【正文】 %。以上數據表明，同學們普遍能較好地使用自己的零花錢，也能對零花錢的使用進行一定程度的計劃與節(jié)制，說明受訪學生的理財能力較高。 。 %的同學的錢主要花在食品上， %花在衣著服飾上， %用在學習方面， %則花在娛樂方面。這反映了食品開銷仍在高中生消費中占主要位置，而學習開銷在當中也占有比較大的比重，說明高中生還是比較 注重知識方面的消費。 ： %的女同學認為不可以去網吧、歌舞廳，而有 %的男同學則認為可以。這反映男女同學的消費觀存在一定差異，這大概與男女生在心理上的差異有關 。在環(huán)境保護問題方面，有 %的同學會在消費時考慮到，這表明大部分同學能自覺在消費中履行保護環(huán)境的義務，說明 __高中生普遍的素質較高，有較強的社會責任感。 ，多數同學填寫： “ 資助貧困生最有意義 ” ，說明眾多的 __人和愛國華僑樂善于好施的高尚的品行以及這種優(yōu)良的文化氛圍對當今的中學生， 有潛移默化的影響。 ⑵ 從消費狀況看消費觀，并就有關問題研究對策： ① 從高中生自身方面看：高中生一般年齡在 16—— 19 之間，自我意識較強，多數的高中生在消費時主要以自己為核心，認為自己已經長大，具備了獨立消費的能力。這就很容易導致盲目消費等不良消費現象的出現。有鑒于此，高中生應樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，多聽家長、老師的教導，發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，努力矯正不良消費習慣，提高消費的科學性。 ② 從家庭教育方面看：家長是學生的第一任啟蒙老師。家長的消費觀或多或少會對學生造成一定的影響，所以，家長平日一定要言傳身教，多引導高中生正確消費。對于學生個人名下擁有數萬資金的家長，應加強監(jiān)管 。最好減少子女名下的資產，以免子女產生物質生活的攀比、愛慕虛榮以及生活上的奢侈浪費等不良的思想和行為。 ③ 從學校教育方面看。接受學校教育是高中生日常最基本的工作之一。學校應利用自己的這一優(yōu)勢，多對學生進行有關的個人理財常識教育、綠色消費教育等，使學生的消費觀念得到真正提高，從小培養(yǎng)良好的消費習慣和理財能力。 ④ 從社會方面 看。 __經濟發(fā)達，市場競爭激烈，在市場經濟下，常有不法商人為牟取暴利而針對中學生販賣或傳播黃睹毒，搞坑蒙拐騙。在這樣的社會環(huán)境下，高中生容易被誤導，錯誤消費。因此，有關部門除了應加強有關方面的宣傳與教育外，還應加強整頓市場經濟秩序，為高中生消費提供一個健康有利的環(huán)境。 總之， __高中生的正確消費觀的形成，需要個人、家庭、學校、社會的共同努力。 高中生社會實踐總結報告范文怎么寫精選篇 3 在緊張的學期過后，我們終于迎來了最為歡快的暑假生活。迎著朝陽起床，吃過了早飯，寫完了作業(yè)，本想出門的我卻被門外灼熱的空氣給逼了回來。這樣的情況已經持續(xù)了好幾天了，難道注定我就要被空調封印在家里了嗎？當然不行！就算我同意，拿著電費單的媽媽也不會同意！為了能鍛煉鍛煉我，讓我別整天除了看書以外就無所事事，我親愛的媽媽，早就運用它廣闊的朋友圈給我找到了一份適合的差事。 就這樣，我半自愿的暑假社會實踐生活，就這樣展開了！但其實到了最后，我也感覺到了自己在這樣的工作生活中得到了很多的知識，和許多的生活經驗。這是在書本上 所學不到的東西。在結束了實踐之后，我個人在許多方面都有了長足的提升。為了記下這次難得的經歷，我的暑假社會實踐經歷總結如下： 一、暑假實踐的經歷 在這個暑假中，我有了一份臨時的工作，工作的地點是在家附近的餐廳，工作職業(yè)是服務員。工作的第一天，我在領班的帶領下，學習了在餐廳中需要做的各種工作，了解了在這里的各種規(guī)定。