4局黨支書年終述職述廉報告-文庫吧
2025-08-13 16:36 本頁面
【正文】 二是擠勁，養(yǎng)成擠出時間讀書的習慣；三是韌勁，鍥而不舍、循序漸進地長期堅持。在效果上堅持 “ 三引 ” ：引領價值取向，常作先進性判斷；引導方法創(chuàng)新，常作探究性思考；引發(fā)氛圍形成，常作交流性討論。用實際行動爭當學習型黨組織的帶動者，今年完成讀書筆記 2 萬余字，完成理論文章 2 篇，主講黨課一次，集中學習主題發(fā)言 2 次。 二、為政不忘公仆之心，用創(chuàng)先爭優(yōu)引領出新洲教育科學發(fā)展的 歷史跨越 鞏固和擴大全區(qū)教育系統(tǒng)學習實踐科學發(fā)展觀成果，緊扣“ 創(chuàng)先爭優(yōu)強基固本，教育發(fā)展再上水平 ” 主題，我與全體班子成員一道，注重以創(chuàng)先爭優(yōu)為引領，促進黨建工作與事業(yè)發(fā)展的有機融合，全區(qū)窗口行業(yè)創(chuàng)先爭優(yōu)工作現(xiàn)場會在我局召開。 （一）完善基層組織建設，增強事業(yè)發(fā)展凝聚力。針對中小學布局調整實際，堅持 “ 管行業(yè)必須管黨建 ” 的原則，我積極倡導采取 “ 升、建、分、并 ” 舉措優(yōu)化中小學黨建工作。 “ 升 ” 指按需升格，報經(jīng)區(qū)委組織部同意，將區(qū)職高黨總支升格為黨委?！?建 ” 指穩(wěn)步組建。把支部建進教研組、年級組，全 系統(tǒng)共建立基層黨組織 205 個，黨組織覆蓋面、黨員活動陣地完有率均達到100%。 “ 分 ” 指科學劃分。在支部分設若干黨小組，充分發(fā)揮黨員群體在不同崗位上的示范作用。 “ 并 ” 指就近并入。全系統(tǒng)今 第 3 頁 共 6 頁 年新增聯(lián)合黨組織 4 個， 23 名小學黨員教師的組織關系并入鄰近初中學校?；鶎狱h組織服務群眾、凝聚人心的政治思想核心作
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