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小學(xué)畢業(yè)班家長會(huì)家長交流發(fā)言稿(7篇)-文庫吧

2025-08-19 11:53 本頁面


【正文】 ,不受任何皮膚保養(yǎng)左右。細(xì)胞越老,端粒長度越短;細(xì)胞越年輕,端粒越長。后來,這位心理學(xué)家在同事(也是一位生物學(xué)家)的幫助下,發(fā)現(xiàn)決定媽媽們老得快還是慢,端粒長還是短,根本原因取決于心理壓力。一個(gè)媽媽心理壓力越大,她的端粒越短;一個(gè)媽媽的心理壓力小,她的端粒越長。 影響媽媽們心理壓力的因素,除了日常工作、生活遇到的事情之外,常常還有這些:生孩子前擔(dān)憂懷孕中的胎寶寶發(fā)育;生孩子后過于緊張新生寶寶的成長;孩子生長發(fā)育過快或過慢;孩子叛逆期或不 聽話;面臨升學(xué)孩子的成績;婆媳關(guān)系、夫妻關(guān)系緊張等等。但是態(tài)度樂觀 —— 壓力小 —— 端粒長 —— 年輕;態(tài)度不樂觀 —— 壓力大 —— 端粒短 —— 蒼老。值得一提的是,端粒長短,跟生命的長度成正比。所以媽媽們,你們的心理壓力的大小,不容輕視。 因?yàn)楦惺艿綃寢尩膲毫?,也讓孩子處于較大的壓力下,繼續(xù)影響著這些孩子的端粒。所以這些孩子在年幼時(shí)可能身體狀況不如同齡孩子,成年后也會(huì)老得快。每一位當(dāng)媽媽的,都非常了不起,為了孩子,媽媽們可以承受各種壓力。無論孩子是什么樣,我們都必須寬容、善良、原諒,接受生命本來的樣子。 媽媽,是個(gè)最 高檔的全職、全方位的 CEO,只是沒人給薪水而已。為了自己和孩子的身心健康,為了家庭的幸福和睦,媽媽們請(qǐng)別忘記常常善待自己! 三、站得更高才會(huì)飛得更遠(yuǎn),我們?yōu)楹⒆颖q{護(hù)航 作為父母不只是僅僅教會(huì)孩子如何拼命地學(xué)習(xí),如何擁有所謂勵(lì)志人生。更應(yīng)該教會(huì),跌倒時(shí)如何跌得從容而有尊嚴(yán);受到傷害時(shí),如何獲得內(nèi)心的平靜,如何才能頑強(qiáng)地自愈;沖突與分歧時(shí),如何包容、退讓和堅(jiān)持。 成長的路上,我們應(yīng)該陪伴孩子的任何失敗、痛苦、無助和彷徨,教會(huì)孩子怎樣才能勇敢,怎樣才能獲得智慧和力量。帶孩子旅行,讓他們適應(yīng)各種生存環(huán)境,才有能力 在未來的生活里遇事不驚,泰然自若。讓孩子的眼里擁有更廣袤的世界,才會(huì)帶著包容與好奇之心走得更遠(yuǎn)。帶孩子領(lǐng)略更多的人生百態(tài),才懂得人生的意義對(duì)每個(gè)人來說本就不同。 終有一天,孩子將背起行囊漸行漸遠(yuǎn),只愿彼時(shí)遠(yuǎn)去那背影,寬容、自信、堅(jiān)強(qiáng)而獨(dú)立! 謝謝大家! 小學(xué)畢業(yè)班家長會(huì)家長交流發(fā)言稿(篇 3) 各位老師、家長、朋友們: 下午好! 光陰似箭,時(shí)間如梭,一轉(zhuǎn)眼,在張老師和各位老師的帶領(lǐng)和陪伴下,我們的孩子已在一起學(xué)習(xí)生活了六年。當(dāng)然,這六年,我個(gè)人也覺得和老師以及各位家長孩子結(jié)緣走到了一起,能這樣輕松愉快地相處,是我的榮幸,所以,在此,我要真誠地向各位老師和家長朋友們說一聲,謝謝你們! 今天我想向老師以及家長朋友們探討和請(qǐng)教兩個(gè)方面的問題: 一、孩子進(jìn)入緊張的六年級(jí),作為家長的我們應(yīng)該怎樣給他們減壓的情況下又不影響他們的學(xué)習(xí)成績。作為我個(gè)人,我主動(dòng)給娃娃減少了一些特長,星期天一整天讓他自由安排,他可以選擇看書,拼拼圖,打他喜歡的乒乓球,籃球,但這些必須是他利用周五,周六完成了家庭作業(yè)的前提下才可以這樣,學(xué)習(xí)娛樂兩不誤。他自己也會(huì)覺得輕松愉快,當(dāng)然,這只是我個(gè)人的拙見,相信在座的各位家長朋友們都有自己因材施教的高招, 下來有時(shí)間向你們討教,學(xué)習(xí)。 二、我相信在座的各位家長和我一樣都比較重視初中擇校的問題,你們是不是和我一樣都比較猶豫糾結(jié)。但據(jù)我了解,這個(gè)班的娃娃很多都一點(diǎn)不猶豫,他們都還是喜歡本校,因?yàn)樗麄冊(cè)谶@里遇到了他們喜歡的老師,喜歡的同學(xué)和班級(jí),作為我來說可以給娃娃建議,但最多的還是尊重娃娃的意見,畢竟這個(gè)階段的娃娃已經(jīng)有他自己的思想見解和主張,如果尊重了他的決定,他選擇了自己喜歡的環(huán)境,相信他自然會(huì)努力學(xué)習(xí),愉快生活的,當(dāng)然,娃娃們舍不得離開學(xué)校老師和同學(xué),都是和平時(shí)張老師和各位老師的悉心教導(dǎo),細(xì)心陪伴,精心呵護(hù) 分不開的。其實(shí),說句內(nèi)心話,我也舍不得這個(gè)溫馨的大家庭,相信在座的家長朋友們和我有同感,所以,最后,我提議我們用最熱烈的掌聲感謝六( 1)班所有的老師,謝謝你們! 