20xx小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表模板-文庫(kù)吧
2025-08-19 13:14 本頁(yè)面
【正文】 性和系統(tǒng)性設(shè)計(jì)配套練習(xí)題。同時(shí)第一次對(duì)六年級(jí)畢業(yè)生全科及格率提出量化要求，達(dá)到 85%以上。 實(shí)驗(yàn)教學(xué)：學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)和演 示實(shí)驗(yàn)完成率要達(dá)到 100%，教師和學(xué)生的實(shí)驗(yàn)記錄必須填寫，保存?zhèn)洳椤? (二 )課改的主陣地在課堂教學(xué)，深化教學(xué)改革，構(gòu)建自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，樹立正確的教育質(zhì)量觀，最終的目的、根本、落腳點(diǎn)就是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。為此我們將繼續(xù)開展 “ 新理念、新課程、新課堂 ” 系列活動(dòng)九，圍繞這一系列活動(dòng)開展各種形式的教研活動(dòng)： 2024 小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表模板 工作思路： 規(guī)范教學(xué)管理，健全機(jī)制、完善制度，深入開展創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研討與實(shí)踐 。真正更新教師觀念，促進(jìn)骨干教師的成長(zhǎng)，全面提升教師的整體素 質(zhì) 。強(qiáng)化教育科研，促進(jìn)教學(xué)和科研一體化 。使西北望小學(xué)教學(xué)工作科研化、教學(xué)研討經(jīng)常化、教學(xué)管理規(guī)范化，全面育人個(gè)性化。 三、工作重點(diǎn)： (一 )實(shí)施校本培訓(xùn)，切實(shí)提升教師素質(zhì)。 ，強(qiáng)化教師自我學(xué)習(xí)、自我提高的自覺(jué)性與主動(dòng)性。 每學(xué)期教師聽課不少于 10 節(jié)。 由學(xué)校組織全體教師利用專用時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) (時(shí)間待定 )。 組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論 。 組織收看優(yōu)秀教師的錄像課 。 單周教研組使用 。雙周學(xué)校使用。 組織教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)筆記，進(jìn)行業(yè)務(wù)交流 (教師的學(xué)習(xí)筆記、論文等 )——教師寫學(xué)習(xí)筆記每月 2 篇。 落實(shí)教研組工作： 教研組長(zhǎng)例會(huì)：?jiǎn)沃芤幌挛?4： 20，地點(diǎn) —— 教務(wù)處 教研組工作：組長(zhǎng)直接負(fù)責(zé) 。有計(jì)劃、有活動(dòng)記錄 (時(shí)間、地點(diǎn)、參加人、活動(dòng)內(nèi)容 )、有總結(jié)。 加強(qiáng)校本培訓(xùn)與教研，加快提升教師素質(zhì) 借助外援，適時(shí)聘請(qǐng)專家來(lái)校傳經(jīng)送寶。 分學(xué)科進(jìn)行兩至三次教學(xué)專題研討活動(dòng) 、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理，以點(diǎn)帶面促良好教風(fēng)的形成。 加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)、管理、 使用制度制定與落實(shí)，切實(shí)發(fā)揮其輻射作用，真正起到學(xué)校教學(xué)中堅(jiān)力量的帶頭作用： 市、區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人至少開放一次 。 區(qū)級(jí)、中心級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人每學(xué)期做一節(jié)錄相課，學(xué)校組織老師觀看，錄相掛在學(xué)區(qū)網(wǎng)上 。校級(jí)骨干做一節(jié)公開課 (保存資料 ) 每周每個(gè)教研組推出一節(jié)研究課
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