【正文】 26 頁 為了認(rèn)真貫徹落上級文件精神，做好我校的節(jié)能減排工作，全面完成下達(dá)的節(jié)能降耗任務(wù)，特制定本活動方案。 一、指導(dǎo)思想 節(jié)能減排是深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會的重大舉措。堅持發(fā)展與節(jié)能減排并進(jìn)，運(yùn)用宣傳教育、組織管理和技術(shù)改造等多種手段，采取各種有效措施，在學(xué)校大力開展節(jié)能減排行動，明確工作目標(biāo)、工作職責(zé)，推進(jìn) “ 節(jié)約型校園 ” 的建設(shè)。 二、工作目標(biāo) 提高廣大師生員工的節(jié)約意識，促進(jìn)養(yǎng)成良好的節(jié)約 習(xí)慣，通過師生員工的自覺行動為建設(shè)節(jié)約型校園做貢獻(xiàn)。 全面落實節(jié)能減排措施，把節(jié)能減排的理念滲透到今后學(xué)校發(fā)展、校園建設(shè)規(guī)劃、維修改造及日常管理等方面，營造節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的校園文化氛圍。 將節(jié)能減排作為學(xué)校教學(xué)的重要內(nèi)容，大力宣傳節(jié)能減排的理念。 將學(xué)校用水、用電指標(biāo)在前年的基礎(chǔ)上降低 5%。 三、工作要求 采取各種生動活潑、青少年學(xué)生喜聞樂見的教育和宣傳形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法，樹立節(jié) 能環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜能源、愛護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。 第 7 頁 共 26 頁 四、活動內(nèi)容： 利用國旗下講話、宣傳欄和校園廣播等形式，宣傳并要求全校師生參加節(jié)能減排活動。 發(fā)放 “ 節(jié)能減排、全體行動 ” 倡議書。 各班級出一期以 “ 節(jié)能減排 ” 為主題的黑板報。利用黑板報、宣傳欄等設(shè)立 “ 節(jié)能減排金點(diǎn)子 ” 專欄，收集 “ 節(jié)能減排金點(diǎn)子 ” 。 各班級組織開展 “ 節(jié)能減排 ” 主題班會活動。利用教室多媒體設(shè)備播放節(jié)能減排科普宣傳片，舉辦節(jié)能減排科普圖片展等。 開展以 “ 節(jié)能減排 ” 為主題的手 抄報評比、漫畫大賽，并在其中挑選部分優(yōu)秀作品展出。 利用信息技術(shù)課開展碳排放計算推廣活動，進(jìn)行 “ 氣候變暖與溫室效應(yīng) ” 宣傳教育。 推廣教科書的循環(huán)使用。 開展 “ 我愛環(huán)保，我愛學(xué)校 ” 主題簽名活動。 星光學(xué)校 2024 年 6 月 第三篇：節(jié)能減排活動方案節(jié)能減排活動方案 一：活動背景： 節(jié)能減排是當(dāng)前，得到社會普遍關(guān)注的問題，是近年來環(huán)境 第 8 頁 共 26 頁 保護(hù)問題上涉及城市居民日常生活的主流方向。節(jié)能減排，既是對保護(hù)環(huán)境應(yīng)盡的義務(wù)，也是對資源保 護(hù)和有效利用應(yīng)盡的責(zé)任。 二、活動目的： 通過本次活動，使 “ 節(jié)能減排 ” 的理念更加深入人心，使得同學(xué)們對節(jié)能減排有嶄新的理解和認(rèn)識，同時激發(fā)參與此類活動的積極性。 