【正文】 培養(yǎng)和健全一批團結的班干部。班干部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心。有了這個核心，才能帶到全班同學去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標。經常召開班干部工作會議。指導他們的工作方法，提高他們的工作能力。共同建設好班級。 做好與家長的交流與溝通工作，更好為學生的全面發(fā)展服務。 新學期四年級班主任工作計劃 3 一個好班主任就是一個好班集體。為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新 ,為了能更好地塑造孩子們的心 靈 ,讓他們得到全面的發(fā)展 ,也為了使新學期班級上能有更新的氣味。 一、指導思想 以學校整體工作計劃為指導，以深滲透滲出展開素質教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，進步學生的思想素質和科學素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，重視培養(yǎng)和進步學生的基本道德。上好每堂課，規(guī)范班級平常管理工作，展開豐富而成心義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特點。 二、班情份析 本班學生現(xiàn)狀分析四年級共有學生 15 人，其中男生 7 人，女生 8 人。 品德方面：本班學生酷愛學校 、班集體，團結向上、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、酷愛勞動。能依照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的緣由，部份學生身上仍存在著以自我為中心，紀律看念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉化。 學習方面：本班學生酷愛學習，有良好的學習習慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美看大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中留意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。總的來講，班內學生的學習水平比較整齊，但輕易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。身體素質本班大多數(shù)學生的體質較好，熱衷于體育活動 。有少數(shù)學生體質較弱，易得感冒 等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。干部狀態(tài)通過幾年的培養(yǎng)與鍛煉，班內大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱忱，愿為集體服務，為同學服務，責任心比較強，但能力上還缺少鍛煉培養(yǎng)，不夠主動，需培養(yǎng)。 班級構成情況：班內學生來自農村。家長均是農民。家長能支持老師的工作，但不重視，能?？磁c教師積極配合，共同教育好孩子。 班級特點本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn) 。女生文靜、可愛，不愛張揚?？偟膩碇v，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。 三、工作重點及目標 重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng) 學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行酷愛班級的教育、團結同學的教育，弄好心理健康教育。 繼續(xù)抓好四年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。 弄好班級衛(wèi)生工作管理、學生的平常行為培養(yǎng)，爭取活動紅旗。 弄好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，構成一定的能力。 弄好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。 使學生愛科學、學科學，主動探索新知。 增進每個學生的全面發(fā)展，利用班隊活動，進步學生的各方面能力。 本班學生奮斗目標： 構成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。 爭當學校的優(yōu)秀班集體。 發(fā)展個性特長，增進身心健康。 新學期四年級班主任工作計劃 4 一、班級情況： 四年級現(xiàn)在有學生 50 人，其中男生 27 人，女生 23 人。少數(shù)民族 50 人。我班學生活潑、熱情 ,學習踏實，上進心強，團結守紀，上課能做到專心聽講，平時作業(yè)能認真完成，學習成績好。能積極參加學校各項活動，表現(xiàn)突出。紀律、衛(wèi)生、兩操等方面評比中成績好。已逐漸形成良好班風，學生能配合各科老師上好每一節(jié)課。但是班內有個別同學由于種種原因學習、紀律方面還需要嚴格管理，在今后的工作中通過他們的努力相信一定能提高學習成績， 發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。 二、班級管理目標： 思想：對學生進行五愛教育，做好身邊的每一件小上事，繼續(xù)培養(yǎng)良好的行為及學習習慣。 學習：端正學習態(tài)度，積極主動學好各門功課，掌握學舉一反三爭取更大進步， 紀律：早晨：各課代表安分工組織同學自覺讀書、值日、收作業(yè)本。課間：做到 三輕 。注意輕聲快步靠右行。兩操： 快、靜、齊 。 衛(wèi)生：熱愛勞動自覺地保持自己的環(huán)境衛(wèi)生區(qū) ,積極認真參加小組值日勞動，掌握基本勞動技能 三、采取的具體措施： A、思想方面： 充分利用時間進行各種思想教育。 每周五召開班 對會，做到日評，周，月總評。 建立家校聯(lián)系本，每天評比，每周總結，優(yōu)秀者上班級光榮榜，及時進行家校聯(lián)系。 繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部，引導積極參與班級管理工作。 積極開展各項評比。積極參加各項活動。 B、學習方面： 設立四人小組長，在家校本上，每天分作業(yè)、發(fā)言，紀律，衛(wèi)生幾項天天記錄，讓家長及時了解學生情況。 作業(yè)評優(yōu)秀作業(yè)。 考試數(shù)學 100 分、語文 95 分以上得一定的獎勵 大力提倡自主學習。 課堂上積極發(fā)言，回答精彩的給表揚。 C、紀律方面： 四人小組評比，每天做好記錄。 每 周進行大組評選優(yōu)勝組活動 設立班委會，試行班長輪流值日，設立評比臺，及時進行星級評比，培養(yǎng)學生團隊精神。 評選紀律之星，人人建立星級檔案。 D、勞動方面： 由值日組長負責給值日生打分，周總結，期末總評分，評選優(yōu)秀值日生。 實行值日生崗位負責制。 E、活動方面： 各項活動班干部負責組織，積極參與，獎勵積極分子。 老師和班干部共同制定活動計劃。 F、法制方面： 向學生滲透《中華人民共和國森林法實施條例》、《防洪、防沙治沙、環(huán)保方面的法制概況》、《中華人民共和國統(tǒng)計法》、《中華人民共和國體育法》、《中華人民共和國人口與計劃生育法》等。 新學期四年