然后立馬開始培訓！ 在這次的實踐經歷中僅僅是剛開始的培訓，也使我深有感悟。培訓開始后，領班就帶著我按照正常的流程一路走了幾遍，雖然他教的很仔細，我也聽得還算認真?？晌沂钦娴臎]有想到，只是作為一個簡單 的服務員，居然要記下這么多的東西！但是看著他一遍遍的問會了嗎，我也只能點點頭，結果在第一遍的練習中，我就出了差錯。因為這件事，我也學會了，在遇上不會的事情的時候不要愛面子硬撐，多問、多學這樣對大家都有益處。在學會了基本的要領之后，接下來就是正式的工作了！ 二、工作的 .感受 在工作了一段時間后，我對工作這件事情又有了更深一層的了解和感受。首先，最大的感受就是累，最開始的幾天，簡直是發(fā)自內心的想要停下來。這讓我真正的感受到了，媽媽每次跟我提工作的辛苦并不是在忽悠我，工作確實非常的累人。 然后，就是在與人的交流上 。作為服務員，我不可能不與客人們交流，雖然大部分的情況下也只是重復的幾句。但這樣的體驗確實讓我在陌生人面前更敢于開口了。 最后，在工作結束之后，我最大的想法不是終于從工作中解放，而是感到自己終于真正的成長了！無論是身體上，還是精神上，我都感到自己比工作過前提高了許多，再不是那個只會讀書的高中生了！ 高中生社會實踐總結報告范文怎么寫精選篇 4 在注重素質教育的今天，我們不再作為教室里埋頭苦讀的書呆子，踏出校門，我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，這使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門，踏進社 會創(chuàng)造良好的條件；除此以外還使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現高中生的自身價值。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現高中生的自身價值。 我所實習的 39。單位為蒼南縣 __局交警大隊靈溪中隊 —— 指揮中心。 交通 __是以交通 __隊的形式建制的，交通 __的特殊任務包括：主要負責在道路 上執(zhí)行指揮交通、維護交通秩序、糾正和處罰交通違章行為、處理交通事故、維護治安秩序，指揮交通；預防、處理違章和交通事故；管理車輛和駕駛人員。而指揮中心則是靈溪轄區(qū)的交通指揮命脈，唯一的交通事故報警中心。 其有三個主要職責 一、調度中隊主要職責 負責全天候受理報警、求助，指揮調度處警力量趕赴現場處置； 負責受理群眾向 110 對人民 __違法違紀或者失職行為的投訴，作好登記及時移交相關部門處理； 協助制訂各類重大突發(fā)事件、嚴重暴力犯罪案件和重大治安事件（案件）處置預案， 指揮調度本縣重大設卡、堵截、協查 、通緝等緊急活動；并做好各警種的統(tǒng)一指揮調度工作； 具體開展 110 社會服務聯合行動工作，確保聯動工作有序高效運作； 負責對接處警情況進行匯總、通報，為情報中隊提供預警信息； 負責對各單位處警工作的檢查、指導、通報。 負責案（事）件、災害事故等情況的統(tǒng)計工作。 負責對省廳短信回訪中回復不滿意、其他的報警人進行電話回訪，每月 5 日前將回訪情況上報市局指揮中心。 負責密碼電報工作。 1負責視頻監(jiān)控系統(tǒng)的使用，協助網安部門做好維護工作。 二、情報中隊主要職責 運用平臺開展重點人員管控。運用情報信息綜合運 用平臺，按照規(guī)定由專人值班對重點人員管控系統(tǒng)的指令簽收、反饋和指令實戰(zhàn)單位進行處置。 開展情報信息研判。根據重點人員、重大案事件情況組織各警種、派出所情報員進行情報信息研判分析，每月一次開展情報信息大會戰(zhàn)，同時，根據案事件緊急程度及時開展工作。 