【正文】 作 ” 、 “ 周邊不穩(wěn)定因素 ” 、 “ 園內(nèi)安全隱患巡查和整改 ” 、 “ 安全衛(wèi)生巡查 ” 等記錄表，將巡查制度落到實(shí)處。 （二）保教措施合理化，檢查督促經(jīng)?；? ⒈ 保健教師要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，專研業(yè)務(wù)，提高服務(wù)于人的水平，提高衛(wèi)生保健的業(yè)務(wù)知識和技能，熟練地為幼兒服務(wù)。 ⒉ 做好幼兒常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防檢疫工作，把好幼兒入園關(guān)、防治關(guān)、隔離關(guān)。按照 物品消毒常規(guī)要求定期定時進(jìn)行消毒，控制疾病發(fā)生率。 ⒊ 加強(qiáng)體弱兒的日常管理，對他們的衣、食、睡、行等給予特別照顧和護(hù)理，根據(jù)天氣增加戶外活動和體育鍛煉的時間，以提高機(jī)體的適應(yīng)能力。 ⒋ 嚴(yán)格執(zhí)行晨間的檢查及全日制觀察制度，發(fā)現(xiàn)異常及時處理，并作好全日觀察記錄。 ⒌ 對照《幼兒園班級管理工作考核細(xì)則》的要求，全面做好保育工作，重點(diǎn)做好幼兒衛(wèi)生習(xí)慣、一日生活管理、班級日常衛(wèi)生、班級日常消毒等項(xiàng)工作。檢查抽查相結(jié)合，提高保育管理的水平。 （三）食堂管理長效化，伙食品種多樣化 ⒈ 每月組織一次食堂工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué) 習(xí)食品衛(wèi)生知識、食物中毒預(yù)防知識、餐具消毒知識等等。實(shí)行分工責(zé)任制，各人負(fù)責(zé)一項(xiàng)工作，提高工作效率，提高服務(wù)師生的意識和水平。 ⒉ 食堂管理堅(jiān)持守法經(jīng)營，保證人員持證上崗，調(diào)動工人工作的積極性，更好地為師生服務(wù)。 ⒊ 抓好幼兒用餐管理。食堂按各班實(shí)際出勤人數(shù)，均勻分配飯菜并及時送到班級，各班教師在餐前餐后合理組織幼兒的活動，為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快寬松的進(jìn)餐環(huán)境，鼓勵幼兒吃包吃好。 ⒋ 食品采購定點(diǎn)定期結(jié)算，由專人負(fù)責(zé)。按實(shí)際人數(shù)合理采購，專人負(fù)責(zé)驗(yàn)收，出入庫手續(xù)齊全，嚴(yán)禁不合格食品入園。 ⒌ 本期將膳食制定權(quán)下放到每個班， 有班上教師和幼兒一同制定食譜，再根據(jù)營養(yǎng)分析結(jié)果、膳食評估意見反饋、幼兒營養(yǎng)需求等項(xiàng)指標(biāo)給予采納和駁回。這樣既保證幼兒吃飽、吃好，同時也讓幼兒和教師有了主人翁意識。 （四）園產(chǎn)管理細(xì)節(jié)化，資源利用最優(yōu)化 ⒈ 加強(qiáng)園容園貌建設(shè)，因地制宜地開展綠化美化工作，提高綠化品位，注意對草坪和花草樹木的養(yǎng)護(hù)工作，做好種植角的管理工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。 ⒉ 提高師生愛護(hù)公物的意識，避免園產(chǎn)的人為流失，班級、辦公室物品有清單，期末核對，核實(shí)結(jié)果列入教師考核。 ⒊ 各部門充分體現(xiàn)先行性、服務(wù)性、全面性的特征。做好 期初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，購置各類辦公用品、日常用品，采取切實(shí)可行的措施，將各項(xiàng)復(fù)雜瑣碎的工作按一定的程序有條不紊的進(jìn)行，提高工作效率。 四、月份工作安排 二月： 購入所需物品，為開學(xué)做好準(zhǔn)備。 根據(jù)編班情況調(diào)整班級床鋪。 全園衛(wèi)生大掃除。 檢修全園水電設(shè)施和門窗桌椅。 進(jìn)行 “ 春季防傳染 ” 衛(wèi)生宣傳工作。 對幼兒園環(huán)境進(jìn)行安全大排查 三月： 培養(yǎng)幼兒良好的用餐習(xí)慣。 .