【總結(jié)】第五單元步入近代第17課早期的殖民掠奪情境導(dǎo)入·生成問(wèn)題新航路開辟后,世界開始連為一個(gè)整體。美洲大陸的發(fā)現(xiàn)和環(huán)球航行的成功打開了歐洲人的眼界。自16世紀(jì)開始,他們涌向亞洲、非洲和美洲。他們的到來(lái)會(huì)給這些地區(qū)帶來(lái)什么樣的命運(yùn)呢??學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、了解葡萄牙和西班牙早期的殖民活動(dòng)、英國(guó)的殖民
2024-11-19 01:30
【總結(jié)】第8課拜占庭帝國(guó)?大學(xué)的興起有何意義??《查士丁尼法典》制定的目的、內(nèi)容、意義是什么?一、拜占庭帝國(guó)的興衰下面人物是查士丁尼,他與拜占庭帝國(guó)的興衰有怎樣的關(guān)系?拜占庭帝國(guó)是怎樣擴(kuò)張與衰亡的?:年,羅馬帝國(guó)分裂為西羅馬帝國(guó)和東羅馬帝國(guó),東羅馬帝國(guó)首都舊稱
2025-06-12 01:17
【總結(jié)】第五單元步入近代第14課西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展情境導(dǎo)入,生成問(wèn)題中世紀(jì)晚期,歐洲社會(huì)正處于一個(gè)轉(zhuǎn)型期,原來(lái)的封君封臣制度和莊園制度都發(fā)生了和大的變化。這些變化表現(xiàn)在哪些方面?對(duì)歐洲以后的發(fā)展有什么影響呢??學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、了解中世紀(jì)晚期,農(nóng)村墾殖運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,分析歐洲莊園逐漸衰落和瓦解的原因。?2、能夠概括
【總結(jié)】第五單元步入近代第15課文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)情景導(dǎo)入,生成問(wèn)題自14世紀(jì)中葉起,歐洲發(fā)生了一場(chǎng)思想解放運(yùn)動(dòng)。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)起源于意大利,傳播于歐洲大陸和英國(guó),被認(rèn)為是新時(shí)代的先兆。這個(gè)新時(shí)代是一個(gè)怎樣的時(shí)代?人們的思想會(huì)發(fā)生什么變化??學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、通過(guò)閱讀教材,準(zhǔn)確簡(jiǎn)述文藝復(fù)興的背景及其核心內(nèi)容和實(shí)質(zhì)。
2024-11-19 03:09
【總結(jié)】第二單元古代歐洲文明第6課希臘羅馬古典文化?學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、通過(guò)閱讀教材,能夠說(shuō)出希臘羅馬古典文化在文學(xué)、雕塑、建筑、哲學(xué)、法學(xué)、歷法等方面的突出成就。?2、認(rèn)識(shí)到希臘、羅馬古典文化是人類最寶貴的精神遺產(chǎn)之一,增強(qiáng)對(duì)古典文化的熱愛之情。一天,古希臘敘拉古城,一個(gè)人光著身子從浴室中狂奔而出,高聲大喊:“我
2024-11-19 14:53
【總結(jié)】第三單元封建時(shí)代的歐洲第7課法蘭克王國(guó)法國(guó)、德國(guó)和意大利是歐洲三個(gè)重要的國(guó)家。你知道這三個(gè)國(guó)家的由來(lái)嗎?情境引入?學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、了解法蘭克王國(guó)的建立和發(fā)展及分裂的基本史實(shí)。?2、了解西歐封建制度的形成,知道封君和封臣的關(guān)系,能準(zhǔn)確簡(jiǎn)述西歐封建等級(jí)制度的特點(diǎn)。?3、通過(guò)基督教在法蘭克王國(guó)的發(fā)展壯大,
【總結(jié)】第一單元古代亞非文明第2課古代兩河流域情境導(dǎo)入,生成問(wèn)題空中花園被譽(yù)為古代世界七大奇跡之一。你知道空中花園指的是哪里嗎?空中花園的故事發(fā)生在兩河流域,反映的是巴比倫國(guó)的故事。?學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、通過(guò)閱讀教材,能準(zhǔn)確說(shuō)出古巴比倫的地理位置、文明發(fā)源地、奴隸制小國(guó)興起時(shí)間、統(tǒng)一的奴隸制國(guó)家建立時(shí)間及名稱
2024-11-19 05:52
