20xx冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第4單元《兩、三位數(shù)除以一位數(shù)》（筆算三位數(shù)除以一位數(shù)有余數(shù)的除法）教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧
2025-10-16 15:56 本頁面
【正文】 。同時(shí)，請(qǐng)一個(gè)學(xué)生板演。 給學(xué)生提供運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)自主解決新問題的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。學(xué)生板演 ，方便下面交流。 師：我們先來算一算用圓的盒子，每盒裝 7塊，需要多少個(gè)盒子？怎樣列式？ 學(xué)生說，教師板書： 258247。 7 師： 258247。 7,百位上的 2除以 7不夠商 1怎么辦？ 生：不夠除就不寫。 生：百位上不夠除，那就用百位十位合在一起用 25除以 7就夠了。 師：請(qǐng)同學(xué)們自己試著算一算，258除以 7結(jié)果是多少？ 學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，教師巡視指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生?？烧?qǐng)學(xué)生到黑板上板演。 （ 2） 交流學(xué)生計(jì)算的結(jié)果，教師給予必要的指使學(xué)生在交流和互相學(xué)習(xí)中 學(xué)會(huì)三位數(shù)除以一位數(shù)師：看一看 XX同學(xué)算的對(duì)不對(duì)？ 如果出現(xiàn)錯(cuò)誤，先師生討論，再改正。如果沒有錯(cuò)誤，讓學(xué)生說一 導(dǎo)和總結(jié)。最后，討論商和余數(shù)的意義，并完成橫式。 有余數(shù)除法的計(jì)算方法。 說怎樣算的，教師參與學(xué)生交流并隨機(jī)提問，講解計(jì)算方法。 生：寫出 258除以 7，發(fā)現(xiàn)被除數(shù)的百位 2除以 7不夠商 1，就看被除數(shù)的前兩位 25，因?yàn)槿叨唬?5除以 7最大可以商 3。 師：那這個(gè) 3表示什么？要寫在商的哪一位上？ 生： 3表示 3個(gè)十，要寫在商的十位上。 師：為什么說 3表示 3個(gè)十？商 3為什么寫在十位上？ 生：因?yàn)?25表示 25個(gè)十， 25個(gè)十除以 7商 3個(gè)十，教師手指算 式講解： 師：對(duì)！三位數(shù) 258除以一位數(shù)7，百位 2除以 7不夠除，就看前兩位25，也就是百位 2和十位 5，所得的商3要和被除數(shù)的十位 5對(duì)齊，也就是除到被除數(shù)的哪一位，商就寫在哪一位上 。 師：繼續(xù)觀察算式； 258除以 7商36，余 6，商 36和余數(shù) 6分別代表什么？ 生： 258塊月餅，每 7塊裝
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