3教導(dǎo)主任工作的得與失-文庫吧
2025-08-13 00:48 本頁面
【正文】 能容納一切矛盾，能包容師生的一切個性。俗話說： “ 有容乃大 ” 。正是因?yàn)榻虒?dǎo)主任工作的繁重和艱巨，正是因?yàn)榻虒?dǎo)主任 從事著實(shí)際的教育教學(xué)工作，正是因?yàn)榻虒?dǎo)主任有一顆包容萬象之心，所以，教導(dǎo)主任的工作才得到廣大老師的認(rèn)可，才能獲得師生的贊譽(yù)，這是教導(dǎo)主任最大的光榮。 總之，教務(wù)工作是一項(xiàng)繁重而艱巨的工作，是學(xué)校教育教學(xué)工作的核心，在工作中，有得必有失，有苦也有樂。 第二篇：工作的得與失一月七日，我組織政教處全體工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了張校長十二月二十八日在中層干部會議上的講話精神，特別是對針對政教處提出的兩個思考題（隊(duì)伍管理、校風(fēng)評價(jià)）進(jìn)行了深入的討論和反思?，F(xiàn)將討論結(jié)果匯報(bào)如下： 第 4 頁 共 13 頁 一、工作經(jīng)驗(yàn) 認(rèn)真抓了隊(duì)伍建設(shè)。（ 1）、狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè) 一學(xué)期來，不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)整班主任，真正形成學(xué)校德育工作的核心力量。修改班主任津貼發(fā)放方案，量化對班主任的考核，每月組織班主任例會，不定期利用升旗儀式和一日一訓(xùn)結(jié)束后的時間對班主任提工作要求，選派班主任代表參加教育專家講座培訓(xùn)等。通過各種形式，極大地激發(fā)了班主任工作上的責(zé)任性和事業(yè)上的敬業(yè)心，并有重點(diǎn)地對班主任的人格魅力、關(guān)愛學(xué)生及敬業(yè)奉獻(xiàn)等方面進(jìn)行引導(dǎo)，要求班主任熱愛身邊的每一個學(xué)生，特別關(guān)心愛護(hù)后進(jìn)生，真正做到了用良好的形象影 響學(xué)生，拿火熱的愛心關(guān)愛學(xué)生，用高昂的工作熱情投身教育事業(yè)。我校有一批非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任，如鄧平、周作炳、張德菊、高紅艷、楊方松、謝家海、孔子凡、張傳政、王小唐、陳建新、李第、嚴(yán)若壽、曹靜、邢紅芹等。（ 2）、注重政教隊(duì)伍建設(shè) 在開學(xué)初即召開政教處全體工作會議，對各位同志的分工進(jìn)行了安排并以書面文字下發(fā)到全體班主任手中，以強(qiáng)化各位政教處工作人員的責(zé)任意識。在平時會不定期組織政教工作人員開會，布置工作任務(wù)，指出工作中存在的問題。 （ 3）、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè) 在開學(xué)初學(xué)校成立了新 的學(xué)生會、團(tuán)季會、青年志愿者隊(duì)伍，各班組建了班委會、團(tuán)委會等干部隊(duì)伍。在日常行為規(guī)范管理過 第 5 頁 共 13 頁 程中依靠學(xué)生自治來加強(qiáng)管理。校學(xué)生會每天對學(xué)校的常規(guī)管理積分進(jìn)行量化打分并公布，班上的干部填好班務(wù)日志和晨檢、午檢、晚檢記載本。 有一定的工作績效 目前我校生源較差，學(xué)生的行為習(xí)慣存在很大問題?；诖?，政教處開展了多項(xiàng)德育活動，以規(guī)范學(xué)生的言行，為教學(xué)工作服好務(wù)。如：開展感恩教育活動、每周一的升旗儀式講話、周一至周五的一日一訓(xùn)、每周三的班會活動、班級文化建設(shè)、黑板報(bào)、后進(jìn)生的勵志教育、違紀(jì)學(xué)生的 處理等。通過各種活動的開展，我們相信學(xué)生多多少少還是受到了一些教育，在行為習(xí)慣上有所規(guī)范。 二、教訓(xùn) 隊(duì)伍建設(shè)不平衡。在班主任隊(duì)伍中，有非常優(yōu)秀的，但也有極少數(shù)根本不負(fù)責(zé)任的的班主任。在政教處隊(duì)伍中，有個別政教員在值班時偶爾有不到崗現(xiàn)象。學(xué)生會干部在值日過程中有時會出現(xiàn)借值日為名躲著不去教室上課的現(xiàn)象。 學(xué)生的行為習(xí)慣需要進(jìn)一步規(guī)范。在校園內(nèi)仍然會看到這樣一些不好的現(xiàn)象：亂扔垃圾、瘋趕打鬧、說不明話、不按時進(jìn)教室上課、帶手機(jī)、帶小攤食品入校園、躲在廁所抽煙等。 三、改進(jìn)方向和具體措施 對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任個別談話，提要求。對
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