高三物理復(fù)習(xí)：熱、光、原子物理-文庫吧
2025-10-16 15:05 本頁面
【正文】 靜 態(tài)靜態(tài) 模型，1AAAAA????錯(cuò)因：模型不清，宏觀固體、液體由分子密堆積而成，分子為球模型。氣體分子均勻分布，每個(gè)分子占有一定的體積，所占體積為分子體積的一千倍以上，所占空間秉用正方體模型。所以正確的答案是 （Ｄ） 解決這類問題的對(duì)策： １、知識(shí)上加強(qiáng)對(duì)模型的理解，打?qū)嵒A(chǔ)； ２、通過訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生建模能力。 訓(xùn)練題： １、下列哪一組物理量可以算出氧氣的摩爾質(zhì)量 （ ） Ａ、氧氣的密度和阿伏加德羅常數(shù) Ｂ、氧氣分子的體積和阿伏加德羅常數(shù) Ｃ、氧氣分子的質(zhì)量和阿伏加德羅常數(shù) Ｄ、氧氣分子的體積和氧氣分子的質(zhì)量 Ｄ ? ?子勢(shì)能一直增加分的過程中，兩分子間的到、乙分子從子勢(shì)能一直減少分的過程中，兩分子間的到、乙分子從度最大時(shí)速做加速運(yùn)動(dòng)，到達(dá)到、乙分子從減速運(yùn)動(dòng)做到做加速運(yùn)動(dòng)，由到、乙分子從由靜止釋放，則處現(xiàn)把乙分子從軸上四個(gè)特定的位置。為、為引力。為斥力，系如圖中曲線所示，力與兩分子間距離的關(guān)的作用軸上，甲分子對(duì)乙分子分子位于，乙在坐標(biāo)原點(diǎn)如圖所示，甲分子固定微觀如：宏觀、力模型，又分微觀和dbDbaCccaBcbbaAaXdcbaFFXO002??錯(cuò)因：１、分子力模型理解不透，以至當(dāng)圖像給予信息時(shí)產(chǎn)生障礙； ２、分子是熱運(yùn)動(dòng)的決定因素，在討論力與運(yùn)動(dòng)，力與勢(shì)能關(guān)系時(shí)，知識(shí)的遷移能力差，以至不能綜合應(yīng)用。 （ＢＣ） 對(duì)策：１、加深對(duì)分子力模型的理解 ２、通過訓(xùn)練培養(yǎng)遷移和綜合應(yīng)用能力 訓(xùn)練題：甲分子在原點(diǎn)Ｏ不動(dòng)，乙分子沿Ｘ軸運(yùn)動(dòng)，Ｅ Ｐ 為兩分子的分子勢(shì)能，若兩分子所具有的總能量為０， 則 Ａ、乙分子在Ｐ處（ x=x2）的加速度最大 B、乙分子在Ｐ處（ x=x２ ）時(shí)動(dòng)能為 Ｃ、乙分子在Ｑ處（ x=x１ ）處為平衡狀態(tài) Ｄ、乙分子運(yùn)動(dòng)范圍為 1XX ?（ＢＤ） 宏觀如： 例：下面證明分子間存在屹立和斥力的實(shí)驗(yàn)?zāi)膫€(gè)是正確的 Ａ、兩塊銅壓緊后能連在一起說明分子間存在引力 Ｂ、一般高壓氣體很難壓縮說明分子間存在斥力 Ｃ、破碎的玻璃不能弄在一起是由于分子間存在斥力 Ｄ、臉盆倒扣在水中不易從水面拿起說明水分子有引力 錯(cuò)因：由于沒有真正理解分子力模型，造成宏觀力現(xiàn)象的微觀歸因錯(cuò)誤，其實(shí)分子力作用距離小于 10r0，氣體分子間距超過 10r0故氣體分子無作用力，造成氣體壓強(qiáng)的原因是碰撞。 （Ａ） 對(duì)策：１、知識(shí)上搞清氣體分子作用力與固體液體分子作用力的區(qū)別 ２、能力上，訓(xùn)練學(xué)生模型選用及建模能力 訓(xùn)練題： 晶須是一種發(fā)展中的高強(qiáng)度材料 它是一些非常細(xì)的絲狀（截面為圓形）晶體?，F(xiàn)有一根鐵晶，直徑，直徑為 d，用大小為Ｆ的力恰好拉斷，斷面呈垂直于軸線的圓形，試估算鐵原子的作用力，已知鐵的密度為 p,摩爾質(zhì)量為 Ｍ Ａ 阿伏加德羅常數(shù)Ｎ Ａ 對(duì)于地面所受的大氣壓強(qiáng)，甲說：這個(gè)大氣壓強(qiáng)是地面上每平方米面積的上方整個(gè)大氣柱對(duì)地面的壓力，它等于地面上方的這一大氣柱的重力。乙說：這個(gè)壓強(qiáng)是地面附近那些做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的空氣分子對(duì)每平方米地面的碰撞造成的，哪個(gè)說法對(duì)？ （ ） A、甲 B、乙 C、甲、乙都對(duì) D、甲、乙都不對(duì) C （ 3）、內(nèi)能。如： 例：人造衛(wèi)星返回大氣層時(shí)，表面溫度不斷變化，這是因?yàn)? （
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