組建情報員隊伍。在國保、治安、刑偵、經偵、網安、交巡等警種及派出所設情報信息崗位。負責組織對有關領導、相關警種情報人員、一線 __進行情報理念和情報研判方法的教育培訓。 情報匯總研判。規(guī)范情報信息歸口報送工 作，實行 “ 多個入口，一個出口 ” 。綜合情報部門負責匯總研判。局屬各業(yè)務部門要在第一時間將信息報至情報中隊，統(tǒng)一歸口管理。網安大隊、治安大隊負責對網吧、旅館業(yè)的實名制登記情況進行抽查，并將收集到的信息匯總到情報研判中隊，由情報研判中隊負責研判，促進情報信息的收集，同時負責積極溝通與周邊 __機關的信息協作工作。 發(fā)布指令指導實戰(zhàn)。情報大隊通過情報平臺指令各警種、所、隊收集相關信息，同時，對相關信息進行研判，確定預警級別，并指導其根據預警級別進行指導處理。 開展情報需求規(guī)劃。依托情報研判應用平臺發(fā)布年度、季 度等階段性重點戰(zhàn)略、戰(zhàn)術情報研判工作規(guī)劃，下發(fā)信息收集要點，指導信息采集工作，引導各警種情報人員圍繞需求開展研判工作。 建立健全規(guī)范機制。建立和完善情報信息工作規(guī)范，具體包括：信息采集及考核規(guī)范、信息查詢規(guī)范、情報研判規(guī)范、情報責任追究制度等。 考核評定和數據監(jiān)測。負責對各警種單位和情報員工作績效進行考核評定并輔以倒查機制，依托平臺實時通報。對全警信息采集質量進行審核把關和考核評定。 協助案件的偵破。樹立工作為了實戰(zhàn)的理念，充分履責，協助辦案單位偵破案件。 收集和掌握全縣各類社會動態(tài)信息和 影響社會穩(wěn)定的各類苗頭性、預警性信息，及時組織會商研判，提出對策和建議，為領導決策提供依據。 三、政勤中隊主要職責 負責協調組織、安排全局性會議； 負責文件、機要信件、機要文件的收發(fā)、送閱； 負責指導、檢查全局檔案的歸檔工作； 負責指導、檢查全局保密； 負責管理印章的使用； 負責統(tǒng)計報表工作； 負責見義勇為辦工作； 負責 “ 三基辦 ” 工作； 負責領導臨時交辦其他的工作。 社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。我從實習中的一天感受到我們日常生活的每個部分實質上都充斥著背后工作人員日復一日的努力，這些不為人知的幕后工作使得我們的生活更加和平。 高中生社會實踐總結報告范文怎么寫精選篇 5 三天的農村實踐活動讓我們對于三農問題有了初步的認識。在這幾天調查研究的基礎上，我思考總結，得出農村發(fā)展現狀及存在問題的報告。 第一部分：現狀特點 __鎮(zhèn) __村是一個當代農村的典型。在 __村調查三天，我們從 __村的發(fā)展現狀看到了我國當代農村發(fā)展情況和存在的問題。我認為，當代農村的發(fā)展有以下幾個特點： 一、生產結構有所調整。幾十年來，農村的生產結構發(fā)生過多次變化。目前，以經濟作物為主的農業(yè)生產的比例正在逐步增加。我們調查采訪的農戶中，大部分農民種植蔬菜等糧食的目的是自己食用，且規(guī)模不大。而像柿子、玉米等非主食類作物的比例較多。另外，棗子等干果的種植也有一定的發(fā)展。 二、生產方式發(fā)生不同程度變革。目前農村的生產種植方式有了不同程度的變革。這種變革的程度主要 有生產的規(guī)模決定。既有大規(guī)模的機械化種植、大棚種植，也有規(guī)模不等的私人種植。我們采訪的農戶由于種植規(guī)模有限，所以沒有過多地使用現代化耕作設備 。但是我們了解到，在大型的農場中，大型機械的運用還是非常廣泛的。 三、農民素質普遍提高，農村基礎教育顯著發(fā)展。農民是農業(yè)生產的直接參與者，他們的素質