一、活動目標 認識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來 。 知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天 。過了冬至以后，白天逐漸變長。 深刻對祖國的認識，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。 二、活動內(nèi)容 冬至我知道 讓孩子知道冬至日，一般都在公歷的 12 月 21 日或 12 月 22 日這二日。通過講冬至故事等多種形式，讓孩子感受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，了解更多的傳統(tǒng)節(jié)日，做優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者， 學(xué)習(xí)兒歌：《冬至到》。 《冬至到》 冬至到，冬至到 。南餛飩，北方餃 。 暖暖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。 冬至到，冬至到 。敬祖宗，把墓掃 。 會親訪友拜老師，平安幸福樂陶陶。 冬至到，冬至到 。這一夜，最長了。 甜甜蜜蜜睡一覺，明天太陽會更好。 科學(xué)知識 過了冬至以后，太陽直射點逐漸向北移動，北半球白天開始逐漸變長，正午太陽高度也逐漸升高。 節(jié)氣習(xí)俗 人們還會把冬至作為一個節(jié)日來過，北方地區(qū)有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習(xí)俗，南方地區(qū)在這一天則有吃姜飯、冬至米團以及長線面的習(xí)慣，各個地區(qū)在冬至這一天還有祭天祭祖的習(xí)俗，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。 幼兒園冬至包水餃活動方案【篇 4】 一、活動主題： 學(xué)校每月一次的親子主題活動，正好利用冬至節(jié)氣來讓大家一起參與包餃子，既有教育意義，又能達到親子交流的意義。 二、活動目標： ，還有冬至吃餃子的習(xí)俗。 ，讓孩子懂得食物的不易，鍛煉動手的能力。 三、活動時間： ____年 _月 _日上午 9： 00—— 11： 00 四、參加人員：大班全體老師和幼兒 五、比賽規(guī)則 每組選出 6 名選手參加比賽，每組分面 1 盆、餡 1 盆、案板 1 個、搟杖 2 只、刀 1 把。 要求在固定時
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