【總結】ABCD北師大版第八章《壓強和浮力》單元測試題(一)考時:70分鐘滿分:60分班級姓名分數(shù)一.選擇題:(將符合題意的唯一答案題號填入對應表格中,每小題2分,共24分)題號1234567891011
2024-11-30 23:30
【總結】溫馨提示:此套題為Word版,請按住Ctrl,滑動鼠標滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關閉Word文檔返回原板塊。課時作業(yè)(十二)液體內(nèi)部的壓強(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分),在探究液體壓強特點的過程中,將微小壓強計的金屬盒放在水中,下列
2024-11-28 13:08
【總結】力與運動復習毛巾表面棉布表面木板表面一、牛頓第一定律實驗:表面對小球的阻力小球通過的距離速度減小的快慢速度變?yōu)榱愕臅r間毛巾棉布木板較大較小最小較小較大最大較快較慢最慢較短較長最長
2024-11-30 07:16
【總結】專題復習你能回想壓力嗎?壓力是垂直作用于受壓表面的力FFFF=GF≠GF與G無關重力和壓力的區(qū)別:重力壓力定義方向作用點地球?qū)ξ矬w的吸引而使物體受到的力垂直作用在物體表面上的力豎直向下垂直于受力物體的表面物體的重心受力物體的表面上(作圖時
2024-11-30 06:36
【總結】小結與復習第八章神奇的壓強=知識結構=×105Pa1.壓力:分析圖8-1可得:(1)壓力總是與被壓物體的表面垂直;(2)有的物體相互擠壓是由于重力而產(chǎn)生的,如圖________,有的物體相互擠壓與物體的重力無關,如圖________;(3)只有處于水平面的物體對水平面壓力的大小、方向才跟重力的
2025-06-12 12:35
【總結】力和運動復習提綱一、慣性和慣性定律:1、伽利略斜面實驗:⑴三次實驗小車都從斜面頂端滑下的目的是:保證小車開始沿著平面運動的速度相同。⑵實驗得出得結論:在同樣條件下,平面越光滑,小車前進地越遠。⑶伽利略的推論是:在理想情況下,如果表面絕對光滑,物體將以恒定不變的速度永遠運動下去。⑷伽科略斜面實驗的卓越
2024-11-19 16:51
【總結】力與運動單元小測試卷一、填空題(每空1分、第八題2分,共30分)1、牛頓第一定律是:一切物體在沒有受到外力作用的時候,總保持_______狀態(tài)或__________狀態(tài)。表明:原來__________的物體在不受_______作用時將保持原來的靜止狀態(tài),原來___________的物體在不受_______作用時將保持____________
2024-11-30 07:56
【總結】第7-8章力與運動定時練習題____年級____班學號_____姓名_______學科物理學段八下課題第7-8章力與運動編號主創(chuàng)學習時間課型習題課一、選擇題1.2021年5月26日7時50分15秒,美國“鳳凰號”火星探測器進人火星大氣層向火
2024-12-02 13:00
【總結】第八章壓強復習學案(一)一、復習重點、難點1.固體間壓強、液體內(nèi)部的壓強及大氣壓強的計算。2.面積單位的換算。3.壓強的應用。二、重點、難點解析1.壓力與壓強是兩個不同的物理量,它們有哪些區(qū)別?有什么聯(lián)系?答:(1)概念不同:壓力是垂直作用于物體表面的力,它是由于支承面受到擠壓而產(chǎn)生的;壓強是物體單位面積上受到的壓力,它是表示壓力作
2024-12-05 04:01
【總結】第八章檢測卷
【總結】第八章神奇的壓強第一節(jié)認識壓強載重汽車——多輪圖釘?shù)募庾龅煤芗馍鲜鍪吕寂c壓力的作用效果有關那么,什么是壓力呢?壓力的作用效果跟哪些因素有關呢?FF認真觀察下列三幅圖,圖中研究的分別是哪個力?各個力的方向有什么特點?分別對受力物體,產(chǎn)生了什么效果?
2024-12-08 09:43
【總結】六、物體的浮沉條件第八章壓強與浮力1.浸沒在水中的木塊為什么向上浮起?2.浸沒在水中的鐵塊為什么沉到容器底部?3.鋼鐵制成的船為什么能在海面上航行?4.物體在液體中都受到浮力,為什么有的上浮、有的下沉、有的懸浮?懸浮上浮下沉觀察與思考1.浮力與重力的關系一、物體的浮沉條件2.物體密度與液體
2024-12-08 04:56
【總結】溫馨提示:此套題為Word版,請按住Ctrl,滑動鼠標滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關閉Word文檔返回原板塊。課時作業(yè)(十三)大氣壓強(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分),杯口蓋上一張硬紙片(不留空氣),然后托住紙片,將杯子倒置或傾斜,
【總結】初中物理(北師大版)第八章《壓強和浮力》第六節(jié)《物體的浮沉條件》教學設計恩施州利川市文斗民族中學尹勝林【教學設計思路】本節(jié)課的設計是以新課程標準為依據(jù)。在充分考慮到學生的年齡、興趣、生活環(huán)境等方面的差異,利用一些簡單的實驗現(xiàn)象,引導他們發(fā)現(xiàn)問題,激發(fā)他們對周圍世界的強烈的好奇心并積極參與知識的探究,以探究物體的浮沉條件為主線,使學生理解浮沉條件的應用,并在探究
2025-04-04 02:16
【總結】壓強練習題姓名一、填空題1、在端午節(jié)那天,小明一家乘游艇游渾河,看到水中有岸邊美麗景色的倒影,這是光的________形成的。水面上有一些漂浮的落葉,當游艇駛過時,發(fā)現(xiàn)附近的落葉向游艇靠近,這是由于河水流速越大的位置壓強越________的緣故。當游艇即將駛向碼頭時,駕駛員關閉發(fā)動機,利用游艇的_____
2024-12-01 04:12