【正文】 成為社會(huì)發(fā)展的主流，讓我們的素質(zhì)上一個(gè)臺(tái)階。 6是要廉潔自律，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。廉潔勤政，嚴(yán)格自律，自覺接受監(jiān)督。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自 勵(lì)，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形 第 8 頁 共 34 頁 象。另外還存在一些問題及原因 對(duì)政治理論性培訓(xùn)興趣不高。許多干部職工以為上級(jí)的政策、指示精神通過電視、報(bào)刊等媒體了解就夠了，參加上級(jí)部門的統(tǒng)一組織的培訓(xùn)實(shí)際作用不大，提高理論水平對(duì)實(shí)際工作指導(dǎo)意義不明顯，對(duì)培訓(xùn)表現(xiàn)得態(tài)度不夠積極，熱情不高。 對(duì)培訓(xùn)意義認(rèn)識(shí)不夠。部分負(fù)責(zé)人，認(rèn)為只要現(xiàn)在工作踏踏實(shí)實(shí)干就行了，在思想上沒有進(jìn)一步開放，導(dǎo)致沒有創(chuàng)造性地開展青年工作的現(xiàn)象。 組織的培訓(xùn)針對(duì) “ 三農(nóng) ” 的過少。當(dāng)前組織的培訓(xùn)量不少，但真正 實(shí)實(shí)在在為青年的培訓(xùn)過少，只注重了干部素質(zhì)的提高，青年渴望有新的技術(shù)、新的思想但得不到實(shí)現(xiàn)。總之，通過幾天的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識(shí)的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，本著做一名小學(xué)生的態(tài)度，向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，向身邊的同志學(xué)，通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識(shí)，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為無愧于人們的合格的干部。 篇二。某某縣黨員教育培訓(xùn)工作總結(jié) **縣黨員教育培訓(xùn)工作總結(jié)近年來， **縣以黨的十八大、十八 屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把黨員教育作為黨的建設(shè)的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程來抓，突出黨性教育、能力培育主題， 第 9 頁 共 34 頁 堅(jiān)持以人為本、務(wù)求實(shí)效原則，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)模式，創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，取得良好成效，為推進(jìn)全縣綠色崛起，跨越趕超提供堅(jiān)實(shí)的組織保障和人才保障。 一、主要經(jīng)驗(yàn)做法 （一）強(qiáng)化科學(xué)理論武裝，增強(qiáng)黨員教育的導(dǎo)向性。 堅(jiān)持用黨的理論創(chuàng)新成果教育黨員干部。各級(jí)黨組織都建立了中國特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)和理想信念教育 “ 一把手 ” 負(fù)總責(zé)、一級(jí)抓一級(jí)、層層分解任務(wù)的責(zé) 任體系，完善了領(lǐng)導(dǎo)干部述學(xué)、評(píng)學(xué)、督學(xué)和理論學(xué)習(xí)考核激勵(lì)等配套制度，實(shí)現(xiàn)了理論學(xué)習(xí)常態(tài)化?？h委班子采取集中學(xué)習(xí)、座談研討、專題講座、表態(tài)發(fā)言等形式，先后組織了 20 多次中心組學(xué)習(xí)活動(dòng)，有效提升了各級(jí)黨員干部的理論素養(yǎng)、戰(zhàn)略思維水平。 堅(jiān)持以黨性教育強(qiáng)化黨員干部理想信念和宗旨意識(shí)。通過開展不同主題的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講黨課等方式，使黨性教育具體化、常態(tài)化。堅(jiān)持把 “ 一把手 ” 上黨課作為加強(qiáng)黨性教育的有效手段，縣委書記帶頭講黨課、縣委常委輪流講黨課。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合每年一個(gè)主題教育實(shí)踐活動(dòng)，先后 以 “ 以人為本、執(zhí)政為民 ” 、創(chuàng)先爭優(yōu)、干部作風(fēng)建設(shè)年、 “ 三學(xué)習(xí) ” 、“ 三提升 ” 、 “ 三自六不讓 ” 、加強(qiáng)基層建設(shè)年、 “ 三增一做 ”等活動(dòng)為主題，講黨課 80 多次，黨員干部理想信念和宗旨意識(shí)得到明顯加強(qiáng)。 第 10 頁 共 34 頁 堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)。