【正文】
to the tape and finish Let’s check. 1)學生觀察圖片上畫的什么? 2) T 播放磁帶,學生聽音為圖片標號后講評訂正。 3) T 再次播放磁帶, Ss cross out the words you didn’t hear,后講評訂正。 4. Let’s wrap it up . Talk about the changes below. Step 3. 合作交流,師生共建(用時 10 分鐘) Story time. 1)T: Look ,Zoom and Zip are talking about changes .What are they talking about ? Let’s read. 2)觀察主圖,讓學生閱讀故事,了解故事大概 ,畫出不理解的句子。 3)聽錄音理解并仿讀故 事。 Step 4. 達標檢測(用時 9 分鐘) 一、情境選擇。 ( ) :過去我很安靜,可以說 :________ A. I was active before . was quiet before. 新 |課 |標 |第 |一 | 網 ( ) :過去沒有電腦,可以說: _______________ A. There was no pu