【正文】 驗過護士工作的種種酸甜苦辣，才明白要詮釋 “ 天使 ” 的含義，并非想象中這么浪漫。這其中，有付出，也有收獲，下面，讓我們來采訪一下本年度的優(yōu)秀護士之一 __，看看她是怎么說的。展示優(yōu)秀護士風采優(yōu)秀護士訪談主持人：我為我們中間有這樣的優(yōu)秀的同事而驕傲，也為工作在這樣的優(yōu)秀的團隊而自豪。是的，努力用心的工作，就會有成長的收獲。但是，護士的工作也處處面臨著壓力、無序、忙碌和憤怒。當我們每天面對這樣的場景時，我們怎樣繼續(xù)保持自 己的微笑，保持自己的陽光的心態(tài)呢？這是我們所要思考和討論的。面對混亂、無序，我們該怎樣在這樣的情境中，更好的駕馭情境，緩解壓力呢？且看我們每天要面臨的工作場景的原生態(tài)展現：大家知道，急診急診，特點就是一個急字，可是 “ 急 ”到什么程度，急之外，還有一些什么？讓我們看看今天在急診室上演的一幕吧急診室小品是啊，當面臨這樣的場景時，就像天使的翅膀受了傷，無法優(yōu)雅。一天終于過去，急診室漸漸安靜。那邊，病房的護士在夜幕中，開始了漫漫長夜的工作，讓我們去看看我們病房護士們的夜班吧。 夜班變奏曲笑過之后，真是太熟悉了，只要是 上過夜班的同事，相信這就是每天在發(fā)生的。我們的同事演得如此逼真，就是因為這樣的場景對她們來說，就是每天的工作。是啊，護士工作，要涉及的面很廣，在醫(yī)院的每個部門，在每張病床邊，總是有護士親切的臉。但是，親切換來的不一定是親切，你看，這里就在發(fā)生著。請看病房里的另一幕。主持人在小品結束后：舞臺上的場景落幕了，但是，在我們真實的工作中，這樣的場景每天都在發(fā)生，現在，將來 。護士是一個高壓力的工作，因為職業(yè)的特質，護士總是在不斷的付出，不斷給與病人關愛。因為與生命打交道，我們的工作分外的沉重和莊嚴。因為所接 觸人群的復雜性，我們總是會遇到這樣那樣的壓力，困境，在座的同事們，我想，看了以上幾個工作場景的再現，一定也勾起了你的種種思考，我們怎樣來積極面對這樣的情境，當您的同事遇到這樣的情境時，我們又怎樣去伸出關愛之手呢？請在座各位來談談。討論后主持人：是啊，工作壓力是每個護士真真切切面臨的問題，繁忙、夜班、意外情況的發(fā)生，這是我們要面對，并且要積極的面對的。護士需要關愛，當內心收獲了關愛，我們才有足夠的關愛去給我們的病人，我們的同事，否則，我們的愛就會變成枯竭的沙漠，無本之木，無源之水。營造一個相互理解，相互幫助的 工作團隊，這將很大程度的改善我們的工作軟環(huán)境，也是緩解工作壓力的有效的方法。這樣的工作環(huán)境，是需要我們每個人來努力，每個人來營造的。大家知道，幾年前，我們醫(yī)院就成立了委員會。我們能感覺到的成員總是在默默關注著身邊的同事，在他人有需要時，他們總是遞上他們溫暖的手。讓我們覺得我們生活在一個溫暖的家庭中，這個家庭，會嚴厲的促你成長，也會在你需要的時候給你力量。前不久，我們 __家里出了很不幸的事情，她當時除了背負著很重的精神壓力，還面臨著經濟上的困難。我們委員會得知了此事，發(fā)動大家?guī)椭Ｑ?。開始， __拒絕了，因為她 覺得這樣，她會欠別人很多，是委員會成員不斷的告訴她，在我們醫(yī)院的護理團隊中，當你遇到困難，你不是孤獨的，有無數人，都會幫助你，即使只是一份小小的心意，也是厚厚的溫暖。當你走過了困境，你有能力時，你就要將這愛心的接力棒接過去，去幫助別人。我們團隊的每一個成員，都是這個愛心工程的營造者，也是收益者。這樣，我們才生活在愛的芬芳中，而不是工作在冷漠的沙漠中。接受了，她也在網上寫下了對同事們的這份關愛的感謝。同時，她也提出，要將這筆捐款的一部分留下來，建立一個愛心基金，當有別的同事有不測之事時，只要提出申請，便可以得 到這里的幫助。而她，作為這份基金的第一名收益者，將來有能力，一定會在這里，不斷獻出自己的愛心。 我們要感謝所有的同事，當我們的身邊的護士出現困難時，你們毫不猶疑的伸出了幫助之手，這中間，有 x 院長、 x 老師，也有醫(yī)生，還有在我院進修的外院護士，她們一再堅持要盡自己的一份力，她們說， “ 我們被你們感動了 ” 。當提出要將捐款設立一個基金時，我們也為她而感動。我們給了她不多，但是她所反饋的是一種對整個集體的責任感，她希望她今天所能得到的溫暖，將來其它人也能得到。當被關愛的人將所得到的愛反射出來時，她的效果會成倍。 因此， 今天我們做的，我們說的，無不是兩個字，關愛，關愛護士自己，讓護士將這些愛折射出來，共同營造我們整個團隊美好的明天。