學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)工作計劃高中模板-文庫吧
2025-08-15 10:07 本頁面
【正文】 吃午餐。 12： 501： 50 午睡。 1： 50 后上學(xué)。 晚上 6： 006： 30 吃晚飯。 6： 4010： 00 做作業(yè) (其間可以休息或洗澡 ) 10： 0010： 30 預(yù)習(xí)功課。 10： 3010： 40 清書包。 10： 40 睡覺，最遲不超過晚上 11： 00 睡覺。 1盡量不帶手機(jī)去學(xué)校，晚上睡覺關(guān)機(jī)。 最后每天自檢，每周寫篇隨筆，順帶總結(jié)計劃落實(shí)情況。周末好好調(diào)整自己，在全面完成作業(yè)后，安排一定的時間打球、游泳、玩玩滑板 ... ... 多培養(yǎng)自己的興趣和愛好，并達(dá)到鍛煉身體的目的。 學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)工作計劃高中模板 2 一、目標(biāo) 語文力爭 100 分、文綜力爭 200 分、數(shù)外力爭 100 分，總分力爭 450 至 500 分 二、復(fù)習(xí)計劃實(shí)施原則 總原則：每個同學(xué)在每天的每個時候每學(xué)科都應(yīng)有相應(yīng)的事要做，做多少，達(dá)到什么目標(biāo)。 本復(fù)習(xí)計劃分兩個階段：第一階段從 20XX 年 1 月至 4 月下旬，重點(diǎn)要 扎實(shí)基礎(chǔ)，拓展能力，聯(lián)系熱點(diǎn)考點(diǎn)，強(qiáng)化練習(xí)，以看書、理解為主。第二階段從 20XX 年 4 月至 6 月，重點(diǎn)要回歸教材、鞏固基礎(chǔ)、理清結(jié)構(gòu)，以背說為主。 計劃必須有量化標(biāo)準(zhǔn)，必須搞清每學(xué)科每天有哪些內(nèi)容要復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)多少、什么時候復(fù)習(xí)。如看教材，每科總頁碼，總章節(jié)數(shù)是多少，每天必須完成多少 。做練習(xí)，尤其是配套練習(xí)，既要選擇必考的，還要選擇能做的。背重點(diǎn)也要計算每天每科背多少。 必須學(xué)會分清哪些是反復(fù)記憶的，哪些是理解記憶的，哪些是看過加深印象的。 三、注意事項(xiàng) 數(shù)學(xué)外語已經(jīng)放棄的同學(xué)可以將數(shù) 學(xué)外語課用于復(fù)習(xí)文綜。 體育課必須上，且要活動，另外自己還要根據(jù)自身情況安排晨練或下午課外活動，強(qiáng)身健體。 在不同時間段還可以一周為周期分為一、三、五做什么，二、四、六做什么等。 以上是每天的計劃，還應(yīng)有每同的小結(jié)，每學(xué)月的小結(jié)，每階段的小結(jié)等。 每節(jié)自習(xí)定時完成老師規(guī)定的任務(wù)，然后再復(fù)習(xí)當(dāng)天的或自主復(fù)習(xí)。 計劃是死的，人是活動的。當(dāng)有突發(fā)事件或因故不能完成的，應(yīng)該考慮加時補(bǔ)或提高效率彌補(bǔ)等。 學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)工作計劃高中模板 3 新學(xué)期，新打算，也為新的目標(biāo)而努力。讓我們張開翅膀，在知識的天空里盡情翱翔吧 ! 為了能階段性提高學(xué)習(xí)成績，為高三復(fù)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，在高考中取得好成績的戰(zhàn)略任務(wù)，根據(jù)以前的學(xué)習(xí)情況特別制定以下學(xué)習(xí)安排。 一、認(rèn)真分析期末考試和以前學(xué)習(xí)中的不足 二、完善自己的學(xué)習(xí)方法 1.“ 笨鳥先飛 ” 不管是不是 “ 笨鳥 ” ，須做好預(yù)習(xí)工作，對第二天老師要上的課程自己先看上一遍，對新課的內(nèi)容有大致了解。把第二天老師講課當(dāng)作復(fù)習(xí)，著重聽還不算很理解的重點(diǎn)難點(diǎn)，并記好應(yīng)記筆記。 2.“ 學(xué)而時習(xí)之 ” 預(yù)習(xí)重要，復(fù)習(xí)也不可輕視。盡量抽出時間復(fù)習(xí) (老 )舊的知識。 “ 學(xué)而時習(xí)之 ” 、 “ 溫故而知新 ”?? 古人也在提醒我們，只有掌握好老知識，才能為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。 3.“ 知之為知之 ” 知道就是知道，不知道即為不知道，實(shí)事求是。遇到自己不能解決的問題，應(yīng)及時虛心地向同學(xué)，老師請教。不能 “ 似懂非懂 ” ，更不能 “ 不懂裝懂 ” ，那便是自欺欺人。 4.“ 揚(yáng)長補(bǔ)短 ” 發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)，即使再繁忙的高中生活，也不能丟了自己原來的特長，而弱項(xiàng)則需要不斷去彌補(bǔ)。像一座有些傾斜的房屋，只要多砌些磚，必能慢慢將它扶正，并樹 立起積極向上的自信心態(tài)。 以上是最基本的學(xué)習(xí)計劃要求，但
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1