20xx年幼兒園教師師德師風學習心得體會范文-文庫吧
2024-08-28 18:43 本頁面
【正文】 他們的心田中播種 “ 自信與自尊 ” 、善良與寬厚 “ 的種子，讓他們在獲得知識的同時享受美好快樂的童年。 三、努力進取。 作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷地更新自己的知識，不斷提 高自身素質(zhì)，不斷地完善自己，才能教好幼兒。如果自身散漫，怎能要求幼兒認真。老師要正確的面對自己的工作責任心，提高自身的素質(zhì)，這要求自己不斷地學習，充實自己，積極探索，不斷開辟新的教法。 四、以身作則。 教師的言行對幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒都喜歡模仿，這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為孩子做好榜樣，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。 行動實踐遠勝于說教。師德不是簡單的說教，師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位教師自身的修養(yǎng)。我 深深的體會到，教師必須具備良好的職業(yè)道德，讓我們加強師德修養(yǎng)， “ 為人師表 ” 、 “ 以身作則 ” 、 “ 循循善誘 ” 、 “ 誨人不倦 ” 、 “ 躬行實踐 ” ，以高尚的師德情操去陶冶孩子的品格，照亮他們的人生道路。 2024 年幼兒園教師師德師風學習心得體會范文篇 2 通過師德師風的學習，讓我深深的知道： “ 百年大計，教育為本 。教育大計，教師為本 。教師大計，師德為本。 ” 到底什么是師德師風 ?所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng) 。師風，是教師這個行業(yè)的風尚風氣。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類，這都是師德。教育實踐證 明，師德的影響是不可估量的。 教師是知識種子的傳播者，是文明之樹
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