三、活動流程： 校內(nèi) 準(zhǔn)備寫有 “ 節(jié)能減排，從我做起 ” 的橫幅，海報 收集整理各種關(guān)于節(jié)能減排的小竅門等，做成簡單的小問題（可做成選擇題 或者判斷題），分題號整理編排，按照不同的難度，安排同學(xué)答對贈送的后不同的小禮品小紀(jì)念品 在三食門口進(jìn)行 “ 節(jié)能減排，從我做起 ” 的宣傳簽名活動，邀請校內(nèi)師生在 橫幅上簽名 宣傳同時，進(jìn)行簡單的現(xiàn)場布置，向經(jīng)過的同學(xué)或者簽名的同學(xué)提供選擇題 號回答問題的機(jī)會，向回答正確的同學(xué)發(fā)送小禮品小紀(jì)念品 校外：： 組織校內(nèi)自愿報名參與的志愿者，聯(lián)合各個分團(tuán)的志愿 第 9 頁 共 26 頁 者組成服務(wù)隊，可分 為各個小組或者個人，準(zhǔn)備各自獨(dú)特的宣傳方式和用具，如海報、小卡片等等。宣傳主題為 “ 關(guān)閉電器的同時拔掉插銷、將燈泡換成節(jié)能燈泡、減少使用塑料袋、將空調(diào)調(diào)高至 26℃ 、使用節(jié)水馬桶 ” 五個生活細(xì)節(jié)。 深入城市繁華地區(qū)、商場超市、集貿(mào)市場、街道社區(qū)、機(jī)關(guān)、學(xué)校、企業(yè)等 地，采用豐富多彩、富有特色的形式，開展節(jié)能減排主題宣傳系列活動。 四、活動準(zhǔn)備： 校內(nèi)：橫幅（ 1），海報（ 2），馬克筆（若干），節(jié)能減排相關(guān)小竅門小問題（若干），小禮品（若干） 校外：報名人員名單，分配各組宣傳主題 第四篇：節(jié)能減排活動方案關(guān)于深化節(jié)能減排家庭社區(qū)行動 開展 “ 低碳家庭 o 時尚生活 ” 主題活動的方案 按照黨中央、國務(wù)院的統(tǒng)一部署，在全國婦聯(lián)、中央文明辦、國 家發(fā)展改革委聯(lián)合開展的節(jié)能減排全民行動的基礎(chǔ)上，全國婦聯(lián)、中央文明辦、國家發(fā)展改革委決定深化節(jié)能減排家庭社區(qū)行動， 2024 年共同開展 “ 低碳家庭 o 時尚生活 ” 主題活動。 一、活動宗旨 在廣大婦女和家庭中開展系列低碳活動，大力宣傳和普及低 第 10 頁 共 26 頁 碳知識，倡導(dǎo)廣大家庭實行低能量、低消耗、低開支、低代價的低碳生活方式，享受綠色時尚生活，引導(dǎo)廣大家庭成員從自己做起、從家庭做起、從點(diǎn)滴做起，為形成節(jié)約能源資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的生活理念、消費(fèi)模式，為發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)、低碳經(jīng)濟(jì)和循環(huán)經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)力量。 二、活動內(nèi) 容 舉行 “ 低碳家庭 o 時尚生活 ” 主題活動啟動儀式。在啟動儀式上向廣大家庭發(fā)出關(guān)于低碳家庭生活的倡議，并張貼宣傳畫，懸掛標(biāo)語、口號，發(fā)放折頁等。 開展 “ 低碳家庭 o 時尚生活 ” 讀書征文活動和知識競賽。 開展低碳、綠色、環(huán)保家庭小創(chuàng)造、小發(fā)明征集 o 集錦活動。向廣大家庭征集低碳、環(huán)保、綠色的金點(diǎn)子、小發(fā)明、小創(chuàng)造，將獲獎的小創(chuàng)造、小發(fā)明匯集成冊，制作光盤，發(fā)放社區(qū)和家庭。 開展 “ 低碳家庭 o 時尚生活 ” 巡講活動。組織相關(guān)專家和志愿者在學(xué)習(xí)型家庭開展 “ 低碳家庭 o 時尚生活 ” 巡講活動，有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)、展示和咨 詢等宣傳工作。推薦一批低碳節(jié)能減排專家，借助現(xiàn)代女性大講堂、和諧家庭大課堂等平臺開展低碳生活的相關(guān)講座。 在社區(qū)家庭發(fā)起、實施 “ 家庭低碳計劃十五件事 ” 。內(nèi)容是：（ 1）使用節(jié)能燈，隨手關(guān)燈、拔插頭；（ 2）少用空調(diào)多開 第 11 頁 共 26 頁 窗；（ 3）使用節(jié)水型潔具，循環(huán)用水；（ 4）溫水洗衣自然晾曬；（ 5）隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