小學(xué)畢業(yè)班家長會(huì)家長交流發(fā)言稿(篇 4) 尊敬的各位家長: 非常感謝大家來參加這個(gè)家長會(huì)。隨著時(shí)間的流逝,孩子們?cè)跐u漸地長大,一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。小學(xué)六年級(jí),是學(xué)生在小學(xué)生活中最后一個(gè)階段,也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn),學(xué)生素質(zhì)的高低,成績的好壞,即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)、新的 ze: initial。 backgroundrepeat: initial。 backgroundattachment: initial。 backgroundorigin: initial。 backgroundclip: initial。評(píng)價(jià)。說它重要是因?yàn)椋? 第一、孩子們辛勞了六年,此刻到了最后收成的季節(jié)。這一個(gè)句號(hào)是否能夠劃得圓滿,關(guān)系著他這六年定論問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門。 第二、這段階段關(guān)系到你的孩子未來學(xué)習(xí)的積極性,以及學(xué)習(xí)的樂趣。若是你的孩子以較好的成績步入初中,我想他必然會(huì)充滿信心,對(duì)往后的學(xué)習(xí)生活勢(shì)必報(bào)著樂觀、向上的態(tài)度。; 第三、這階段關(guān)系到你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象,多多少少會(huì)影響初中老師對(duì)孩子的判斷,以及將采納的一些策略。所以也可以這么說,小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束,也是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開始。好的開始是成功的一半,畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了; 我知道,現(xiàn)在每個(gè)人生活得都不容易,都很忙碌,有的甚至忙得顧不上問自己的孩子學(xué)習(xí)怎么樣,但是我知道 ,凡是把孩子送到一小來讀書的家長,都是希望自己的孩子在這里能夠?qū)W到更多的知識(shí),能有更大的收獲。正因?yàn)槲疑钪@一點(diǎn),所以會(huì)在平時(shí)的工作中格外的努力,總希望盡最大的能力來提高每個(gè)孩子,使他們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步,獲得理想的成績。然而學(xué)校教育并不能替代家庭教育,學(xué)校教育與家庭教育的共同作用才會(huì)取得良好的效果。尤其對(duì)于臨近畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生來說,是我們關(guān)注的焦點(diǎn),所以今天把大家請(qǐng)到這里來,把有關(guān)的情況跟各位家長朋友交流一下。 接下來我就從以下幾個(gè)方面與各位家長交流一下,希望對(duì)于您在教育孩子方面有所幫助: 一、班級(jí)整體情況 六( 2)班共有學(xué)生 62 人,其中女同學(xué) 31 人,男同學(xué) 31 人。語文優(yōu)秀的人數(shù)有 26 人, 80 分以下的有20 人,不及格 2 人;數(shù)學(xué)優(yōu)秀的人數(shù) 28 人,其中賈云龍、徐文宇、嵇鵬飛三人滿分。而最少的 18 分??偟膩碚f,本次考試同學(xué)們整體不夠理想。 ( 1)表揚(yáng)平時(shí)表現(xiàn)認(rèn)真的同學(xué): 成績優(yōu)異的:齊百慧、田燁、嵇鵬飛、徐文宇、時(shí)卓、賈云龍、孫逸萱、盛雅婷、路潔、尹娜、王星宇、王雨禾、牟信良、劉姍姍、秦玉航、焦晨等。 作業(yè)認(rèn)真整潔的有:王星宇、任萌、陳圓圓、秦玉航、孫逸萱、盛雅婷、路潔、尹娜、齊百慧、嵇鵬飛、安斐、田燁、朱香凝、王楠 、劉姍姍、高迪、陳煒君、邱德軍、榮倩倩、程鵬卉、莊凱旋等。 優(yōu)秀班干部:賈云龍、尹娜、路潔、徐文宇。 上課積極回答問題的:賈云龍、徐文宇、齊百慧、秦玉航、陳炳龍。 熱愛勞動(dòng)的有:劉斌、陳安、張偉、陳炳文、等。 不過,如果以下同學(xué)能認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)就更好了:倪集欽、陳炳文、張偉、王力友、魏豪、孫希石、范正、陳安、焦于祥、陳炳龍、韓志遠(yuǎn)、賀斌、馬新華、張永鵬、張碩、張愛英等。老師期待他們的進(jìn)步。 也希望王力友、陳炳龍、張愛英、趙慶生、劉振城、陳安、陳圓圓、張永鵬、焦于祥
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