【正文】 集體備課要質(zhì)量 高三復習具有知識容量大，信息密度高，思想方法多等特點。教師集體備課是當前基礎(chǔ)教育中提高教師群體素質(zhì)、提高課堂教學效率的有效途徑，集體備課的意義是博取眾長，拓展思路，發(fā)揮集體智慧，以期在思維的碰撞中產(chǎn)生更多的火花。因此，有效的集體備課不僅需要教師要有扎實的業(yè)務(wù)水平，更需要教師有無私的精神、合作的態(tài)度、全局的觀念，否則最好的形式也只能流于形式。具體設(shè)想： 加強 集體備課，充分發(fā)揮集體的智慧。每周二進行集體備課，探討近階段教學的教法學法，研究高考動態(tài)，要求每位組員都要發(fā)言，提出建設(shè)性的建議，備課組長作好集體備課記錄。 分工合作，適當減輕工作壓力。各個考點負責主備任務(wù)的教師務(wù)必要提前一周完成自己分到的任務(wù)。其他組員一定要幫助主備人查找、搜集資料，認真做好習題的檢篩工作，不得馬虎應(yīng)付。 四、時間、進度安排 (一 )第一階段 時間： 20__年 3 月份至 20__年 5 月初。 目的：全面鋪開、夯實基礎(chǔ)。 具體安排： 7 大專題： (1)語言文字運用 (第 12 周 ) (2)文言 文閱讀 (第 34 周 ) (3)古代詩歌鑒賞與古詩文默寫 (第 56 周 ) (4)論述類、實用類閱讀 (第 78 周 ) (5)文學類文本閱讀 (第 910 周 ) (6)選考內(nèi)容 (第 1112 周 ) (7)(復習與訓練計劃單列，貫穿始終每周，由各科任老師輪流命題。 ) (二 )第二階段 20__年 5 月初至 6 月 目的：鞏固提高。 具體安排：以模擬考試試卷以及選訂的資料為主，對語文考試的各個知識點以及各種能力進行鞏固提高。 (三 )第三階段 時間： 20__年 6 月。 目的：補缺補漏、考前心理指導、狀態(tài)調(diào)整。調(diào)整學生應(yīng)試心理，提高答卷技巧，減少非知識點掌握的失誤分。 2023 年新學期語文教研組工作計劃篇 3 一、指導思想 以學校和教導處工作計劃為指導，圍繞進一步提高教育教學質(zhì)量和效率為中心，大力推進課程改革，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，增強教師的能力和水平；開展集體備課，加強對新教材的培訓、研究；深入課堂，及時調(diào)研，關(guān)注常態(tài)語文教學，適時反思和總結(jié)，進一步提高語文教學質(zhì)量。 二、主要工作 （一）加強教研常規(guī)管理，進一步形文教學的研究氛圍 每月兩次的教研活動照常進行，將針對教學 中存在的問題重點研究，比如怎樣把握新教材，新教材的單元安排體系怎樣與教學進度統(tǒng)一起來，怎樣對學生進行漢語言基礎(chǔ)知識的教學，怎樣利用現(xiàn)有資源運用現(xiàn)代化手段教學等。 開設(shè)組內(nèi)教研課，通過年級內(nèi)、語文組內(nèi)、校內(nèi)的互聽互學，通過匯報課、示范課、研究課的觀摩學習探討，促進語文教研工作的開展。 開展聽課評課活動，主要以本學科的課為主，認真填寫好聽課筆記，做好評課。 備課要適應(yīng)新要求新形式，不但教學過程設(shè)計理念要新、教學手段和方法要新，而且教學目標要新，教后反思要不走過場。 （二）加強課題研究，注重學生素養(yǎng) 語文教學應(yīng)當在教給語言知識的同時，著重于引導應(yīng)用，培養(yǎng)學生的言語能力。這就要求我們在語文教學中及時轉(zhuǎn)變過去以傳授知識為主的舊教育，而到著眼于培養(yǎng)學生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。為此，我們要加強課題研究，注重培養(yǎng)學生的 `語文素養(yǎng)。 任何學習都要注意課內(nèi)外相聯(lián)系，不斷擴展學生的認知領(lǐng)域，即 “ 生活 課堂 生活 ” 。再者，學習本身就包括接受與發(fā)現(xiàn)兩種最主要的形式，這就需要不斷鼓勵學生在親身參與中獨立發(fā)現(xiàn)。因此，語文教學不僅要重視課堂語文學習，更要重視社會生活中的言語實踐。同時，鼓勵老師們能結(jié)合教學實際，積極撰寫論文 。 （三）繼續(xù)開展課外活動及選修課，豐富校園文化生活 認真開設(shè)各類語文選修課，如：影視欣賞、文學欣賞等。 組織學生參加各級各類作文競賽。 開展一次語文競賽活動。 三、每月具體工作 九月份： 討論教研組、備課組工作計劃，擬定各年級的授課內(nèi)容及進度。 做好新生入學考試及老生補考的各項準備工作。 做好五年制和高復班的月考工作。 做好市第三屆職業(yè)技能大賽 “ 命題作文 ” 選手的選拔工作。 做好選修課的開課準備工作。 十月份： 做好 “ 命題作文 ” 參賽選手的輔導工作。 05 級學生星級考核 的準備工作。 開設(shè)組內(nèi)研討課。 十一月份： 組織學生參加市第三屆職業(yè)技能大賽。 做好期中考試的命題、批改工作。 協(xié)助做好校運會的宣傳工作。 語文 “ 注音和改錯別字 ” 競賽的準備工作。 十二月份： 半學期工作小結(jié)。 06 級學生 “ 注音和改錯別字 ” 競賽。 05 級學生星級考核。 協(xié)助做好校第二屆 “ 技能之星和技術(shù)能手 ” 比賽的宣傳工作。 一月份： 期末復習及命題工作。 期末結(jié)束工作。 2023 年新學期語文教研組工作計劃篇 4 本學期語文教研組將繼續(xù)堅持以新的教育理論為指針，以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標，以提高教育質(zhì)量為根本，以培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新能力為主導，狠抓常規(guī)管理，全面貫徹教育方針，實施素質(zhì)教育，積極推進課堂教學改革，切實提高課堂教學