【總結(jié)】第1課古代埃及古代埃及1、地理位置:非洲東北部尼羅河下游2、奴隸制小國(guó)的出現(xiàn):BC3500年左右3、奴隸制國(guó)家的統(tǒng)一:BC3100年左右,美尼斯統(tǒng)一埃及,定都孟斐斯。最高統(tǒng)治者稱法老。?法老擁有至高無(wú)上的權(quán)威;?法老獨(dú)攬國(guó)家行政大權(quán),主宰國(guó)家經(jīng)濟(jì)、控制軍隊(duì)和司法君主專制制度逐漸發(fā)展
【總結(jié)】古代印度··恒河印度河土壤肥沃溫暖濕潤(rùn)雨量豐富流量豐富定期泛濫古代印度土地氣候河流特點(diǎn)文明古國(guó)文明歷程再次分裂出現(xiàn)城市國(guó)家BC2500年入侵,建立小國(guó)BC15世紀(jì)前后BC6世紀(jì)阿育王
【總結(jié)】◆知識(shí)梳理◆達(dá)標(biāo)演練◎基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)◎綜合能力提升◆知識(shí)梳理◆達(dá)標(biāo)演練◎基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)◎綜合能力提升◆知識(shí)梳理◆達(dá)標(biāo)演練◎基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)◎綜合能力提升◆知識(shí)梳理◆達(dá)標(biāo)演練◎基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)◎綜合能力提升◆知識(shí)梳理◆達(dá)標(biāo)演練◎基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)◎綜合能力提升
2025-06-12 05:05
【總結(jié)】第14課西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展新的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)方式農(nóng)奴和領(lǐng)主關(guān)系的變化11世紀(jì)以后,農(nóng)奴和領(lǐng)主之間的關(guān)系發(fā)生了怎樣的變化?農(nóng)奴可以用貨幣購(gòu)買勞役豁免權(quán),不再為領(lǐng)主提供勞役,以此獲得自己勞動(dòng)力的自由支配;又通過(guò)繳納遷徙稅獲得離開莊園、擺脫領(lǐng)主人身束縛的機(jī)會(huì)。農(nóng)奴對(duì)領(lǐng)主的人身依附關(guān)系越來(lái)越弱,農(nóng)奴的人身自由大大增強(qiáng)。租
【總結(jié)】第16課探尋新航路新航路開辟的原因及條件說(shuō)說(shuō)新航路開辟的原因是什么?①經(jīng)濟(jì)根源:商品經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá),歐洲人渴求開拓新的貿(mào)易市場(chǎng)。③商業(yè)危機(jī):奧斯曼土耳其帝國(guó)建立后對(duì)東地中海地區(qū)的控制,使東西之間商路受阻。②社會(huì)根源:《馬可·波羅游記》在歐洲掀起前往東方實(shí)現(xiàn)黃金夢(mèng)的“尋金熱”。
【總結(jié)】第17課早期的殖民掠奪評(píng)價(jià)哥倫布這是滅絕種族和悲痛的500年。哥倫布紀(jì)念日,對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)悼念日,是一個(gè)十分黑暗的日子。哥倫布是一個(gè)莊重的人,謙恭有禮,言行謹(jǐn)慎,他的道德無(wú)可指責(zé),是一個(gè)堪稱楷模的教徒。1992年哥倫布航行到美洲500周年印第安人在礦場(chǎng)做工
【總結(jié)】第19課美國(guó)的獨(dú)立早期移民的“五月花號(hào)”船英國(guó)建立了13個(gè)殖民地13條代表美國(guó)獨(dú)立前的13個(gè)殖民地費(fèi)城波士頓紐約威爾明頓薩凡納北部造船、木材、冶鐵(資本主義工商業(yè))中部小麥、玉米(農(nóng)業(yè))南部煙草、藍(lán)靛(種植園經(jīng)濟(jì))北美經(jīng)濟(jì)的發(fā)展苦
【總結(jié)】第15課文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)文藝復(fù)興文藝復(fù)興的背景(原因)14世紀(jì)中葉,意大利的佛羅倫薩、威尼斯等地,工商業(yè)已經(jīng)有了一定的發(fā)展,一些城市出現(xiàn)了資本主義的萌芽。文藝復(fù)興的搖籃————佛羅倫薩形成中的資產(chǎn)階級(jí)不滿羅馬教廷對(duì)精神世界的控制,要求建立一種以人為中心而不是以神為中心的生活哲學(xué);這種被稱為人文主義的思潮逐漸