大力實(shí)施干部隊(duì)伍素質(zhì)提升工程，以 “ 推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、加強(qiáng)社會(huì)管理 ” 為主題，采取嚴(yán)格制度學(xué)、黨課推動(dòng)學(xué)、討論交流學(xué)、實(shí)地參觀學(xué)、專家輔導(dǎo)學(xué)、對(duì)照先進(jìn)學(xué)等 “ 六學(xué) ” 措施，對(duì)全縣鄉(xiāng)科級(jí)干部、后備干部、中層干部、村干部、大學(xué)生村官進(jìn)行全面集中輪訓(xùn)。有計(jì)劃地組織優(yōu)秀黨員干部到扶貧攻堅(jiān) 、護(hù)林防火、兩會(huì)安保、群眾工作等中心工作一線拉練，作為培養(yǎng)鍛煉干部的實(shí)踐課堂，切實(shí)提高了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合素質(zhì)和服務(wù)發(fā)展的能力。 （二）創(chuàng)新教育培訓(xùn)思路，增強(qiáng)黨員教育的實(shí)效性。 加強(qiáng)培訓(xùn)基地建設(shè)，構(gòu)建縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系?？h委把黨員經(jīng)常性教育工作納入縣、鄉(xiāng)兩級(jí)基層黨建工作責(zé)任目標(biāo)體系，強(qiáng)化培訓(xùn)基地為主的配套設(shè)施建設(shè)?？h委組織部整合勞動(dòng)、扶貧、財(cái)政等多方資源，建起了集教育培訓(xùn)、實(shí)踐操作為一體的農(nóng)村干部培訓(xùn)基地，在農(nóng)家旅游產(chǎn)業(yè)聚集的某某村建立了農(nóng)家旅游服務(wù)培訓(xùn)中心。整合鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校及農(nóng) 村閑置場地及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施，建起了鄉(xiāng)級(jí)農(nóng)村干部培訓(xùn)分校；整合村級(jí)活動(dòng)場所和遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)，建起了村級(jí)培訓(xùn)站點(diǎn)，形成了縣鄉(xiāng)村三級(jí)縱橫相交的教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。 活化教育培訓(xùn)形式，切實(shí)提高農(nóng)村黨員干部的綜合素質(zhì)?？h委組織部就全縣農(nóng)村干部教育培訓(xùn)工作進(jìn)行了專題研究，制定了《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村干部經(jīng)常性教育的實(shí)施意見》，以多種形式狠 第 11 頁 共 34 頁 抓了農(nóng)村干部教育培訓(xùn)工作的落實(shí)。一是集中培訓(xùn)。以縣培訓(xùn)基地為主，對(duì)全縣黨員干部進(jìn)行集中封閉式培訓(xùn)。 2024 年以來，縣委組織部先后在培訓(xùn)基地舉辦集中封閉培訓(xùn)班 15 期，累計(jì)培訓(xùn)黨員、農(nóng) 村 “ 兩委 ” 干部達(dá) 5000多人次。同時(shí)采取集中講學(xué)、下鄉(xiāng)送學(xué)等形式，開展學(xué)習(xí)貫徹十七屆四中全會(huì)、十八大精神講座 52 期次，培訓(xùn)農(nóng)村干部、黨員 3000 多人次。二是分片培訓(xùn)。充分利用三級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，把產(chǎn)業(yè)相同或相近村的黨員干部集中起來對(duì)口培訓(xùn)。縣委組織部協(xié)調(diào)縣農(nóng)牧局、扶貧辦、旅游局舉辦了“ 新農(nóng)村建設(shè)帶頭人培養(yǎng)工程 ” 專業(yè)行業(yè)培訓(xùn)班 23 期次，把1300 多名農(nóng)村黨員干部培養(yǎng)成了蔬菜種植、柴雞養(yǎng)殖、農(nóng)家旅游服務(wù)能手。同時(shí)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也都組織了符合地域特色的黨員培訓(xùn)班，累計(jì)培訓(xùn)黨員 3萬余人次。三是課堂講授與課下討論相結(jié)合。特別是在集 中培訓(xùn)中，根據(jù)全縣種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)以及農(nóng)家旅游業(yè)發(fā)展的實(shí)際，開展了農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整大討論。同時(shí)，緊緊抓住春節(jié)期間外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)的有利時(shí)機(jī)，召開流動(dòng)黨員座談會(huì)，外出黨員對(duì)本村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策的同時(shí)，也對(duì)他們進(jìn)行了黨性教育。 