大學(xué)生新學(xué)期個人計劃書五篇_大學(xué)生新學(xué)期個人計劃書-文庫吧
2025-08-19 14:02 本頁面
【正文】 級時間內(nèi)評上教壇新秀。 三、學(xué)習(xí)成長計劃： 堅持自己的閱讀習(xí)慣，堅持每周寫教有所思、讀有所悟。 堅持新課標的要求對課堂教學(xué)的研究和實踐，多聽多學(xué)，給自己充電。 形成自己的獨特教學(xué)風(fēng)格，成為一個有特點的老師。 四、自身現(xiàn)況分析： 成為一名教師一直是我的理想，現(xiàn)在我要做的是成為一名合格的教師。在工作的幾年里，我認真?zhèn)湔n，積極學(xué)習(xí)老教師的長處，多向老教師了解學(xué)生，已經(jīng)對學(xué)生有了一定的了解。在課堂上已經(jīng)可以熟練的向?qū)W生們傳授課堂知識。但是隨著我對課堂的認知，我認識到我的課堂還存在著許多不足，這需要我不斷地反思、總結(jié)、歸納。 五、成長途徑分析： 認真?zhèn)湔n。備課是一堂課能否上好的前提，所以備課的時候要加強加強備課的科學(xué)性、創(chuàng)新性、有效性。在了解班級學(xué)生情況的前提下，選擇適合學(xué)生的教學(xué)方法。 認真上課。是最重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。課標要求上課應(yīng) 以學(xué)生為主體充分發(fā)揮它們的主動性。而教師要為學(xué)生做一個合格的學(xué)習(xí)的主導(dǎo)和引領(lǐng)者，提高課堂效率。在教學(xué)中以體現(xiàn)美術(shù)的審美為核心，使學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容生動有趣，豐富多彩，引導(dǎo)學(xué)生主動參與美術(shù)實踐活動，教學(xué)中尊重尊重個體的不同。提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維。為學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)享受美術(shù)奠定好的基礎(chǔ)。在扎實教授學(xué)生技能的基礎(chǔ)上，能靈活的運用一些新穎的教法。 及時反思：反思是我們不斷進步的有效途徑，在上完每一節(jié)課后要及時做好反思工作，想象這節(jié)課有哪些好的的地方，有哪些不足的地方，認真總結(jié)才能夠真正的提高自己的教學(xué) 能力。對將在課上所遇到的問題和失誤及時寫下來，從主觀和客觀上去尋找原因，并努力尋找解決的方案，在以后的教學(xué)中引以為鑒。 理論豐富：運用大量豐富的理論知識武裝自己，制定自己的讀書計劃，規(guī)劃好學(xué)習(xí)交流時間，在這一學(xué)年內(nèi)讀一到兩本教育書籍，真正做到 “ 胸中有墨水 ” 。 全面提高專業(yè)素質(zhì) (1)、多聽課，通過課堂聽課學(xué)習(xí)別人的長處，取長補短。 (2)、多創(chuàng)新，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步，讓自己與新課程同成長。 (3)、多反思，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。 (4)、多寫，認真閱讀教育名著，即 時隨筆。 (5)、多參加各種課題研究學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及教研活動，提升自己的知識水平。 (6)、多利用多媒體優(yōu)勢，更加形象、直觀的上課，效果會更好。 (7)、堅持教學(xué)相長的原則，在自評互評中獲得自我發(fā)展。 以上是我一些不成熟的想法和計劃，在以后的工作和學(xué)習(xí)的日子里我會一如既往的遵照執(zhí)行，讓自己更上一個臺階，爭取早日成為一名合格的教師。 【篇三】大學(xué)生新學(xué)期個人計劃書
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