教科版科學(xué)六上《多種多樣的植物》表格式教案-文庫吧
2024-10-30 19:29 本頁面
【正文】 養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致，合作進(jìn)行探究的品質(zhì)。 認(rèn)識(shí)到保護(hù)植物多樣性的重要性。 ？ 領(lǐng)悟到認(rèn)識(shí)植物多樣性的目的，就是為了更好地保護(hù)地球上自然資源、保護(hù)地球環(huán)境，保護(hù)地球珍稀的生物。？ 教學(xué) 重點(diǎn) 知道分類是研究生物的基本方法； 對(duì)多種植物用自己的方法進(jìn)行分類；分類，首先要確定分類標(biāo)準(zhǔn)，而按不同的標(biāo)準(zhǔn)分類，又會(huì)有不同的結(jié)果。 教學(xué)難點(diǎn) 植物到底如何表現(xiàn)為多種多樣。 讓學(xué)生知道根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)可以將植物分為不同的類別；每一個(gè)類別又可以依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。 教學(xué)方法 閱讀法、探究式學(xué)習(xí)、合作－研討法。 教學(xué)手段 利用多媒體輔助教學(xué) 課前 準(zhǔn)備 學(xué)生課前調(diào)查問卷；教學(xué)用幻燈片，植物圖片（鳳仙花圖片，荷花圖片，形狀不同的仙人掌圖片及介紹，豬籠草圖片及介紹、苔蘚圖片及介紹，海帶圖片及介紹、蕨類圖片及介紹、雪松圖片、水葫蘆圖片 ，金魚藻圖片、狗尾草圖片、香樟樹圖片、櫻花樹圖片、芒果樹圖片及介紹等）每小組一套 教 學(xué) 過 程 教 師 活 動(dòng) 學(xué) 生 活 動(dòng) 教學(xué)意圖 時(shí)間 一、創(chuàng)設(shè)問題情境，引起學(xué)生的興趣。 課件展示一些校園植物圖片。 這些植物你在哪里見過？ 學(xué)生觀看校園植物圖片。 學(xué)生肯定會(huì)回答在校園里見過。 激活學(xué)生頭腦中關(guān)于植物種類的認(rèn)識(shí)。 5分鐘 除了上面這些植物，你還知道哪些常見的植物？請(qǐng)寫出來。（要求：在 2分鐘之內(nèi)，看誰寫得多。） 展示學(xué)生中有代表性的記錄單。（通過課調(diào)查可知，有的學(xué)生能按分類的方式寫出植物的名稱。） 學(xué)生寫出除了校園植物之外的常見植物。 學(xué)生匯報(bào)他（她）是按什么方式來記錄這些植物的。 讓學(xué)生體會(huì)到采用分類的方式，可以想到并寫出更多的植物名稱。 教 學(xué) 過 程 教 師 活 動(dòng) 學(xué) 生 活 動(dòng) 教學(xué)意圖 時(shí)間 二、揭示課題 通過剛才的展示，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們認(rèn)識(shí)的植物還挺多的。其實(shí)世界 上的植物還遠(yuǎn)不止這些，今天我們就來一起學(xué)習(xí)《多種多樣的植物》 學(xué)生齊讀課題《多鐘多樣的植物》 讓學(xué)生明白今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 1分鐘 三、給植物分類 今天老師也給大家?guī)砹嗽S多的植物圖片，我們一起來看看吧。（請(qǐng)小組長(zhǎng)把老師發(fā)給你們的一套植物圖片拿出來吧，小組內(nèi)同學(xué)邊欣賞圖片邊閱讀圖片上的文字。） 學(xué)生欣賞圖片并閱讀圖片上的文字說明。
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