教育幼兒愛護(hù)公物。 開展慶 “ 三八婦女節(jié) ” 活動。 定期檢查班級衛(wèi)生情況。 對全園幼兒進(jìn)行交通方式摸底調(diào)查 四月： 食物中毒演練 抽查各班口杯清潔情況。 五月： 為 “ 慶六一 ” 做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。 地震消防演練 六月： 慶祝 “ 六一 ” 兒童節(jié)。 做好滅蚊滅蠅的工作，清掃整理園內(nèi)的每個角落； 各班組織幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)衛(wèi)生知識，并做好防暑降溫工作； 清點(diǎn)班級以及其它園內(nèi)財產(chǎn)。 歸還出借物品。 發(fā)放暑期安全告家長書 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)習(xí)理解《綱要》為重點(diǎn)，實(shí)踐《指南》為要點(diǎn)，不斷提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，充分挖掘家庭、社會資源，使我園的學(xué)期教育在穩(wěn)步中不斷發(fā)展。 二、現(xiàn)狀分析： 1. 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的形式太單一，教師的主體的作用沒有真正的得到發(fā)揮。征集教師們意見和看法，以便調(diào)整相應(yīng)的工作。 2. 目前，我們的教育教學(xué)的工作還停留在實(shí)施的層面上，沒能進(jìn)行深入的研究和總結(jié)。下一步要加強(qiáng)這方面的管理和引導(dǎo)。 3. 從我園目前開展的特色教育課程來看，教師缺乏系統(tǒng)的研究和指導(dǎo)，因此沒能及時總結(jié)教學(xué)中的規(guī)律，形成自己的特色。 4. 幼兒園雖然在開展課題研究，但是研究型教師的缺少和教師的日常事務(wù)太多，導(dǎo)致課題的研究進(jìn)展緩慢且輻射范圍太小。加強(qiáng)研究型教師的培養(yǎng)并將教師從繁瑣的事務(wù)中解放出來。 三、工作重點(diǎn) 1. 完善各項(xiàng)規(guī)章制度，加大對幼兒教育軟、硬件投入，充分發(fā)揮骨干、示范作用。 2. 繼續(xù)努力打造具有 “ 書香氛圍 ” 的幼兒園，完善園所大創(chuàng)游。 3. 強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)幼兒教師及保育員的培訓(xùn)，確保繼續(xù)教育的規(guī)范性實(shí)施。 4. 完善特色課程的開展，建立特色課程教研組，以研促教。 5. 加大力度開展相應(yīng)的課題研究和活動，將課題研究落到實(shí)處。 四、主要工作與措施 （一）教育教學(xué) 根據(jù)《 __市進(jìn)一步提升教育質(zhì)量的實(shí)施意見》文件精神，對教師及教育教學(xué)工作嚴(yán)格要求。 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的理論素質(zhì)，更新教育觀念。 （ 1）繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會《指南》，將先進(jìn)的教育理念運(yùn)用到實(shí)踐工作中去，指導(dǎo)教師勤于反思、善于反思，在反思中成長，每月完成一篇 “ 教育隨筆 ” 或說課稿。（ 2）業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)首先加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，及時吸取有關(guān)的教育信息，領(lǐng)會精神，傳達(dá)給每一位教師。（ 3）嚴(yán)格遵守上期討論制定的一日活動作息時間表及各項(xiàng)規(guī)章制度。進(jìn)一步完善園長負(fù)責(zé)制，改進(jìn)和完善教師聘用制度。 2. 加強(qiáng)園本教研和課題的研討，完善課題組教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)研討制度。 （ 1）每周五的年級會議由各年級組長把關(guān)，教師輪流主持制定下周課程。（ 2）以年級組為單位，把教學(xué)實(shí)踐中發(fā) 現(xiàn)的問題、困惑拿出來實(shí)實(shí)在在研討，切實(shí)提高活動的實(shí)效性，達(dá)到研究的最優(yōu)化。 （二） 安全、后勤、衛(wèi)生保健工作 1. 強(qiáng)化安全意識，制定相應(yīng)的安全工作計(jì)劃、安全教育工作計(jì)劃及各種安全預(yù)案，逐層簽訂《安全工作責(zé)任書》，預(yù)防各類安全事故發(fā)生。 強(qiáng)化一日活動各環(huán)節(jié)的安全細(xì)化工作和安全檢查措施，堅(jiān)持執(zhí)行行政人員每天一巡查，確保幼兒在園學(xué)習(xí)生活的安全、愉快。 以各類安全演練為載體，開展內(nèi)容不同的安全教育活動。 做好衛(wèi)生保健工作，把每天常規(guī)衛(wèi)生保健工作做細(xì)做實(shí)、嚴(yán)格規(guī)范。加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好人員體檢工作 ，嚴(yán)格把好進(jìn)菜關(guān)，科學(xué)合理制定食譜，保證餐點(diǎn)的質(zhì)量安全。積極做好預(yù)防傳染工作，及時更換櫥窗，向家長宣傳疾病預(yù)防知識。 加強(qiáng)門衛(wèi)管理，對園內(nèi)出入人員做到多詢問，細(xì)觀察，并做好來訪紀(jì)錄，杜絕閑雜人員隨意進(jìn)入幼兒園。 加強(qiáng)對園內(nèi)活動器械的檢查與維修，防患于未然，以保證幼兒玩耍時的安全。 （三）進(jìn)一步做好宣傳工作，增強(qiáng)家園聯(lián)系。 1. 認(rèn)真做好家園聯(lián)系欄，為家長提供科學(xué)的育兒方法。 2. 激發(fā)家長參與幼兒園管理意識，配合教師開展好各項(xiàng)活動。 ，并利用每天與家長見面的時間交流，以達(dá) 到 “360 度 ” 溝通，讓家長對幼兒園了然于心。 ，向家長反饋孩子在園的活動情況，同時可以鼓勵家長提出建議和要求，從而增進(jìn)教師與家長之間的聯(lián)系，更好的促進(jìn)幼兒園活動的開展，確保每一位幼兒都能健康、快樂的成長。 五、具體工作安排： 三月份： 新學(xué)期教師師德師風(fēng)培訓(xùn) 開學(xué)典禮 班級環(huán)創(chuàng)評比。 對特殊新生進(jìn)行家訪或單獨(dú)交流，并做好記錄。 結(jié)合 “ 三 .八 ” 節(jié)、植樹節(jié)和的來開展愛媽媽、愛家人、關(guān)心和幫助他人及愛護(hù)環(huán)境的系列活動。 四月份： 各班根據(jù)季節(jié)開展豐富的教學(xué)活動。 結(jié)合清明節(jié)開展相應(yīng)的活動。 對 “ 六一 ” 節(jié)目進(jìn)行策劃。 五月份： 落實(shí) “ 六一 ” 節(jié)目，各班排練時間盡量安排在下午。（重點(diǎn)） 5 .10 母親節(jié)進(jìn)行節(jié)日教育及感恩活動 六月份： 慶 “ 六一 ” 活動。 (融合大班畢業(yè)典禮 ) 端午節(jié)與父親節(jié)的節(jié)前教育活動 各班寫出幼兒成長手冊期末結(jié)語 各類資料的收集整理工作 一、指導(dǎo)思想 隨著教育改革的不斷深入，人們越來越深刻認(rèn)識地到教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，學(xué)前教育必須和杜會教育、家庭教育同步進(jìn)行、同步發(fā)展、相輔相成，缺少任何一個方面，都會影響著教育整體功能的發(fā)揮，所以，幼兒園教育必須與杜會教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào)。為此，我園將開展一系列豐富多彩的活動，讓家長了解幼兒園、了解孩子、了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法，使家長充分認(rèn)識到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性，使老師與家長之間加強(qiáng)情感交流，從而形成家園共育，更好地教育孩子。 二