青島版科學三上《我們周圍的動植物》教案及練習-文庫吧
2024-10-30 20:45 本頁面
【正文】 鍬等，讓學生初步體驗使用工具進行探究的過程。 教學目標 能用各種感官 直接感知中為常見的動植物。 能提出有關于動植物的問題，認識到人與自然應該和諧相處。 知道生活中常見的動植物的名稱和特點，認識到周圍的動植物是多種多樣的 。初步學習用不同的標準對動植物進行分類。 教學重難點 教學重點：認識各種動植物，知道人與自然應和諧相處。 教學難點：依據(jù)不同的標準給動植物分類。 教學準備 學生準備：課前準備一部分動植物或者是動植物的圖片 教師準備：準備一些相關資料，如音像資料、多媒體課件等，課上與學生資源共享。 教學過程 （一）導入新課： 談話導入： 同學們，我們周圍有很多植物， 誰能說一說通過課前觀察，你們有什么發(fā)現(xiàn)？ 這節(jié)課我們來仔細觀察、研究一下我們周圍的植物，好嗎？ （二）學習新課： 觀察研究植物。 我們要想知道植物的某些特點，應怎樣觀察？請同學們來討論一下。 學生討論。 這些方法都很好，下面就用你們的方法觀察自己帶來的植物。觀察時，不同的植物要采用不
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