3江北中學(xué)科學(xué)教育規(guī)劃實(shí)施方案-文庫吧
2025-08-13 00:26 本頁面
【正文】 好的科學(xué)態(tài)度、情感與價(jià)值觀，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生提高廣泛學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的積極性，提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，使廣東江北中學(xué)成為在省內(nèi)知名 的科學(xué)教育特色學(xué)校。 三、主要工作 （一）完善組織，加強(qiáng)指導(dǎo) 成立廣東江北中學(xué)科學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長： z 副組長： z 第 3 頁 共 9 頁 成員： z 數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理、機(jī)器人、通用技術(shù)、信息技術(shù)教研組長和學(xué)科競賽輔導(dǎo)教師 領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)生科學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)工作，依據(jù)學(xué)生興趣個(gè)性，組織學(xué)生成立各類科學(xué)小組，有計(jì)劃、有目的地開展豐富多彩的科學(xué)教育活動。 （二）廣泛宣傳，激發(fā)興趣 依托教學(xué)處、學(xué)生工作處，通過班會課、黑板報(bào)、校園 廣播站、宣傳櫥窗、閱覽室、讀報(bào)欄等陣地，廣泛宣傳科普知識、科學(xué)常識，并聘請科學(xué)教育專家來校作科教報(bào)告等宣傳形式，不斷激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣，培養(yǎng)學(xué)生樹立科學(xué)思想、崇尚科學(xué)精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，提高綜合運(yùn)用知識解決問題的創(chuàng)新能力。 （三）內(nèi)外結(jié)合，整合資源 我校的科學(xué)教育內(nèi)容基本定位在理科方面，以科學(xué)基礎(chǔ)常識類的綜合實(shí)踐活動課程為依托、信息技術(shù)、數(shù)理化生等學(xué)科競賽、機(jī)器人和科技創(chuàng)新競賽等為主，結(jié)合研究性學(xué)習(xí)活動的開展，為了開發(fā)教育資源，學(xué)校一方面要充分利用本校師資隊(duì)伍，發(fā)揮各實(shí)驗(yàn)室的作用，另 一方面要聘用校外相關(guān)專家、學(xué)者來校指導(dǎo)教學(xué)，利用社會科普教育基地資源，共同實(shí)施科學(xué)教育。此外，利用寒、暑假，要求學(xué)生閱讀科普文章，探究身邊科學(xué)，敘寫科普讀后感，并走進(jìn)有關(guān)科普場所參觀學(xué)習(xí)，因地制宜，創(chuàng)造條件， 第 4 頁 共 9 頁 養(yǎng)成學(xué)生在校內(nèi)、校外都有愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的意識和行為。 （四）圍繞課改，整合課程 依據(jù)新課改方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，按照國家課程、地方課程、校本課程相結(jié)合的原則，在開齊開足國家課程、地方課程的基礎(chǔ)上，設(shè)置有利于學(xué)生個(gè)性特長和科學(xué)才能發(fā)掘的具有廣東江北中學(xué)特色的校本課程，結(jié)合綜合實(shí)踐活動課及研究 性學(xué)習(xí)，
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