結(jié)合主題實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。近年來，縣委以基層建設(shè)年、教育實(shí)踐活動(dòng)等主題活動(dòng)為契機(jī)，使廣大黨員干部得到鍛煉和教育，黨員干部黨性意識(shí)得到顯著強(qiáng)化，黨員先鋒模范作用得到充分發(fā)揮。今年，縣委著力開展 第 12 頁 共 34 頁 以 “ 基層黨建工作機(jī)制百分百覆蓋，基層黨員干部培訓(xùn)百分百覆蓋， 機(jī)關(guān)干部聯(lián)系群眾百分百覆蓋；每周五為群眾事務(wù)代辦日，每月 5 日為領(lǐng)導(dǎo)干部走訪日，每月 15 日為基層民主議事日，每月 25 日為黨員活動(dòng)日 ” 為主要內(nèi)容的 “ 三百四五 ” 工程，和以“ 認(rèn)崗承諾、扎實(shí)踐諾、述諾評(píng)諾、爭星定級(jí) ” 為主要內(nèi)容的 “ 三諾一爭 ” 主題實(shí)踐活動(dòng)，以進(jìn)一步加強(qiáng)基層組織、建強(qiáng)黨員隊(duì)伍、鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)，提升服務(wù)能力，形成實(shí)現(xiàn)綠色崛起跨越趕超的強(qiáng)大組織和人才力量。 （三）凸顯以人為本理念，增強(qiáng)黨員教育的服務(wù)性。 尊重黨員主體地位，滿足黨員個(gè)性化多層次教育需求。各級(jí)黨組織根據(jù)不同地域、不同崗位、不 同類型黨員的實(shí)際需求，針對(duì)性設(shè)置教育內(nèi)容和形式，實(shí)現(xiàn)因需施教，分類施教，體現(xiàn)黨員教育的科學(xué)理念和人文關(guān)懷。先后組織農(nóng)村新任兩委干部培訓(xùn)村兩委干部履職能力和引領(lǐng)發(fā)展能力培訓(xùn)、 “ 一好雙強(qiáng) ” 型村黨組織書記及優(yōu)秀大學(xué)生村官外出考察學(xué)習(xí)、大學(xué)生村官研討培訓(xùn)、農(nóng)村黨員實(shí)用技能培訓(xùn)、農(nóng)村黨務(wù)干部培訓(xùn)、縣直機(jī)關(guān)黨務(wù)干部培訓(xùn)、企業(yè)黨務(wù)干部培訓(xùn)、社區(qū)黨員干部培訓(xùn)考察等不同類型教育培訓(xùn)累計(jì)達(dá) 60多期。 加強(qiáng)黨員學(xué)歷教育，切實(shí)提高農(nóng)村黨員干部文化素質(zhì)。縣委組織部對(duì)農(nóng)村 “ 兩委 ” 干部，特別是新當(dāng)選的支部書記、村主任的學(xué)歷 情況進(jìn)行了排查，建立了臺(tái)帳，制定了農(nóng)村兩委干部 第 13 頁 共 34 頁 及黨員正規(guī)化學(xué)歷教育規(guī)劃，積極動(dòng)員 54 名農(nóng)村干部參加了成人高等?？茖W(xué)歷 “ 素質(zhì)工程 ” 大專班學(xué)習(xí)， 20 名參加了本科班學(xué)習(xí)，動(dòng)員 1600 名未達(dá)到達(dá)到高中學(xué)歷的農(nóng)村黨員參加職業(yè)高中班學(xué)習(xí)，使全縣 200多名農(nóng)村黨員干部達(dá)到了大專以上學(xué)歷。 堅(jiān)持教育服務(wù)并重，不斷健全完善黨內(nèi)激勵(lì)關(guān)懷機(jī)制?？h委始終注重做好服務(wù)黨員工作。建立了農(nóng)村黨員創(chuàng)業(yè)扶持基金，對(duì)黨員創(chuàng)業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)扶持。建立困難黨員救助幫扶制度，統(tǒng)籌黨費(fèi)和民政、扶貧資金，及時(shí)對(duì)因?yàn)?zāi)、因病而導(dǎo)致的生活困難黨員進(jìn)行 救助。嚴(yán)格落實(shí)建國前老黨員補(bǔ)貼制度，認(rèn)真做好黨內(nèi)表彰、節(jié)日慰問、 “12371” 黨員咨詢服務(wù)電話受理、黨費(fèi)收繳、黨組織關(guān)系接轉(zhuǎn)等工作。建立農(nóng)村離任干部生活補(bǔ)貼制度。切實(shí)為黨員解疑釋惑，排憂解難，使廣大黨員切實(shí)感受到組織的溫暖關(guān)懷，進(jìn)一步堅(jiān)定跟黨走的決心。 （四）建立健全保障機(jī)制，增強(qiáng)黨員教育的長效性。 建立領(lǐng)導(dǎo)工作責(zé)任制。各黨委定期研究部署黨員教育培訓(xùn)工作，制訂切實(shí)可行的黨員教育規(guī)劃，把黨員教育培訓(xùn)工作作為硬任務(wù)、硬指標(biāo)，納入黨建總體工作目標(biāo)。黨委書記作為黨建工作的第一責(zé)任人，切實(shí)加強(qiáng) 對(duì)黨員教育培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步明確各黨委、紀(jì)檢、組織、宣傳、黨校等部門的職責(zé)，分工協(xié)作，形成各職能部門齊抓共管的良好格局。 建立督導(dǎo)檢查制度。縣委組織部履行牽頭抓總的職責(zé)， 第 14 頁 共 34 頁 通過深入基層督查指導(dǎo)，及時(shí)掌握了解黨員教育培訓(xùn)情況，督促基層落實(shí)黨組織生活、 “ 三會(huì)一課 ” 、黨員目標(biāo)管理、定期學(xué)習(xí)、民主評(píng)議黨員、創(chuàng)先爭優(yōu)等黨員教育管理制度，