下面，請每個護理單元派代表領我們的護理全家福。今天的慶?；顒拥酱藶橹?。讓我們記住這美好的一天。 開展護士節(jié)活動主持詞（精選篇 4） (男 )讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們﹗預祝各參賽代表隊在護理知識競賽中賽出風格，賽出水平，取得滿意的成績。 (女 )下面，我宣布 __縣衛(wèi)生系統護理知識競賽規(guī)則。 (詳見競賽規(guī)則 ) (男 )本次護理知識競賽設集體一、二、三等獎各一名，頒發(fā)獎牌一面。賽題分 3 個層次，前三輪為 小組必答題，第四輪至第九輪為搶答題，第十輪為風險題。 9 輪賽完后，如果仍沒有決出前三名，將進行風險題附加賽。 (女 )我再重申一下競賽規(guī)則：每次答題時間為 2 分鐘，我念完賽題后說 “ 請答題 ” ，競賽選手才能答題，開始計時。答完后，選手必需說 “ 回答完畢 ” ，計時停止。 (男 )現在，首先進行第一輪必答題。注意，第一輪必答題只能由各代表隊 1 號選手回答。 代表隊，請抽題。這個選手抽的是 號題，請聽題 (主持人宣讀賽題，然后說 )請答題。 (選手答題，完畢后 )回答正確加 20 分 (或回答錯誤，不能得分 )。 代表隊，請抽題。這個選手 抽的是 號題，請聽題 (主持人宣讀賽題，然后說 )請答題。 (選手答題，完畢后 )回答正確加 20 分 (或回答錯誤，不能得分 )。 ?? (女 )第一輪答題完畢，我報一下各參賽代表隊的得分： 代表隊 分， 代表隊 分 ?? 代表隊 分。 (男 )好 !現在進行第二輪必答題。注意，第二輪必答題只能由各代表隊 2 號選手回答。 代表隊，請抽題。這個選手抽的是 號題，請聽題 (主持人宣讀賽題，然后說 )請答題。 (選手答題，完畢后 )回答正確加 20 分 (或回答錯誤，不能得分 )。 代表隊，請抽題。這個選手抽的是 號題，請聽題 (主持人宣讀賽題，然后說 )請答題。 (選手答題，完畢后 )回答正確加 20 分 (或回答錯誤，不能得分 )。 ?? (女 )第二輪答題完畢，我報一下各參賽代表隊的得分： 代表隊 分， 代表隊 分 ?? 代表隊 分。 (男 )好 !現在進行第三輪必答題。注意，第三輪必答題只能由各代表隊 3 號選手回答。 代表隊，請抽題。這個選手抽的是 號題，請聽題 ?? (女 )三輪必答題已經賽完，我報一下各參賽代表隊的得分： 代表隊 分， 代表隊 分 ?? 代表隊 分。 (男 )讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們﹗預祝各參賽代表隊在護理知識競賽中賽出風格 ，賽出水平，取得滿意的成績。 (女 )下面，我宣布 __縣衛(wèi)生系統護理知識競賽規(guī)則。 (詳見競賽規(guī)則 ) (男 )本次護理知識競賽設集體一、二、三等獎各一名，頒發(fā)獎牌一面。賽題分 3 個層次，前三輪為小組必答題，第四輪至第九輪為搶答題，第十輪為風險題。 9 輪賽完后，如果仍沒有決出前三名，將進行風險題附加賽。 (女 )我再重申一下競賽規(guī)則：每次答題時間為 2 分鐘，我念完賽題后說 “ 請答題 ” ，競賽選手才能答題，開始計時。答完后，選手必需說 “ 回答完畢 ” ，計時停止。 (男 )現在，首先進行第一輪必答題。注意，第一輪必答題只能由各代表隊 1 號選手回答。 代表隊，請抽題。這個選手抽的是 號題，請聽題 (主持人宣讀賽題，然后說 )請答題。 (選手答題，完畢后 )回答正確加 20 分 (或回答錯誤，不能得分 )。 代表隊，請抽題。這個選手抽的是 號題，請聽題 (主持人宣讀賽題，然后說 )請答題。 (選手答題，完畢后 )回答正確加 20 分 (或回答錯誤，不能得分 )。 ?? (女 )第一輪答題完畢，我報一下各參賽代表隊的得分： 代表隊 分， 代表隊 分 ?? 代表隊 分。 (男 )好 !現在進行第二輪必答題。注意，第二輪必答題只能由各代表隊 2 號選手回答。 代表隊，請抽題。這個選手抽的是 號題，請聽題 (主持人宣讀賽題，然后說 )請答題。 (選手答題，完畢后 )回答正確加 20 分 (或回答錯誤，不能得分 )。 代表隊，請抽題。這個選手抽的是 號題，請聽題 (主持人宣讀賽題，然后說 )請答題。 (選手答題，完畢后 )回答正確加 20 分 (或回答錯誤，不能得分 )。 ?? (女 )第二輪答題完畢，我報一